Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы

имерно четверть субъектов Российской Федерации имеют всего  по  3-5
учреждений социального обслуживания семьи и детей,  причем  в  основном  они
созданы в краевых (областных) центрах.
      Несмотря на очевидное для  подавляющей  части  территорий  обострение
социальных проблем, усиления социально-психологической напряженности,  слабо
развитые  центры  психолого-педагогической  и   экстренной   психологической
помощи.  В  1995  году  их  было  всего  200,  хотя  в  системе  образования
психологические службы получили широкое распространение.
       В  условиях  жесточайшего  дефицита  финансовых  средств  во  многих
субъектах Российской Федерации пытается решить сложнейшие проблемы  семьи  и
детства, открывая не  многопрофильные  центры  социальной  помощи  семье   и
детям, а отделения  (нередко  маломощные)  помощи  семье  и  детям.  В  ряде
регионов типичным явлением становится процесс  объединения  различных  видов
учреждений социального обслуживания.
      К сожалению, в отдельных регионах не продумано создание упорядоченной
сети учреждений для детей и подростков.  Создаваемые  социальные  учреждения
должны предоставлять необходимую помощь всем детям  вне  зависимости  от  их
пола,  возраста,  места  прописки.   Поэтому   создание   специализированных
учреждений, например  для  девочек,  создает  трудности  в  оказании  помощи
другим подросткам.
       Совершенно   очевидно,   что   уже   сегодня   необходимо   провести
подготовительную работу по созданию в субъектах Российской  Федерации  служб
лицензионной деятельности  в  области  социального  обслуживания  населения,
обеспечению контроля за соблюдением  учреждениями  социального  обслуживания
государственных стандартов. Важнейшими направлениями современной  социальной
политики является государственная поддержка на федеральном уровне  различных
субъектов  Российской  Федерации  в  области  развития  системы  социального
обслуживания.
                                 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

       В  настоящее  время  министерства  и  ведомства,  имеющие  социальные
службы, опираясь на государственные органы субъектов Российской Федерации  и
органы местного самоуправления, пытаются решить сложную задачу, связанную  с
развитием созданной сети учреждений, оказывающих  населению  широкий  спектр
социальных услуг, адресованных главным образом наиболее  социально  уязвимым
группам населения, которые испытывают постоянные  трудности  в  повседневной
жизни. Развитию сети учреждений  социальной  помощи  препятствуют  различные
факторы:
 * слабая правовая база системы социального обслуживания;
 *  ограниченность  финансовых  ресурсов,   имеющихся   в   распоряжении   у
   правительственных органов на федеральном и региональном уровнях,  дефицит
   средств у органов местного самоуправления;
 * отсутствие  координации  деятельности  министерств  и  ведомств  в  сфере
   социального обслуживания;
 * дефицит персонала, обладающего  профессиональной  подготовкой  в  области
   социальной работы;
 * низкий социальный  статус  и  неадекватная  заработная  плата  работников
   социальных служб;
 * недостаточное использование финансовых, экономических и  интеллектуальных
   возможностей неправительственных учреждений.
      Для более интенсивного и комплексного  развития  социальных  служб  во
всех регионах, на всех уровнях в соответствии с потребностями семьи и  детей
органам  местного  самоуправления  предстоит  принять   меры   по   целевому
финансированию муниципальных программ предусматривающие открытие и  развитие
  учреждений  социального   обслуживания   семьи   и   детей,   материально-
техническое, научно-методическое и кадровое обеспечение их деятельности.
       Сегодня  актуальны  вопросы  социального  обслуживания  населения   в
современном  его  понимании.  Однако  недостатки  социального   обслуживания
очевидны.
      Современные  требования  к  социальным  службам  и  к  высшим  учебным
заведениям, которые осуществляют подготовку  и  переподготовку  специалистов
указанного  профиля.  Особое  внимание  надо  уделить   качеству   обучения,
обеспечение  оптимального  сочетания  традиционных  и  новых  подходов   при
акценте  на  активные  методы  обучения  будущих  специалистов   в   области
социальной работы.
      Также необходимо  развитие  нормативно-правовых  основ  организации  и
функционирования учреждений  социального  обслуживания;  разработка  научно-
методических основ деятельности сети  учреждений  социального  обслуживания;
государственная поддержка развития материально-технической  базы  учреждений
социального   обслуживания;   разработка    проектной    документации    для
строительства  учреждений   нового   типа,   развитие   межрегионального   и
международного  сотрудничества  и  информационное  обеспечение  деятельности
учреждений социального обслуживания населения.

                              СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Антология социальной работы. В 5 т., т. 1. История  социальной  помощи  в
   России. Сост. М.В. Фирсов. М.: Сварогь - НВФ СПТ, 1994. - 288 с.
2. Баркер Р. Словарь социальной работы. - М.:  Институт  социальной  работы,
   1994.
3. Законодательство зарубежных стран по социальному обслуживанию  населения.
   - М., 1994.
4. Конституция Российской Федерации: Научно-практический  комментарий./  Под
   ред. акад. Б.Н. Топорнина. - М.: Юристъ, 1997. - 716 с.
5. Практикум по социологии / Под ред. И.Н. Барыгина: ГЭТУ. Спб, 1997. -  134
   с.
6.  Словарь  -  справочник  по  социальной  работе  /Под  ред.  проф.   Е.И.
   Холостовой. - М.: Юристъ, 1997. - 424 с.
7. Социально-экономические проблемы современного  периода  преобразований  в
   России. Вып. УП. - М.: Новая перспектива, 1996.
8. Справочное пособие по социальной работе /Л.С.  Алексеева,  П.В.  Бобкова,
   Г.Ю. Бурлака / Под ред. А.М. Пановой,  Е.И.  Холостовой.  -  М.:  Юристъ,
   1997. - 168 с.
9. Теория и методика социальной работы /Под ред. И.Г. Зайнышева. Т.2. -  М.,
   1994.
10. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф.  Е.И.  Холостовой.  -
   М.: Юристъ, 1998. - 334 с.
11. Тончий Л.В. Правовое обеспечение организации и функционирования  системы
   социального обслуживания семьи и детей. - М.: Институт социальной работы,
   1997.
12. Харчева В. Основы социологии. Учебник М.: Лотос, 1997. - 304 с.
13.  Шмелева  Н.Б.  Становление  и  развитие   социального   работника   как
   профессионала. - Ульяновск, 1997.
14. Энциклопедия социальной работы /Пер. с англ - М., 1993.


-----------------------
[1]  Законодательство   зарубежных   стран   по   социальному   обслуживанию
населения. - М., 1994. - С.10.
[2] Баркер Р. Словарь социальной работы. - М., 1994. - С. 113.

[3] Конституция РФ: Научно-практический комментарий/ Под ред.
Б.Н.Топоркина. - М.:Юрист, 1997.- С.122.
[4] Энциклопедия социальной работы/Пер.с англ. Т.1. - М., 1993. - С. 390.


Пред.6789
скачать работу

Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ