Проблема выбора стиля управления руководителем
обеспечение спроса на рабочие
места на данном предприятии со стороны наиболее подготовленных
людей, в первую очередь высококвалифицированных специалистов и
менеджеров.
. Подбор, оценка, отбор и принятие на работу сотрудников.
Возможность функции определяется растущей стойкостью рабочей
силы и повышением требований к работнику.
. Адаптация, обучение и повышение квалификации работников, и их
развитие. Профессиональное развитие превратилось по существу в
непрерывный процесс, продолжающийся в течение всей трудовой
жизни человека.
. Планирование карьеры, обеспечение профессионального-должностного
роста работника. Эта функция важна как для отдельных
сотрудников, поскольку отвечает их ожиданиям и интересам, так и
для предприятия, т. к. позволяет полнее и эффективнее
использовать потенциал работника.
. Мотивация персонала. Означает побуждение работников к
добросовестному и инициативному труду, реализации
организационных целей. Мотивация достигается, прежде всего,
благодаря обеспечению совпадения организационных и личных целей.
. Руководство персоналом. Центральное место реализации занимает
мотивация сотрудников. Однако руководство не сводится к
мотивации. Оно «как функция управления, призвано объединять,
координировать, взаимосвязывать и интегрировать все прочие
функции в единое целое».[2 ,514]
. И т. д.
Эти функции не исчерпывают всего их перечисления. Их выделяют
большое множество, они от части накладываются друг на друга.
Заключение.
Наука управления имеет в своей основе систему базовых положений,
элементов, моделей, стилей руководства, присущи только ей, при этом
связанные с управлением. Поведением одного из основных и наиболее
сложных субъектов управления – человека также строиться на определенной
деятельности, внутренних убеждений, которые определяют его отношение к
действительности.
Пристальное внимание уделяется разработке и практическому
применению основных базовых положений управленческой деятельности,
соотнесенных с особенностями социальных взаимодействий отдельных
личностей. При этом значимость придается обеспечению эффективности
управленческой деятельности: подготовке и принятию решений, их научной
обоснованности, их практической реализации, контролю за их выполнением.
Сейчас руководители должны больше внимания уделять человеческим
качествам своих подчиненных, их преданности фирме и способности решать
проблемы. Высокие темпы морального старения и постоянные перемены,
характерные сегодня почти для всех отраслей производства вынуждают
руководителей быть постоянно готовыми к проведению технических и
организационных реформ, а так же к изменению стиля руководства. Даже
самый опытный руководитель, прекрасно владеющий теорией управления, не
застрахован от неразумной, эмоциональной реакции на ситуацию.
От выбора стиля руководства зависит не только авторитет руководителя
и эффективность его работы, но так же атмосфера в коллективе и
взаимоотношения между подчиненными и руководителем. Когда вся
организация работает достаточно эффективно и ровно, то руководитель
обнаруживает, что помимо поставленных целей достигнуто и многое другое,
– в том числе и простое человеческое счастье, взаимопонимание и
удовлетворенность работой.
Современный специалист, даже если он не руководитель, может
всесторонне проявлять себя на работе, но активно взаимодействуя с
коллективом и руководством, и он должен обладать необходимой культурой
общения.
Руководство персоналом – универсальная наука. Она охватывает
проблематику 3 сфер деловой активности:
. Государственных служб
. Коммерческих организаций
. Некоммерческих организаций.
Сближение организационно-управленческих основ 3-х секторов деловой
активности требует знаний в области руководства сотрудниками
коммерческих и некоммерческих организаций.
Список литературы.
1. Андреева Г. М. Социальная психология. 2-е изд. - М.,1988г.
2. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебное пособие. - М., 1994г.
с.502, 514.
3. Гончаров В. В. В поисках совершенства управления. Руководство
для высшего управленческого персонала. – М., 1993г.
4. Журавлев А. Л. Стиль руководства и организация соревнования. – В
книге: Социално-психологические аспекты социалистического
соревнования. – М.. 1977г.
5. Иванцевич Дж. М. Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления.
– М., 1993г. с. 300
6. Кибанов А. Я. Захаров Д. К. Формирование системы управления
персоналом на предприятии. – М., 1993г. с. 6
7. Кричевский Р. Л. Если вы – руководитель. – М., 1988г.
8. Маусов Н. Менеджмент персонала – ключевое звено внутрифирменного
// Проблемы теории и практики управления. 1995г. с. 109
9. Питер Ф. Драккер. Управление нацеленное на результаты. –
Политическая школа бизнеса. – М., 1994г.
10. Психология управления: курс лекций /Отв. Ред. Удальцова М. В. –
Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М., 1997г.
11. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации. – М., 1998г.
12. Русалинова А. А. Некоторые характеристики руководителя как
субъекта управления трудовым коллективом // Трудовой коллектив как
субъект и объект управления. – Л., 1980г. с. 101
13. Свенцицкий А. Л. Социальная психология управления. – Л., 1986г.
14. Семенов А. К., Маслова Е. Л. психология и этика менеджмента и
бизнеса. – М.,2000г.
15. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики /
Под. ред. Р. Марра, Г. Шмидта. с.66
16. Филипов А. В. Ильин Г. Л. Проблема организованного труда в
психологии управления // Вопросы психологии. 1987г. № 5
17. Шакуров Р. Х. Социально психологические проблемы руководство
педагогическим коллективом. – М., 1982г. с. 158
18. Яккона Л. Карьера менеджера. – М., 1990г. с 206
| |  скачать работу |
Проблема выбора стиля управления руководителем |
