Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Познание и самопознание в философии Сократа

ется.

    Тем не менее,  исходным  пунктом,  центром  изучения   и  внимания  для
Сократа был человек, субъект, его сознание и дух.
    Нужно сказать, что Сократ был принципиальным врагом  изучения  природы.
Работу человеческого разума  в  этом  направлении  он  считал  нечестивым  и
бесплодным вмешательством в дело богов. Мир представлялся Сократу  творением
божества, "столь великого и   всемогущего, что оно  все  сразу  и  видит,  и
слышит, и  повсюду  присутствует,    и  обо  всем  имеет  попечение".  Нужны
гадания,  а  не  научные  исследования,    чтобы  получить  указания   богов
относительно их воли. И в этом отношении    Сократ  ничем  не  отличался  от
любого невежественного  жителя  Афин.  Он  следовал  указаниям  дельфийского
оракула и советовал делать это своим   ученикам. Сократ  аккуратно  приносил
жертвы богам и вообще старательно   выполнял все религиозные обряды.
    Основной задачей философии  Сократ  признавал  обоснование  религиозно-
нравственного мировоззрения,  познание  же  природы,  натурфилософию  считал
делом ненужным и безбожным.

    Сомнение должно было,  по  учению  Сократа,  привести  к  самопознанию.
Только  таким    индивидуалистическим,  путем,  учил  он,  можно  прийти   к
пониманию    справедливости,  права,  закона,  благочестия,  добра  и   зла.
Материалисты, изучая природу, пришли  к  отрицанию  божественного  разума  в
мире,  софисты    подвергли  сомнению  и  осмеяли  все  прежние  взгляды,  -
необходимо поэтому,   согласно Сократу, обратиться к познанию  самого  себя,
человеческого духа   и в нем найти основу религии и морали.  Таким  образом,
основной   философский вопрос Сократ  решает  как  идеалист:  первичным  для
него является   дух, сознание, природа же  -  это  нечто  вторичное  и  даже
несущественное,   не стоящее внимания  философа.  Сомнение  служило  Сократу
предпосылкой для обращения к  собственному  Я,  к  субъективному  духу,  для
которого дальнейший путь вел к объективному духу - к божественному разуму.

    Можно сказать, что в словах: «...я ничего не знаю... И все-таки я  хочу
вместе с тобой поразмыслить и поискать» — весь Сократ, почти  вся  «формула»
его философии, весь пафос его поиска истины. Он был  уверен,  что  незнание,
точнее, знание о своем незнании, в конечном счете обернется  знанием.  Иначе
говоря,  незнание  является  предпосылкой  знания:  оно  стимулирует  поиск,
заставляет «поразмыслить и поискать». С этой точки  зрения  у  человека,  не
сомневающегося  в  истинности  своих  знаний  и  воображающего  себя  весьма
сведущим во всем, нет большой потребности в поиске, в том,  чтобы  думать  и
размышлять.
    И  здесь  нужно  обратиться  к  истории,  а,  точнее,  к  новому  тогда
направлению в философии,  современному  великому  мыслителю.  Действительно,
говоря о Сократе, нельзя не упомянуть о софистах, их взглядах на  философию,
точках соприкосновения и разногласиях с идеями Сократа. Его споры  софистами
во многом проливают свет на убеждения философа.



          Сократ и софисты.

    В V в. до н. э. слово «софист» являлось почетным;  им  называли  людей,
отличавшихся своими способностями и талантами, познаниями и опытом  в  самых
различных  областях  деятельности:  выдающихся   государственных   деятелей,
законодателей и стратегов; философов, врачей, поэтов, актеров и т. д.  Но  с
конца V  в.  до  н.  э.  это  слово,  используемое  в  более  узком  смысле,
относилось уже к платным учителям красноречия и философии. Кроме  того,  оно
начинает  употребляться  и  в  отрицательном  смысле  —   как   «лжемудрец»,
«шарлатан», «фокусник»  (для  распространения  этого  прозвища  более  всего
постарался Платон).
    Появление софистов и софистики (искусства убеждать) в античной  Элладе,
особенно в  Афинах,  сопровождавшееся  четкой  постановкой  вопроса  о  роли
субъекта  (человека)  в  процессе  познания,  было   обусловлено   развитием
древнегреческой  демократии  и  всем  предыдущим  ходом  философской  мысли,
укреплением экономических и культурных связей между  греческими  полисами  и
расширением  контактов  с  негреческим  миром,  знакомством   обычаями     и
образом  жизни   других народов.
    Софисты  впервые   подвергли   решительной   критике   распространенное
убеждение в возможности достоверного знания и выдвинули идею о  субъективном
характере человеческих  представлений  и  оценок,  согласно  которой  истина
(добро, прекрасное и т. п.) существует лишь  для  нас,  для  людей.  С  этой
точки зрения нет  и  не  может  быть  ничего  истинного,  справедливого  или
прекрасного вне - и независимо от человека и общества. Но так как  у  разных
людей,  народов  и  групп  общества  —  разные  представления  об  истинном,
справедливом и прекрасном, то отсюда следует, что,  сколько  людей,  столько
истин, столько оценок и мнений о справедливом и прекрасном.
    Из сказанного следует, что никаких объективных знаний нет, есть  только
мнения. Всякое мнение в равной мере истинно и ложно:  о  каждой  вещи  можно
высказать одновременно разные и, более  того,  противоречащие  одно  другому
суждения, причем они будут одинаково убедительны.
    Софисты довольно убедительно обосновали свой релятивизм и  субъективизм
поразительным  расхождением  моральных  (эстетических  и  т.  п.)  оценок  и
правовых норм разных обществ, стран и народов, утверждая,  что  бессмысленно
говорить о добре и зле, справедливости и несправедливости,  о  похвальном  и
позорном и т. п. безотносительно к людям, народам и государствам. Тем  самым
ставилась  под  сомнение  правомерность  поисков  какого  бы  то   ни   было
морального (правового, эстетического и т. п.) определения, тщетность  любого
разграничения противоположностей (истины и лжи, добра и зла и т. д.).
    Сократ  со  всей   решительностью   выступал   против   индивидуализма,
субъективизма  и   релятивизма   софистов,   но   с   позиций,   существенно
отличающихся от позиций широкого круга  его  сограждан.  Глубокая  пропасть,
разделявшая софистов и Сократа, казалось  бы,  исключала  наличие  элементов
общего в их воззрениях. Однако это не совсем так. Достаточно сказать, что  и
для софистов, и для Сократа фундаментальной  проблемой  философии  стала  не
космологическая, как у предшественников, а  антропологическая  проблема,  не
мир  и  миропорядок,  а  человек   и   его   жизнь.   Все   натурфилософские
(космологические   и   онтологические)   проблемы   были    объявлены    ими
второстепенными  и  малозначимыми.  «Чему  можно  научиться  у   деревьев?»—
спрашивает Сократ  (Платон.  Федр,  230).  Софисты  и  Сократ  не  разделяли
представления своих предшественников о человеке как лишь части космоса;  они
провозглашали  человека  центром  мироздания.  Можно  сказать,   что   тезис
Протагора о человеке как «мере» всех вещей в  известном  смысле  разделяется
Сократом.
    В конечном счете, общим для софистов и Сократа  является  то,  что  они
ориентировали философию на  постановку  вопроса  о  сущности  человека,  его
месте и назначении в мире.  Этим  они  как  бы  «гуманизировали»  философию,
поставили перед ней гуманистические цели и  задачи.  Но  за  этой  общностью
понимания  главных  целей   и   задач   философии   кроются   принципиальные
разногласия. Прежде всего они касаются трактовки понятия «человек».

    Софисты, имея в виду отдельного индивида, указывали на  различия  между
людьми. В отличие от софистов Сократ был убежден, что при всем  многообразии
людей, при всем различии их образа жизни,  поведения  и  переживаний  всегда
имеется нечто, что объединяет их и может быть выражено единым  понятием  или
идеей. Стало быть, разные лица могут иметь единое понимание чего-либо.  Так,
если, скажем, речь идет о добродетели и множестве ее проявлений,  то  вполне
возможно говорить о единой добродетели самой по себе, безотносительно  к  ее
частям (проявлениям). В  диалоге  Платона  «Протагор»  Сократ  говорит,  что
существование  добродетели  как  единого  целого  аналогично   существованию
человеческого лица, которое связывает в единое целое свои части:  рот,  нос,
глаза и уши. Как бы ни различались по виду и функциям части лица  и  как  бы
они в  чем-то  ни  были  сходны,  они  не  составят  всего  лица,  взятые  в
отдельности. Лицо есть нечто общее, единое и цельное;  оно  неразделимо  на,
части, хотя и состоит из частей. Оно объединяет части, охватывает их  все  и
образует из них целое.
    По мнению Сократа, аналогичное можно сказать и о добродетели. Она имеет
множество проявлений: мужество, справедливость, благочестие, сдержанность  и
т. д. Но это еще не дает права расчленять единую  добродетель  на  множество
кусочков (на множество ее проявлений) и отрицать  существование  добродетели
как  целостности,  или  структуры,  говоря  современным   языком.   Единство
добродетели  как  целостности  и   составляет   единое   содержание   мысли,
тождественное содержанию понятия в процессе рассуждений разных лиц в  разных
условиях о добродетели. Сказанное может быть отнесено и  к  таким  понятиям,
как истина, прекрасное, справедливое и т. д.


    Итак, «многознанию»  софистов  Сократ  противопоставлял  знание  своего
незнания, которое свидетельствовало — подчеркнем еще раз — отнюдь не  о  его
скептицизме или ложной скромности, а о  его  стремлении  к  более  глубокому
знанию, к отказу от свойственного софистам накопления разнообразных  знаний,
пригодных во всех случаях жизни. По Сократу, софисты знают многое,  обладают
энциклопедическими знаниями. Но  их  знания  носят  раздробленный  характер,
являются отрывочными. Это, собственно, и не знания,  а  всего  лишь  мнения.
Раздробленность «знаний» (мнений) не  позволяет  им  задуматься  о  единстве
знания, о  различии  м
1234
скачать работу

Познание и самопознание в философии Сократа

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ