Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Логика

в этих понятиях |видовые понятия  “Ядреные взрывы бывают воздушными,     |
|подразумевается какой-либо предмет целиком “дом,          |наземными, подземными и подводными (в зависимости от    |
|свидетель”), абстрактные (в них мыслится не целый предмет,|среды, где произошел взрыв)”. При дихотомическом делении|
|а какой-либо из его признаков, взятый отдельно от предмета|объем делимого понятия делится на 2 противоречащих      |
|“белизна, честность”), относительными (существование      |понятия “вещества делятся на органические и             |
|одного предмета невозможно без существования другого      |неорганические”.                                        |
|“ученик-учитель, дети-родители”), безотносительные        |Классификация -  разновидность деления. Это -           |
|(предметы, существующие самостоятельно  “дом, человек”),  |последовательное деление , образующее развернутую       |
|положительные (характеризуют наличие в предмете           |систему, где каждый ее член делится на подчлены и т.д.  |
|какого-либо качества или отношения “грамотный человек,    |Классификация тоже бывает по видообразующему признаку и |
|отстающий ученик”), отрицательные (означают то, что       |дихотомическая.                                         |
|указанное качество отсутствует в предмете “некрасивый     |                                                        |
|постубок, ненормальный человек”), собирательные  (когда   |                                                        |
|группа однородных предметов мыслится как единое целое     |                                                        |
|“полк, стая”), несобирательные (можно отнести к каждому   |                                                        |
|предмету данного класса  “дом, река”).                    |                                                        |
|АНАЛОГИЯ  СТРУКТУРА И ВИДЫ.                               | 10    ПОНЯТИЕ ПРИЧИНЫ . МЕТОД СХОДСТВА.                |
|Аналогия - УМЗ о принадлежности предмету определенного    |Причина - явление или совокупность явлений, которые     |
|признака на основе сходства в признаках с другими         |непосредственно обуславливают, порождают другое явление |
|предметами.  Происходит перенос информации с одного       |(следствие).  Причинная связь существует для любого     |
|предмета (модели) на другой (прототип).                   |явления. При наличие причины следствие наступает        |
|Аналогия свойств -  рассматривает 2 единичных предмета и  |обязательно.  Условия способствуют или мешают действию  |
|переносимыми признаками являются свойства этих предметов. |причины.  Причинная связь между явлениями определяется  |
|Схема “предмет А обладает свойствами а,б,в,г,д,е ,        |посредством ряда методов, которые открыл Ф.Бэкон.       |
|предмет Б обладает свойствами а,б,в,г  , вероятно, что    |Метод сходства -  если наблюдаемые случаи какого-либо   |
|предмет Б обладает св-вами д,е “. При аналогии отношений  |явления имеют общим лишь одно обстаятельство, то        |
|информация, переносимая с модели на прототип характеризует|очевидно оно и есть причина данного явления. допустим,  |
|отношения между 2-мя предметами  (в это я не врубился).   |что нужно выяснить причину какого-то явления а. Исходя  |
|По степени достоверности заключения аналогия бывает       |из определения причины как явления или совокупности     |
|строгая - наличие необходимой связи общих признаков с     |явлений, которые предшествуют другому явлению и вызывают|
|переносимым признаком   Схема - “Предмет А обладает       |его, будем анализировать предшествующие А явления.      |
|признаками а,б,в,г,д.  Предмет Б обладает признаками      |_________________________________________________       |
|а,б,в,г.  Из совокупности признаков а,б,в,г, необходимо   |                                                        |
|следует д.   Предмет Б обязательно обладает признаком д.”.|Случаи появления     предшествующие                     |
|Этот вид аналогии применяется в науке и математике.       |наблюдаемое        Т.к. во всех 3-х случаях общим       |
|Нестрогая аналогия -  дает вероятное заключение.  Если    |события  а                     обстаятельства           |
|ложь это 0, а истина это 1, то степень вероятности        |явление                 обстаятельством было .А, то     |
|заключения лежит в интервале от 1 до 0. Пример - испытав  |делается                                                |
|модель моста на прочность решили, что сам мост будет такой|--------------------------------------------------------|
|же прочный.  Ложная аналогия -  при нарушении правил      |------------------------       вывод, что А является    |
|аналогии (число общих признаков должно быть большим,      |причиной или                                            |
|сходные признаки должны быть существенные,  общие признаки|1                              А Б В                    |
|должны быть разнородными,  предметы не должны различаться |А                            частью причины события  а. |
|по существенным признакам,  переносимый признак должен    |2                              А Г Д                    |
|быть однотипен со сходным признаком).                     |А                                                       |
|                                                          |3                               А З Ж                   |
|                                                          |А                                                       |
|                                                          |--------------------------------------------------------|
|                                                          |-----------------------                                 |
|ОБОБЩЕНИЕ О ОГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ                           |ГИПОТЕЗА    ЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА, ВИДЫ                  |
|Ограничение - это логическая операция перехода от родового|Гипотеза - это научно обоснованное предположение о      |
|понятия к видовому путем добавления к содержанию данного  |причинах или взаимосвязях каких-либо явлений или        |
|родового понятия видообразующих признаков. Пределом       |событий.   С точки зрения логической структуры гипотеза |
|ограничения является единичное понятие.                   |не сводится к какой-то одной форме мышления - понятию,  |
|Обобщение - это логическая операция перехода от видового  |суждению или УМЗ, а включает в свой состав все эти      |
|понятия к родовому путем отбрасывания от содержания       |формы.                                                  |
|данного  видового понятия его видообразующего признака.   |Общая гипотеза - это научно обоснованное предположение о|
|Пределом обобщения являются категории (предельно общие,   |причинах, законах и взаимосвязях природных, общественных|
|фундаментальные понятия).                                 |явлений, закономерностях психической деятельности       |
|Пример:  1.Хищное млекопитающее семейства собачьих        |человека. Общие гипотезы выдвигаются с целью объяснения |
|2.Хищное млекопиттающее  3. Млекопитающее                 |всего класса описываемых явлений (гипотеза Демокрита об |
|4. Позвоночное животное  5. Животное  6. Организм .       |атомистическом строении вещества, ставшая впоследствии  |
|Ограничение - то же самое, только с конца.                |научной теорией).                                       |
|                                                          |Частная гипотеза - это научно обоснованное предположение|
|                                                          |о причинах  и взаимосвязях части объектов, выделенных из|
|                                                          |класса рассматриваемых объектов. Цель этих гипотез -    |
|                                                          |выяснение причин возникновения закономерностей у        |
|                                                          |нек-рого подмножества элементов данного множества.      |
|                                                          |Единичная гипотеза -  научно обоснованное ------  |
|                                                          |об единичных фактов, конкретных явлений или событий.    |
|                                                          |(Врач строит единичные гипотезы во время лечения        |
|                                                          |больного).                                              |
|                                                          |Рабочие гипотезы -  (версии) - строятся в ходе          |
|                                                          |доказательства этих 3-х видов гипотез. По ходу док-ва   |
|                                                          |одни рабочие гипотезы рушатся, и заменяются другими.    |
|ЗАКОН ПРОТИВОРЕЧИЯ                                        |ЗАКОН ТОЖДЕСТВА                                         |
|Два противоположных суждения не могут быть истинными в    |В процессе определенного рассуждения всякое понятие и   |
|одно и то же время и в одном и том же отношении.          |суждение должны быть тождественны самим себе. Нарушение |
|Противоречием считается утверждение 2-х противоположных   |закона тождества в мышлении и рассуждении приводит к    |
|суждений  об одном и том же предмете, взятом в одно и то  |2-смысленности.  Эти логические ошибки часто совершаются|
|же время, и в одном и том же отношении.  Формула закона   |через употребление омонимов.  Ошибка - подмена тезиса , |
|A /  A.                                                  |когда в ходе рассуждения выдвинутый тезис умышленно или |
|К противоположным суждениям относятся : 1. противные      |неумышленно подменяется другим. Ошибка - подмена        |
|(контрарные), которые оба мо
12345След.
скачать работу

Логика

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ