Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина
арестантов, больница на тюрьму, где все перемешалось, и трудно отличить
нормального человека от сумасшедшего. «Палата № 6» - одна из наиболее
интересных, на мой взгляд, повестей, в которой рассказывается о
провинциальной больницы и докторе, назначенном туда.
Герои повести – Громов Дмитрий Иванович и Рагин Андрей Ефимович. Громов –
один из пациентов палаты № 6, душевнобольной, «единственный умный человек»,
вернее, сохранивший какой-то разум человек, ощутивший на себе «прелести»
палаты. Громов дико рвется на свободу, в отличии от остальных больных и
мыслил он разумно, явно осознавая, что он говорит, но был болен манией
преследования. Именно с ним случайно встретился доктор, из любопытства
пошедший за сумасшедшим евреем, попрошайкой Моисейкой, в маленький флигелек
на задворках больницы. Они заводят с Громовым философские споры. А.П. Чехов
сталкивает представителей обоих классов, обеих сторон. Доктор Рагин
говорит, навещая его в странной палате: «Если бы вы знали, друг мой, как
мне надоели вообще бездарность, бездумность, тупость, и с какой радостью я
всякий раз беседую с вами». Доктор Рагин человек незлой, умный,
сострадательный, и он со своей позиции может любить ближнего, ему не за что
кого-то ненавидеть. Он никогда не чувствовал признания к медицине, но, по
настоянию отца, закончил курс и был отправлен в уездный городишко. Рагин
сразу, что в этом городе больница – «учреждение безнравственное и в высший
степени вредное для здоровья», там не лечили, там приканчивали, истязали. И
что же? Он что-то изменил, ввел новые порядки? Нет! «Если физическую и
нравственную нечистоту прогнать с одного места, то она перейдет в другое;
надо ждать, когда она сама выведется», - считал молодой доктор. Он
обленился, редко появлялся в больнице. Жизнь, каждый день ее становилась
похожей на бесконечно повторяющейся сон. Что ему до больных? «В своей
нечестности виноват не я, а время», - сказал он. Громов же, наоборот,
болезненно реагирует на зло, несправедливость, беззаконие. Он не перестает
протестовать, возмущаться и не теряет веры в то, что рано или поздно
правда, наконец, восторжествует. А.П. Чехов восстает против насильственного
взгляда на жизнь, удобного для тех, кто сам страдает. Устами Громова автор
осуждает Рагина: «Нас держат здесь за решеткой, гноят, истязают, но это
прекрасно и разумно, потому что между этой палатой и теплым кабинетом нет
никакой разницы. Страданья презираете, а, небось, прищеми вам палец дверью,
заорете во все горло.» Лишь перед смертью Рагин понял правду Громова,
правду тех, кто не хочет, не может мириться с насилием. Он понимает правду
угнетенных, социально незащищенных людей. Он понял, как это жить, без
носков, папирос, записной книжки в боковом кармане, как это не надевать
брюк, жилета, сапог, а ходить в коротких панталонах и слишком длинной
рубахе, в халате, пропахшем рыбой. Когда в палате № 6 Никита избивает его,
- это событие освещает пронзительным светом ложь его жизни и его
философского мировоззрения. Наступает пробуждение совести, появления
чувства вины, в голове его мелькнула страшная, невыносимая боль, что такую
же точно боль должны были испытывать годами эти люди. Рагин умер не от
побоев Никиты, а от мук при апоплексическом ударе. И все осталось на своих
местах… В данном рассказе А.П. Чехова показаны острые, больные вопросы его
времени. И эти вопросы мучат читателя своей нерешимостью. Читая эту
повесть, я представляла какой-то один грустный день поздней осени. Все так
странно, грустно, печально и одиноко, что временами хочется просто забыть
то, о чем ты читал. Рассказ «Палата № 6» – тяжелое, на мой взгляд,
произведение. Тяжела и проблема безразличия к окружающим, поднимаемая в
нем, проблема бедности России, людей, проблема сломанных судеб сумасшедших,
которые не от хорошей жизни, конечно, стали такими. Я думаю, что автор
здесь критикует равнодушие, которым страдало общество, осуждает пассивность
тех, кто мог выступить против существующих порядков. Мне кажется, что
человек должен бороться с тем, что мешает ему жить счастливо, тем более
если… По-моему, никто, кроме А.П. Чехова, не смог бы так кратко
рассказать о столь многом. Во многих своих рассказах А.П. Чехов показывает
образы в развитии. Например, «Ионыч», где показана целая жизнь одного
человека. В этом рассказе А.П. Чехов хотел раскрыть образ типичного
обывателя, который ничем не интересуется, цель его жизни – накопительство.
С одной стороны «Ионыч» – это комедия, так как писатель высмеивает все
отрицательные стороны семьи Туркиных, смеется над тем, как низко пал
Старцев. Но, с другой стороны – это трагедия. Трагична не только судьба
Старцева, который превратился из врача, образованного и интеллигентного
человека, просто в Ионыча, но трагична и обстановка, которая царила в
России. Антон Павлович Чехов обличает обывательскую пустую жизнь дворян.
Он негодует, говоря о том, что семья Туркиных была самая образованная в
городе. Ведь автор заведомо хотел, чтобы читатель обратил внимание на их
бездарную и безыдейную жизнь. На фоне этой семьи писатель показал,
насколько интересы русского дворянства были пусты и однообразны. В рассказе
«Ионыч» перекликаются две очень важные темы: тема сытости и ненужности
обывательской жизни и тема моральной и нравственной деградации человека.
А.П. Чехов обращает свое пристальное внимание на Старцева. В начале
рассказа мы видим его жизнерадостным, деятельным человеком, который
работает с интересом, вкладывая в свою работу всю душу. Он молод, полон
энергии и идей. Но что же с ним происходит, когда он первый раз появляется
в доме у Туркиных? Он увидел своими глазами всю нелепость их существования.
Их интересы показались ему безынтересными. Но вскоре он полюбил Екатерину
Ивановну, Котика, которая казалась ему милой и смешной. Старцев объяснился
ей в любви, но получил отказ. Что же он почувствовал? Облегчение,
освобождение и спокойствие – все это показалось ему гораздо важнее, чем
пылкие чувства, страстная любовь. Он вспомнил, как ночью блуждал по
кладбищу и искал Котика, которая не пришла. Он сам себе говорит, что любовь
приносит только хлопоты и беспокойство. Ему стало уже неинтересно
испытывать те волнующие моменты, характерные для любви. Он уже втянулся в
обывательскую жизнь. Перестал ходить пешком, а ездил на лошадях, тяжело
дышал, так как сильно потолстел. У него появилась частная практика: он
лечил больных, но теперь уже безучастно, не вкладывая душу в свою работу.
Но душа его очерствела. Старцев больше не заботился о своих пациентах так,
как прежде. Его дело стало для него источником накопительства. Круг его
интересов сузился. Он уже не считал увлечения Туркиных глупыми. Старцев
стал расчетливым, вялым, пустым, речь его уже не такая восторженная, да и
помогает он больным только по обязанности, без личного участия. Все вокруг
стали называть его Ионычем. Больше всего меня потрясла в Старцеве
неспособность противостоять «обывательщине». Он незаметно для самого себя
стал таким же фальшивым, как и большинство обывателей. Он стал призраком
самого себя. А.П. Чехов умело показал жизнь Старцева, изображая лишь
отдельные ее этапы и опуская некоторые подробности, показал падение
Старцева как личности, омертвение его души. По моему мнению, автор хотел
через образ Ионыча передать свое отношение к тем, кто ни к чему не
стремился, кто боялся борьбы, затаившись перед реакцией, кто опустился на
дно жизни, не желая ничего менять, ничего знать. Несмотря на все, мне жаль
Старцева, он стал жертвой своей нерешительности. На него пагубно повлияло
его окружение. Печальна и грустна история Ионыча, но в то же время
поучительна. Это пример всем тем, кто не может справиться с дурным,
растлевающим влиянием общества, которое может в любую минуту безжалостно
погубить и твою жизнь, и твои надежды, и твои идеалы. В этих рассказах мы
видим, какой тяжелой и нелепой может быть жизнь. Как ничтожна и пуста может
быть жизнь человека! Как много равнодушных и безжалостных людей окружает
нас. Как мне кажется, каждый, кто прочитал эти рассказы, должен почерпнуть
для себя что-то очень важное, что-то, что в повседневной жизни мы не
замечаем!
Мой любимый рассказ А.П. Чехова – «Человек в футляре». Он был написан в
1898 году. Тема этого рассказа – футлярная жизнь. Писатель показывает нам,
как люди могут замыкаться в себе, уходить он действительности. Здесь автор
с болью говорит о времени и обстоятельствах, убивающих душу русских
интеллигентов. А как надо жить? Что делать, чтобы бездуховность и пошлость,
прагматизм и «умение делать деньги» не убили человеческое в человеке? Вот
главный вопрос, который ставит в центре своих произведений Антон Павлович
Чехов. Главный герой этого рассказа – Беликов, учитель греческого языка.
Именно вокруг него разворачиваются все события. Беликов жил в «футляре».
Футлярная жизнь проявлялась во всем: во внешности (темные очки, теплое
пальто), в отношениях с людьми (никто его не любил, да и он не любил
шумных, веселых компаний). Он все делал по правилам и не любил, когда эти
правила нарушали. Его извечное «как бы чего не вышло&ra
| |  скачать работу |
Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина |
