Психология и ее предмет

анических структур или с формированием на их основе
нужных функциональных органов. Здесь происходит совершенствование работы
всех анализаторов, развитие и функциональная дифференциация отдельных
участков коры головного мозга, связей между ними и органов движения, прежде
всего рук.
Становление специальных способностей активно начинается уже в дошкольном
детстве и ускоренными темпами продолжается в школе, особенно в младших и
средних классах.
Многоплановость и разнообразие видов деятельности, в которые одновременно
включается человек, выступает как одно из важнейших условий комплексного и
разностороннего развития его способностей. В этой связи следует обсудить
основные требования, которые предъявляются к деятельности, развивающей
способности человека. Эти требования следующие: творческий характер
деятельности, оптимальный уровень ее трудности для исполнителя, должная
мотивация и обеспечение положительного эмоционального настроя в ходе и по
окончании выполнения деятельности.
Поддержание интереса к деятельности через стимулирующую мотивацию означает
превращение цели соответствующей деятельности в актуальную потребность
человека. В русле рассматривавшейся уже нами теории социального научения
особо подчеркивалось то обстоятельство, что для приобретения и закрепления
у человека новых форм поведения, необходимо научение, а оно без
соответствующего подкрепления не происходит. Становление и развитие
способностей — это тоже результат научения, и чем сильнее подкрепление, тем
быстрее будет идти развитие. Что же касается нужного эмоционального
настроя, то он создается таким чередованием успехов и неудач в
деятельности, развивающей способности человека, при котором за неудачами
(они не исключены, если деятельность находится в зоне потенциального
развития) обязательно следует эмоционально подкрепляемые успехи, причем их
количество в целом является большим, чем число неудач.



литература:



Ю.Б. Гиппенрейтер  Введение в общую психологию: Курс лекций.  М.,1988

С.Л. Рубинштейн      Основы общей психологии     М.,1989

Д. Вулдридж           Механизмы мозга.  М.,1965

А.Р. Лурия            Эволюционное введение в психологию  М.,1975

Л.С. Выготский        Собрание сочинений      М.,1982

А.Н. Леонтьев          Избранные психологические произведения       М.,1983

      Краткий психологический словарь   М.,1985

Р.С. Немов             Психология       М.,1994

Е.И. Рогов                   Общая психология            Ростов-на-
Дону.,1995

А.В. Петровский         Хрестоматия по психологии  М.,1987

Пред. 16

скачать работу

Отправка СМС бесплатно