Психология личности
Другие рефераты
ПЛАН
1. Личность
3
1. Понятия личность, человек, индивид,
индивидуальность и их соотношение
3
1.2. Структура личности
5
2. Свойства и индивидуально-типологические
особенности личности
7
2.1. Темперамент
7
2.2. Характер
8
2.3. Способности
9
2.4. Чувства и эмоции
10
2.5. Воля
11
Список литературы
11
1. Личность
1.1. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность
и их соотношение
Сегодня психология трактует личность как социально-
психологическое образование, которое формируется благодаря жизни
человека в обществе. Человек как общественное существо приобретает
новые 9 личностные) качества, когда вступает в отношения с другими
людьми и эти отношения становятся «образующими» его личность. У
индивида в момент рождения еще нет этих приобретаемых (личностных)
качеств.
Поскольку личность чаще всего определяют как человека в
совокупности его социальных, приобретенных качеств, это значит, что к
числу личностных не относятся такие особенности человека, которые
природно обусловлены и не зависят от его жизни в обществе. К числу
личностных не относятся психологические качества человека,
характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль
деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к
людям в обществе. В понятие «личность» обычно включают такие
свойства, которые являются более или менее устойчивыми и
свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые
для людей черты и поступки.
По определению Р.С. Немова, личность – это человек, взятый в
системе его психологических характеристик, которые социально
обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и
отношениях, являются устойчивыми и определяют нравственные поступки
человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.
Наряду с понятием «личность» употребляются термины «человек»,
«индивид», «индивидуальность». Содержательно эти понятия переплетены
между собой.
Человек – это родовое понятие, указывающее на отнесенность
существа к высшей степени развития живой природы – к человеческому
роду. В понятии «человек» утверждается генетическая
предопределенность развития собственно человеческих признаков и
качеств.
Индивид – это единичный представитель вида «homo sapiens» . Как
индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими
особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз),
но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом,
эмоциональностью).
Индивидуальность – это единство неповторимых личностных свойств
конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической
структуры (тип темперамента, физические и психические особенности,
интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).
Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что
это два способа бытия человека, два его различных определения.
Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что
существуют два отличающихся проце5сса становления личности и
индивидуальности.
Становление личности есть процесс социализации человека,
который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это
освоение всегда осуществляется в конкретно-исторических
обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с
принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и
ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений
строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть
субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в
социуме.
Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации
объекта. Индивидуализация – это процесс самоопределения и обособления
личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности,
уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность –
это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек.
В понятиях «личность» и «индивидуальность» зафиксированы
различные стороны, разные измерения духовной сущности человека. Суть
этого различия хорошо выражена в языке. Со словом «личность» обычно
употребляются такие эпитеты, как «сильная», «энергичная»,
«независимая», подчеркивая тем самым ее деятельностную
представленность в глазах других. Об индивидуальности говорят
«яркая», «неповторимая», «творческая», имея в виду качества
самостоятельной сущности.
1.2. Структура личности
Различают статистическую и динамическую структуры личности. Под
статистической структурой понимается отвлеченная от реально
функционирующей личности абстрактная модель, характеризующая основные
компоненты психики индивида. Основанием для выделения параметров
личности в ее статистической модели является различие всех
компонентов психики человека по степени их представленности в
структуре личности. Выделяются следующие составляющие:
всеобщие свойства психики, т.е. общие для всех людей (ощущения,
восприятие, мышление, эмоции);
социально-специфические особенности, т.е. присущие только тем
или иным группам людей или общностям (социальные установки,
ценностные ориентации);
индивидуально-неповторимые свойства психики, т.е.
характеризующие индивидуально-типологические особенности.
Свойственные только той или иной конкретной личности (темперамент,
характер, способности).
В отличие от статистической модели структуры личности модель
динамической структуры фиксирует основные компоненты в психике
индивида уже не отвлеченно от каждодневного существования человека, а
наоборот, лишь в непосредственном контексте человеческой
жизнедеятельности. В каждый конкретный момент своей жизни человек
предстает не как набор тех или иных образований, а как личность,
пребывающая в определенном психическом состоянии, которое так или
иначе отражается в сиюминутном поведении индивида. Если мы начинаем
рассматривать основные компоненты статистической структуры личности в
их движении, изменении, взаимодействии и живой циркуляции, то тем
самым совершаем переход от статистической к динамической структуре
личности.
Наиболее распространенной является предложенная К.Платоновым
концепция динамической функциональной структуры личности. Которая
выделяет детерминанты, определяющие те или иные свойства и
особенности психики человека, обусловленные социальным, биологическим
и индивидуальным жизненным опытом (табл.1).
Таблица 1
Динамическая структура личности по К. Платонову
|Название |Подструктуры|Соотношение|Уровень |Виды |
|подструктур|подструктур |социального|анализа |формирова- |
|ы | |и | |ния |
| | |биологи-чес| | |
| | |кого | | |
| | | | | |
|Направление|Убеждения, |Биологичес-|Социально-|Воспитание |
|личности |мировоззре- |кого почти |психоло-ги| |
| |ние, идеалы,|нет |ческий | |
| |стремления, | | | |
| |интересы, | | | |
| |желания | | | |
| | | | | |
|Опыт |Привычки, |Значительно|Психолого-|Обучение |
| |умения, |больше |педагоги- | |
| |навы- ки, |социального|ческий | |
| |знания | | | |
|
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
