Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Развитие информационного пространства и Интернета



 Другие рефераты
Аудит Радиореклама Развод: причины и последствия Кьеркегор: жизнь и творчество

Министерство Путей Сообщения
                            Российской Федерации



                                             Кафедра «Управление персоналом»



                                   Реферат
тема:
             «Развитие информационного пространства и Интернета»

Проверил:
преподаватель
Таранова Н.Л.

Выполнил:
студент гр. СЖД-321
Андреев А.В.



                              Екатеринбург 2003


                                 Содержание
Введение……………………………………………….………….………3
Вместо предисловия………………………………….………….……….4
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА……….………….………….5
      Государственная политика……….……………………………….………….7
      Электронное общество……….………………………….………..11
ИНТЕРНЕТ-ИНСТРУМЕНТЫ…….………………………….……….12
         НАКЛИКАЙ ДУМУ………….………………………….……….13
         НАКЛИКАЙ МЭРА………....……………………………………15
ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ…..….………………………………….…17
Библиографический список……………………………………………18



                            Введение
Вашему вниманию предлагается реферат,  в  котором  наиболее  полно  раскрыта
проблема развития современного  информационного  пространства  в  России,  а
также процесс развития и популяризации Интернета. В настоящее  время,  когда
человечество стоит на пути непрерывного прогресса в  области  информационных
технологий,  а  инженерная  мысль  развивается   еще   более   стремительно,
возникает вопрос  о  необходимости  внедрения  информационных  технологий  в
повседневную жизнь. Тот контингент лиц, который имел какое-то  представление
о  “сети”, либо  как-то  был  связан  с  информационными  технологиями,  по-
прежнему  живет  в  курсе  всех  процессов,  которые   происходят   в   этом
направлении. Но  не  все,  на  мой  взгляд,  имеют  полное  представление  о
возможностях, которые открывает нам мир  информационных  технологий.  И  эта
“информационная близорукость”
 препятствует развитию информационного пространства и Интернета.


                                       to be continued…



                 Вместо предисловия


      К обмену новостями или информацией люди стремились  во  все  времена,
даже в доисторические. Общение между людьми начиналось с  отдельных  звуков,
жестов, мимики, затем  посредством  криков  люди  передавали  информацию  на
расстояние. В Персии в VI веке до н.э.  рабы  стояли  на  высоких  башнях  и
звучными голосами, криками передавали  сообщения  от  одного  к  другому.  В
боевых условиях приказы передавались по цепочке,  состоящей  из  воинов,  на
расстоянии  передавались  условными  знаками  сообщения.  В  Древнем   Китае
пользовались гонгами, а аборигены Африки и Америки пользовались  деревянными
барабанами-тамтамами, ударяя по ним то быстрее, то медленнее,  то  с  разной
силой, комбинируя  звуки,  можно  было  передавать  известия  с  достаточной
быстротой и на значительные расстояния.  Звуковая  сигнализация  сохранялась
многие столетия. Благодаря "барабанному телеграфу"  сведения  о  продвижении
неприятельских  войск  распространялись   на   значительные   расстояния   и
опережали официальные донесения курьеров.  Средством  звуковой  сигнализации
были также рожки, трубы, колокола, а после изобретения пороха - выстрелы  из
ружей и пушек. Колокольный звон на Руси возвещал о пожаре,  о  торжествах  и
печали.
    Уже в средневековье французским механиком Клодом Шаппом  был  изобретён
оптический, или семафорный,  телеграф.  Передача  информации  происходила  с
помощью   вращения   перекладины   вокруг   своей   оси,   прикрепленной   к
металлическому шесту на крыше башни. Русский механик-самоучка  Иван  Кулибин
изобрёл систему семафорного телеграфа,  которую  он  назвал  "дальновещающей
машиной", с оригинальным сигнальным алфавитом и слоговым кодом.  Изобретение
Кулибина  было  забыто  царским  правительством  и  в  России   пользовались
изобретением   французского   инженера   Шаппа.   Открытие    магнитных    и
электрических явлений привело к повышению технических  предпосылок  создания
устройств передачи информации  на  расстояние.  Решающее  слово  в  эстафете
многолетних поисков быстродействующего средства связи суждено  было  сказать
замечательному  русскому  учёному  П.Л.  Шиллингу.  Передача  на  расстояние
неподвижных  изображений  осуществил  в  1855  году  итальянский  физик  Дж.
Казелли. Сконструированный им аппарат  мог  передавать  изображение  текста,
предварительно нанесённого на  фольгу.  С  открытием  электромагнитных  волн
Максвелом  и  экспериментальным  установлением   их   существования   Герцем
началась эпоха развития радио.



РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

     Таким образом, к началу двадцатого века технология передачи информации
была развита достаточно, чтобы начать проводить  политику,  направленную  на
информатизацию общества. Но о  проведении  такой  политики,  увы,  никто  не
задумывался. Сегодня  складывается  такая  ситуация  неотвратимого  перехода
человека в информационную эпоху. Значение информации  в  повседневной  жизни
постоянно возрастает. На  данном  этапе  развития  человечества  наблюдается
тенденция роста информатизации всех сфер деятельности. По  подсчетам  ученых
с начала нашей эры  для  удвоения  знаний  потребовалось  1750  лет,  второе
удвоение произошло в 1900 году, а третье - к 1950 году, т.е. уже за 50  лет,
при росте объема информации за эти  полвека  в  8-10  раз  [1].  Причем  эта
тенденция все более усиливается, так как объем знаний  в  мире  к  концу  ХХ
века возрастет вдвое, а объем информации увеличится более чем в 30 раз.  Это
явление,   получило   название   “информационный    взрыв”.    Эти    данные
свидетельствуют  о  начале  перехода  развития  общества  в  “Информационный
период ”.
По  мнению  ряда  авторов,  процесс  информатизации  включает  в  себя   три
взаимосвязанных процесса:
     - медиатизацию - процесс совершенствования средств сбора,  хранения  и
       распространения информации;
     -  компьютеризацию  -  процесс  совершенствования  средств  поиска   и
       обработки информации, а также
     - интеллектуализацию  -  процесс  развития  способности  восприятия  и
       порождения информации, т.е. повышения  интеллектуального  потенциала
       общества, включая использование средств искусственного интеллекта.
Многие ученые считают, что информатизация должна быть “слита”  с  процессами
социальной интеллектуализации, существенно повышающей  творческий  потенциал
личности и ее информационной среды.
Уже много было сказано по поводу ( и без) информатизации  общества.  На  мой
взгляд, пора уточнить, Что  же  такое  информационное  общество?  Каков  его
образ?
    Например, по мнению А.И. Ракитова  общество  считается  информационным,
если:
     - любой индивид, группа лиц, предприятие или организация в любой точке
       страны и в любое время могут получить за соответствующую  плату  или
       бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любую
       информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности и  решения
       личных и социально значимых задач;
     - в обществе производится, функционирует и доступна  любому  индивиду,
       группе или организации современная информационная технология;
     -   имеются   развитые   инфраструктуры,    обеспечивающие    создание
       национальных  информационных  ресурсов  в  объеме,  необходимом  для
       поддержания  постоянно  убыстряющегося   научно-технологического   и
       социально-исторического прогресса;
     - происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех  сфер
       и отраслей производства и управления;
     - происходят радикальные  изменения  социальных  структур,  следствием
       которых оказывается расширение сферы информационной  деятельности  и
       услуг.

    Учеными выделяются два основных  теоретико-методологических  подхода  к
информатизации общества:
     -  технократический,   когда   информационные   технологии   считаются
       средством повышения  производительности  труда  и  их  использование
       ограничивается, в основном, сферами производства и управления;
     - гуманитарный, когда информационная  технология  рассматривается  как
       важная часть человеческой жизни,  имеющая  значение  не  только  для
       производства, но и для социальной сферы.

    Причины  значительного   распространения   технократического   подхода,
отождествления  понятий  “информатизация”  и  “компьютеризация”  носят   как
объективный, так и субъективный характер. Объективно развитие новой  техники
вообще и, в  частности,  вычислительной  техники  идет  стремительно,  имеет
&ldquo
1234
скачать работу


 Другие рефераты
Государственная Дума РФ и ее полномочия
Мұхит Мерәліұлы
Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы
Понятие договора. Виды и формы договоров


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ