Психологические последствия применения информационных технологий
рах на основе сведений о
пойманных хакерах-преступниках и "популярных полицейских романах".
Таким образом, для нас в обзоре литературы важно каждый раз обращать особое
внимание на источники информации и исключительность некоторых случаев,
которые авторы описывают как яркие примеры "хакерства" . На самом деле,
такие "яркие", общеизвестные примеры хакерства не являются типичными;
наоборот, типичный хакер - тот, о существовании которого неизвестно
обществу.
Анализ зарубежных источников, посвященных проблемам хакерства
Как уже было отмечено выше, собственно психологические исследования хакеров
отсутствуют. В то же время существует довольно большое количество работ,
(принадлежащих перу самих хакеров, специалистов по информационных
технологиям, криминалистов, юристов, журналистов) посвященных проблеме
хакеров. Поэтому была предпринята попытка проведения анализа этой
литературы, насколько это возможно, под углом зрения психологии. Как было
указано выше, проводить такой анализ необходимо с учетом социальной позиции
авторов и их отношения к самому явлению хакерства.
Одной из первых публикаций, затронувших проблему хакеров, стала книга
Дж.Вейценбаума (специалиста в области "Computer Science" и автора
программы, имитирующей разговор психотерапевта с клиентом) "Возможности
вычислительных машин: от суждений к вычислениям" . Она была написана в 1975
году; хакеры (автор называет их "одержимыми программистами") тогда еще не
писали вирусов, не взламывали программы, защищенные от копирования, не
знали, что такое компьютерные сети. Одним из главных выводов, которые
сделал Дж. Вейценбаум относительно хакеров, был вывод об отличии их от
обычных программистов. Это отличие касается мотивации работы обычного и
"одержимого" программиста: если первый пишет программу ради того, чтобы
решить какую-то определенную задачу (то есть программа является средством
ее решения), то "одержимый" программист пишет программу ради нее самой,
только потому, что ему нравится сам процесс ее написания, тестирования и
общения с компьютером. Другой особенностью "одержимого" программиста
является его сходство с игроком в рулетку: при работе за компьютером, у
программиста присутствует элемент неопределенности, он может верить в
существование особого характера у компьютера или программы. Часто у
программистов существуют особые приметы, помогающие им "уговорить" машину
работать, любовь или антипатию компьютера к каким-то командам или клавишам.
Третья особенность работы одержимого программиста состоит в том, что "игра,
которую разыгрывает вычислительная машина, определяется системами идей,
диапазон которых ограничивается только пределами воображения человека,
физические границы для событий, происходящих внутри вычислительной машины
на электронном и механическом уровнях, с точки зрения этой игры
несущественны. Возможно, этим и объясняется мотивация программистов,
пользователей, хакеров:" ...можно самим писать пьесы и ставить их в театре,
свободном от любых ограничений. Программист вычислительных машин - творец
миров, в которых он сам является единственным законодателем. Но миры
практически любой сложности можно создавать в форме программ для
вычислительных машин. Более того, определенные и построенные таким образом
системы исполняют собственные запрограммированные сценарии".
Выше были перечислены скорее "отрицательные" характеристики "одержимого
программиста" (уход от реального мира, пренебрежение результатом работы).
Но "одержимого программиста" отличает прежде всего высокий профессионализм.
В то время, когда Дж.Вейценбаум писал свою книгу, хакерами были знатоки
программирования, эрудиты в области ЭВМ. У хакеров был своеобразный "культ"
знаний компьютерных систем.
Журналисты не только охотно обратились к теме хакерства, но и создали самое
большое количество мифов об этой субкультуре. Среди журналистских
"расследований" наиболее интересной и подробной представляется книга
Дж.Маркофа и К.Хефнер "Хакеры"; основной целью авторов при написании этой
книги была, по их словам, попытка "воссоздать, основываясь на реальных
фактах, картину особой культуры, которую создали компьютерщики 80-х".
Книга Джона Маркофа и Кэти Хефнер "Хакеры", посвященная "компьютерному
андерграунду", состоит из трех повестей, в которых проблема хакерства
поворачивается каждый раз другой стороной. В своем повествовании авторы
последовательно придерживаются хронологического принципа: первая повесть
вводит читателя в проблему, рассказывая о телефонных фриках, первых
компьютерах и первых разбирательствах по поводу их взлома. Вторая повесть
посвящена громкому делу по поводу сотрудничества хакеров и КГБ: в ней
затрагивается вопрос о том, как могут быть использованы добытые хакерами
сведения, (в данном случае речь идет о компьютерном шпионаже). Третья
повесть больше всех приближена к настоящему времени, и проблема, которой
она посвящена, наверное, больше всего волнует современного читателя - это
проблема вирусов, их жертв и их авторов. Автором одного такого вируса,
ущерб от деятельности которого был оценен в 150 тысяч долларов, был Роберт
Моррис, которого авторы книги противопоставляют другим героям-хакерам.
Можно сказать, что книга представляет собой истории (или даже биографии)
некоторых из самых известных хакеров - "героев нашего времени". Здесь можно
найти повесть о Кевине Митнике (классическом хакере, каким его считают
авторы), о Роберте Моррисе (авторе первого компьютерного вируса), о
немецкой группе хакеров и других.
По мнению авторов книги, многие из хакеров были людьми с какими-либо
недостатками, будь то излишняя полнота, или нелегкое детство: разбитые
семьи, наркотики и отсутствие полноценного общения и со сверстниками, и со
взрослыми. Например, детство Сьюзен Сандер (единственной девушки-хакера)
описывается авторами следующим образом: "Ей было лет восемь, когда она
нашла утешение в телефонных разговорах" (Маркоф, Хефнер, 1996, с. 21). Ее
дальнейшую судьбу можно охарактеризовать как своего рода гиперкомпенсацию:
Сьюзен научилась проникать в компьютеры оборонного комплекса, была довольно
популярна среди своих "коллег" и "буквально упивалась своей
властью"(Маркоф, Хефнер, 1996, с.22). С другой стороны, когда начались
первые судебные разбирательства по поводу компьютерных преступлений, Сьюзен
быстро переквалифицировалась в специалиста по компьютерной безопасности.
Полной противоположностью многим героям книги является главное действующее
лицо третьей повести - Роберт Моррис. Его родители обеспечили своим детям
"идиллическую, хотя и несколько причудливую жизнь"(Маркоф, Хефнер, 1996,
с.284): детей приучали к труду, чтению, телевизор недолюбливали. Роберт был
очень одаренным мальчиком: например, в 9 лет он читал подшивки журнала
"Scientific American". Даже после того, как его перевели из четвертого
класса в шестой, он все равно продолжал опережать других учеников. Уже в
детстве Роберт имел возможность общаться с другими детьми с помощью
компьютерных сетей и писал свои собственные компьютерные игры. Родители
очень заботились о воспитании и обучении своих детей, поэтому Роберт
получил хорошее образование. В результате он вырос очень образованным,
всесторонне развитым человеком: кроме великолепного знания компьютерных
наук, он "прочел все скандинавские саги и любил ходить в оперу"(Маркоф,
Хефнер, 1996, с.287); при этом телевидение его абсолютно не интересовало.
Роберт, в отличие от многих хакеров, мог получать удовольствие от таких
вещей, которые другим людям кажутся скучными: так, он мог "часами" читать
руководство по UNIX (операционной системе). Одним из свидетельств его
глубоких познаний может служить хотя бы то, что, учась на четвертом курсе
университета, Роберт по просьбе своего отца прочел лекции по защите
операционной системы UNIX в Агенстве Национальной Безопасности.
Необходимо отметить, что Роберт оказался в "андерграунде", сам того не
желая, из-за одного случая, когда в результате неудавшейся шутки им был
запущен вирус в компьютерную сеть Интернет; сам он не считал себя хакером.
Таким образом, в этом случае наиболее ярко выступает роль познавательной
мотивации в увлечении Роберта компьютерами и компьютерными сетями.
В портретах и историях хакеров в книге Дж.Маркофа и К.Хефнер, как и других
подобных сочинениях, можно проследить общие черты, некоторые
психологические характеристики. Например, не подлежит сомнению, что
большинство хакеров обладает исключительно высоким уровнем интеллекта.
Высокие познавательные способности просто необходимы хакерам, так как для
успешного доступа на удаленные компьютеры нужны блестящие знания
телефонного, компьютерного оборудования и систем.
Другой общей чертой всех героев книги является настойчивость, упорство в
достижении цели. Хакеры должны обладать высокими волевыми качествами, так
как часто их деятельность требует длительных усилий, долгой, однообразной
работы, без подкрепления "промежуточных" результатов.
Говоря о высоких интеллектуальных способностях, необходимо отметить и
высокую познавательную мотивацию мног
| |  скачать работу |
Психологические последствия применения информационных технологий |
