Отношение студентов к браку
Другие рефераты
Министерство образования РФ
Казанский государственный технический
университет им. А. Н. Туполева.
Кафедра социологии, политологии и социального менеджмента.
Курсовая работа на тему:
Отношение студентов к браку.
Разработали: студент гр.5313
Алмазов А.
Проверила: Нигматуллина Г. Р
Оценка:______________________
Казань 2002
Содержание.
I . ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.1.Теоретический раздел.
1.1.1.Формулировка и обоснование проблемы.
1.1.2.Определение объекта и предмета исследования.
1.1.3.Цели и задачи исследования.
1.1.4. Предварительный анализ объекта исследования.
А.Логический анализ основных понятий.
Б. Основная гипотеза.
В. Вспомогательные гипотезы.
1.2.Организационно - методический раздел.
1.2.1.Определение выборочной совокупности.
1.2.2.Рабочий план исследования.
II . ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1.Анализ сводных данных.
2.2.Анализ корреляций и связей.
2.2.1.Двумерное распределение.
III . ПРИЛОЖЕНИЯ.
3.1.Анкета.
3.2.Сводные данные.
3.2.1.Паспортичка.
3.2.2.Гистограммы одномерных распределений.
IV . ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
I. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.1. Теоретический раздел.
1.1.1. Формулировка и обоснование проблемы.
Сейчас такое время когда большинство молодёжи вступают в брак
необдумав своё решение на столько серьёзно, на сколько требует данный
вопрос. Многие считают, что получив паспорт, могут считать себя взрослыми и
жить по своим правилам и принципам, не зависимо от родителей. Мало того,
что часть из них вступает в брак не достигнув совершеннолетия, но и делают
это без согласия родителей. Прожив некоторое время, у многих из них это
приводит к разводу.
С теоретической точки зрения объективно- дистантное рассмотрение брака
не только задает отчужденность в подтексте, но и, извлекая на свет божий
«зеркало статистики», кроме более или менее любопытных частных выводов
приводит к довольно тривиальным общим выводам типа «крепок брак — крепка
держава» и наоборот. А так как о крепости державы сегодня говорить не
приходится, то, хотим мы того или нет, подводим студента к выводу о том,
что стоило бы переждать социальные бури, прежде чем пускаться в семейное
плавание.
Поэтому необходим поиск иных подходов к раскрытию семейной
проблематики. Один из таких подходов — ценностный. Суть его заключается в
том, чтобы рассмотреть семью как ценность, выработанную человечеством,
осознать реальную достижимость этой ценности уже сегодня и предвидеть ее
дальнейшее распространение в качестве составляющей прогресса.
Этот подход позволяет абстрагироваться от многих тривиальных аспектов
темы, от всех проблем, не попадающих в фокус ценностного рассмотрения
(дефиниции брака и семьи, их эволюция в ходе истории и др.), отвлечься от
сколько-нибудь полного обзора результатов конкретно-социологических
исследований, посвященных различным сторонам семьи и семейных отношений.
Исследования эти, безусловно, нужны, но их избыток может создавать иллюзию
того, что наличие таковых в качестве обязательного базиса любого изыскания
является, чуть ли не единственным критерием научности в социологии.
Намеченный ценностный подход к семье в принципе не может быть реализован
посредством эмпирии, ибо, не будучи саморазвивающейся системой, семья сама
в себе не содержит большую часть того материала, который мог бы послужить
для объяснения и понимания того, что она есть, и что с ней должно
произойти.
Ценностный подход к семье как к социокультурному явлению осуществим в
рамках социологии. Известно, что семья поаспектно включена в рассмотрение
многих наук — философии, психологии, этики, демографии, сексологии (список
можно продолжить). Социология видит семью как особую целостность, и эта ее
заинтересованность в исследовании семьи как целого, как системы ставит
социологию в особое к ней отношение, ибо системное, целостное рассмотрение
предполагает интеграцию всех знаний о семье, а не выделение своего (наряду
с другими) аспекта.
Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами.
Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее
продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от
общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития
общества. Естественно, чем вше культура общества, следовательно, тем выше
культура семьи.
Понятие семья не следует путать с понятием брак. Семья представляет
собой более сложную систему отношений, чем брак, т.к. она объединяет не
только супругов, но и их детей, других родственников.
В настоящее время в России насчитывается 40 млн. семей. Примерно 69%
семей состоят из супругов с детьми. За период между переписями с 1970 по
1979 г. в СССР было заключено примерно 23 млн. браков и оформлено около 7
млн. разводов. В 80-х гг. ежегодно заключалось 2,7 млн. и в то же время
расторгалось 900 тыс. брачных союзов. Ежегодно без отца остается примерно
300 тыс. детей. Следует отметить еще одну особенность советских семей: если
в 1959 г. 10% всех семей были национально-смешанные, то в 1979 г. их стало
уже 15%.
Внутрисемейные отношения могут быть, как и персональные (отношения
между матерью и сыном) так и групповые (между родителями и детьми или между
супружескими парами в больших семьях).
Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом
поведении ее членов.
Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-
потребительская, воспитательная и восстановительная.
Сейчас средняя семья в России состоит из 3,2 человека. Этот показатель
существенно различается в зависимости от региона бывшего СССР. Наибольший
показатель имеет население Таджикистана и Азербайджана (средняя численность
детей составляет 5—6 человек), а наименьший показатель — население стран
Прибалтики, Белоруссии. Здесь значительный удельный вес занимает семья с
одним ребенком. Наличие единственного ребенка характерно для большинства
городских семей.
И хотя в 80-х гг. количество таких семей уменьшилось, даже простое
воспроизводство находится под угрозой. Пока этот процесс не остановлен,
сохраняется вполне реальная возможность депопуляции населения в ряде
регионов страны.
Итак, что же является самым главным, чтобы брак стал прочнее и
романтичнее? Согласно последним данным, пары, брак которых удался, и
супруги стали действительно близки друг другу, вовсе не стремятся проводить
вместе все вечера и выходные дни. Они просто бывают вместе в разное время,
встречаясь иногда всего на пять минут, но эти встречи приносят радость.
Общеизвестны факты, свидетельствующие о росте количества разводов,
глубоком кризисе института семьи и снижении рождаемости. Более того,
семейные проблемы увеличивают риск возникновения душевных и физических
недугов как у взрослых, так и у детей. Проблемы и напряженность в семьях
влияют на всех нас. Трудно оспорить то, что многие беды общества уходят
корнями к негативным факторам, порожденным супружескими конфликтами и
развалом семей.
Например, согласно последним исследованиям (1996 года) малазийского
антрополога Сюзан Мулайо, мужчины и женщины эволюционировали отдельно.
Женщины произошли от очень добрых и спокойных макак резусов, а мужчины — от
шумных и злобных бабуинов. То есть, как считает доктор Мулайо, это два
разных биологических вида. «Теперь, когда мы знаем, почему мы разные, —
говорит антрополог, — может, мы наконец научимся ладить друг с другом».
Другой ученый, американский психолог Бердуисл, занимающийся проблемой
разводов, пришел к выводу, что тайна семейного счастья кроется в поговорке
«Молчание — золото». Оказывается, что люди, прожившие в браке много лет, в
принципе немногословны: разговаривают друг с другом максимум полчаса в
сутки. Вряд ли это решение проблемы, просто для настоящей ссоры времени
маловато.
Если проанализировать причины разводов, то главной из них является
физическая несовместимость супругов. Именно к такому выводу пришла
генеральный секретарь Бюро социальной гигиены США доктор Кэтрин Бимент
Дэвис, тщательно опросив 1000 замужних женщин и 1000 женатых мужчин. Все
они ответили на 400 вопросов об их супружеской жизни.
Итак, сексуальная дисгармония занимает первое место среди причин,
приводящих к разводу.
На втором месте — различия во мнениях относительно того, как проводить
досуг.
На третьем — финансовые затруднения и на последнем — психические или
эмоциональные нарушения.
Причин много, результат один — развод.
Думаю, в моем исследовании мне удастся выяснить причину раннего
брака и причины разводов. Интересно подтвердятся ли исследование ученых.
1.1.2. Определение объекта и предмета исследования.
Объект.
Объектом моего исследования является студенческая молодежь. Большое
количество молодежи относится к браку совершенно не серьёзно, в
результате чего это приводит к частым разводам.
Предмет.
Отношение студентов к браку.
1.1.3. Цель задачи исследовани
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
