Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Программа прогнозного исследования

 в отрасти экономических наук было
зафиксировано уменьшение на 3,1, юридических на 4,4 %.
  Результативным  завершением  аспирантской   подготовки   является   защита
диссертации в пределах срока аспирантуры.
В 2003 г. в численности общего выпуска диссертацию защитили  222  аспиранта,
среди них 74,8% окончили аспирантуру очного отделения. Если по  сравнению  с
предыдущим годом выпуск в  целом  увеличился  лишь  на  3,1%,  то  выпуск  с
защитой диссертации на 13,8%, что является позитивным моментом в отличие  от
прошлогоднего периода (справочно, в 2002 г. темпы роста  выпуска  129,4%,  в
том числе с защитой диссертации -125 8%)
  За  последнее  десятилетие  ежегодный  выпуск  с   защитой   кандидатской
 диссертации в пределах срока аспирантской подготовки  возрос  в  5,3  раза,
 опережая рост выпуска в целом и рост численности на конец года почти  на  2
 п.п.  В  этом  периоде  удельный  вес  защитившихся  диссертантов  в  общей
 численности выпуска варьировал от 23% в 1994 г до 35% в 2003 г, то  есть  в
 истекшем году было зафиксировано наибольшее значение этого показателя.
  В защите диссертаций преимущество оставалось за  вузовской  аспирантурой,
 на их долю приходилась подавляющая часть выпускников завершивших обучение с
 защитой диссертации в 2002 г - 97,9%, в 2003 г - 99,1%.  В  высших  учебных
 заведениях кандидатские  диссертации  защитили  37,1%  численности  выпуска
 аспирантов. В научно-исследовательских институтах из 42 выпускников  защита
 состоялась лишь у двух  (в  отраслях  физико-математических  и  медицинских
 наук), что свидетельствует о низкой эффективности аспирантской подготовки в
 этих организациях.
  В выпуске аспирантуры последних лет  отмечается  низкая  результативность
 завершения аспирантской подготовки в отрасли физико-математических наук.  В
 2002 г. доля защитившихся составила в  выпуске  лишь  9%  В  истекшем  году
 результативность выпуска была повышена до 13 4% однако показатель  остается
 низким. Для сравнения, в отрасли технических наук удельный  вес  выпуска  с
 защитой диссертации достиг в истекшем году 31 6%,  химических  наук  29  6,
 экономических наук 32 6%
  Эффективность подготовки научных кадров и качество диссертационных  работ
 во многом зависят от уровня научного  руководства.  В  2003  г.  подготовку
 аспирантов осуществляли 1050 научных  руководителей.  Как  и  в  предыдущем
 периоде в среднем один  руководитель  являлся  куратором  трех  аспирантов.
 Профессорский   преподавательский    состав    нижегородской    аспирантуры
 традиционно  отличается  высокой   научной   квалификацией   и   динамичным
 развитием.  Подавляющее  большинство  научных   руководителей   аспирантуры
 (97,1%) имели ученую степень, в том числе, доктора наук 64,4%  (в  2002  г.
 66,2%), кандидата наук 32,7% (в 2002 г 30, 9%). По сравнению  с  предыдущим
 годом чисто докторов наук увеличилось на 5,1%  кандидатов  наук  на  14,3%.
 Численность научных руководителей со степенью кандидатов  и  докторов  наук
 имеющих ученое звание характеризуется данными приведенными в таблице 31:
|                        |               |2000      |2002      |2003      |
|Кандидаты наук, из них  |доцента        |187       |209       |247       |
|имеют ученое звание     |               |          |          |          |
|                        |профессора     |43        |45        |47        |
|                        |члена-корреспон|-         |-         |-         |
|                        |дента          |          |          |          |
|                        |академика      |-         |3         |3         |
|Доктора наук, из них    |доцента        |36        |56        |68        |
|имеют ученое звание     |               |          |          |          |
|                        |профессора     |429       |516       |534       |
|                        |члена-корреспон|28        |26        |26        |
|                        |дента лондента |          |          |          |
|                        |академика      |37        |24        |24        |



  В настоящее время за счет накопленного научного потенциала  поддерживаются
существующие научные школы созданные учеными с мировым  именем.  Однако  по
причине хронического недофинансирования техническая и технологическая  база
многих научных учреждений не обновлялась в течение  длительного  времени  в
результате этого ученые не имеют современного оборудования  для  проведения
исследований. Как правило, кадровая проблема также решается фрагментарно  и
несистемно.
  Известно,  что  за  небольшой  период  аспирантской  подготовки  в   науке
состояться невозможно. В то время как другие составляющие  необходимые  для
научной деятельности, могут  быть  созданы  достаточно  быстро,  подготовка
исследовательских научных кадров требует длительного времени, даже



________________

  1См.:  Голубцов  А.Н.,  Смолина   М.А.   Подготовка   научных   кадров   в
Нижегородской области//Вопросы статистики. - № 9. – 2004 – С.57.

  при благоприятных материальных условиях. Кроме  того,  в  настоящее  время
возникает необходимость более качественного приема в аспирантуру,  так  как
многие абитуриенты рассматривают обучение в  аспирантуре  как  отсрочку  от
службы в армии.
  Для  улучшения  ситуации  в  научных  организациях  Нижегородской  области
разработана концепция подготовки молодых специалистов, которая  заключается
в  сотрудничестве  с  базовыми  высшими  учебными  заведениями  г.  Нижнего
Новгорода.  В  ряде  научно-исследовательских  институтов  молодым  научным
сотрудникам  и  аспирантам  предоставляется  возможность  выбирать  научных
руководителей,  использовать  оборудование  для  исследования  по  тематике
диссертационных работ. Вместе с тем, реальный выход из  кризисной  ситуации
возможен только при увеличении бюджетных расходов на  науку  и  образование
выделения грантов для осуществления перспективных  научных  исследовании  и
разработок на конкурсной основе.
  Формирование  необходимых  мероприятий   для   совершенствования   системы
подготовки  научных  кадров   не   обходимо   рассматривать   как   элемент
государственной политики в развитии интеллектуального потенциала страны.

4.Построение прогнозной модели объекта
 прогнозирования
К прогнозному фону мы отнесем низкое качество жизни и слабое экономическое
положение граждан, неприятие общественным мнением армии как института.

    Период  основания  прогноза  составляет  10  лет,   но   по   некоторым
показателям данные представлены за меньший период.
Период упреждения 4 года. Мною выбран среднесрочный прогноз, так как период
основания должен быть примерно в три раза  больше периода упреждения.
    Для прогнозирования мы используем такие  исследовательские  методы  или
методы экстраполяции, как расчет средней арифметической:
                                 X=( Xi / n,
    метод скользящей средней:
                     X= (((X1+X2)/2 +X3)/2+X4)/2 и т.д.
     и индексный метод:
             Ji=Xi+1/Xi,     J=Ji/n-1,      X1=X*J,     X2=Xn*J/
    Воспользуемся данными таблицы 2.  Рассчитаем  количество  аспирантов  в
2006/07 учебном году.
    Метод средней арифметической:
    X=115,71 % аспирантов.
    Метод скользящей средней:
    X= 110,58 % аспирантов.
    Индексный метод:
    J=1,1, X1=127,28 % аспирантов, X2= 119,9 % аспирантов.
    А теперь из той же таблицы темпы роста выпуска аспирантов:
    Метод средней арифметической:
    X=115,17 % аспирантов.
    Метод скользящей средней:
    X= 111,45 % аспирантов.
    Индексный метод:
J=0,8, X1= 115,97 % аспирантов, X2=82,48% аспирантов
Взяв данные из таблицы 3 рассчитаем квалификацию:
    Метод средней арифметической:
    X= 210,75 человек доцентов (кандидат наук).
    Метод скользящей средней:
    X= 224,13 доцентов (кандидат наук).
    Индексный метод:
    J=1,2, X1= 249,07 доцентов  (кандидатов  наук),  X2  =  296,4  доцентов
(кандидат наук).
    Метод средней арифметической:
    X= 44,75 профессоров (кандидатов наук) .
    Метод скользящей средней:
    X= 45,62 профессоров (кандидатов наук).
    Индексный метод:
J=1,04, X1= 46,7 профессоров (кандидатов наук), X2= 48,88 профессоров
(кандидатов наук).
    Метод средней арифметической:
    X= 3 академика (кандидатов наук) .
    Метод скользящей средней:
    X= 3 академика (кандидатов наук).
    Индексный метод:
    J=1, X1= 3 академика (кандидатов наук),  X2=  3  академика  (кандидатов
наук).
Метод средней арифметической:
    X= 50,25 доцентов (докторов наук).
    Метод скользящей средней:
    X= 57,63 доцентов (докторов наук).
    Индексный метод:
    J=1,2, X1= 61,01 доцентов (докторов наук), X2= 81,6 доцентов  (докторов
наук).
    Метод средней арифметической:
    X= 487,75 профессоров (докторов наук).
    Метод скользящей средней:
    X= 508,63 профессоров (докторов наук).
    Индексный метод:
J=1,03, X1= 502,4 профессоров (докторов наук), X2=550,02 профессоров
(докторов наук).
    Метод средней арифметической:
    X= 26,8 членов-корреспондентов (докторов наук).
    Метод скользящей средней:
    X= 26,4 членов-корреспондентов (докторов наук).
    Индексный метод:
J=1, X1= 26,8 членов-корреспондентов (докторов наук), X2= 26 членов-
корреспондентов (докторов наук).Метод средней арифметической:
    X= 28,7 академика (докторов наук).
    Метод скользящей средней:
    X= 26,4 академика (докторов наук).
    Индексный метод:
 J=1, X1= 28,7 академика (докторов наук), X2= 24 академика (докторов наук).



                                    Вывод

    Осуществив прогноз  различными  методами,  мы  получили  разные  итоги.
Теперь  о  из  полученных  результатов  мы  выберем  по  одному  на   каждый
показатель в зависимости от того, благоприятными или нет окажутся условия  в
2006 году, и предполагая, что существующая тенденция сохранится.
Таким образом, кратко подведем итоги:
    -  количество аспирантов
1234
скачать работу

Программа прогнозного исследования

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ