Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Синергетическая картина мира

о  становлении  и  развитии,  логично
предположить, что естественнонаучное мышление входит, наконец,  в  ту  сферу
своей  деятельности,   где   окажется   совершенно   адекватным   применение
диалектики.
    Переход физики к теоретическому описанию процессов становления  породил
многие   методологические   проблемы:   и    связанные    с    теоретической
реконструкцией  самоорганизации  (что  для  физики  внове),   и   касающиеся
соотношения  этого  нового  знания  с   обширным   массивом   познавательных
результатов традиционной  “физики  существующего”.  Прояснению  смысла  этих
методологических проблем и исследованию возможных  путей  их  решения  будет
способствовать категориальный анализ теоретических моделей  самоорганизации.
Выбор в арсенале  философских  средств  анализа  естественнонаучного  знания
именно категориальных форм его осмысления  связан  со  спецификой  нынешнего
этапа в развитии некоторых областей точного естествознания.
    Существенные отношения формообразования, диалектика категорий  формы  и
содержания раскрываются через систему категорий:  “элемент”  и  “структура”,
“целое” и “часть”, “внутреннее” и “внешнее”.
    Материалистически переосмысливая гегелевские  идеи,  К.  Маркс  углубил
различие содержания и субстрата: содержание — это субстрат в единстве с  его
формой.  Поэтому  обнаружение  материального  субстрата  —  лишь  ступень  в
познании содержания. Содержание — реальный процесс  развертывания  основания
предмета, т. е. его становление.  Тогда  форма  оказывается  становящейся  и
развивающейся   структурой   (складываются   устойчивые   связи    элементов
содержания).  Здесь  содержание  определяет  форму.  Форма   выступает   как
результат самоформирования предмета, она  не  привносится  извне.  Категории
“элемент”  и  “структура”,  “часть”  и  “целое”,  “внутреннее”  и  “внешнее”
конкретизируют  диалектику  содержания  и   формы   в   развитии   предмета.
Источником развития служит противоречие, заключенное в основании как  начале
развития. В соответствии с  законом  единства  и  борьбы  противоположностей
происходит  раздвоение  единого,  возникновение  существенных   различий   —
дифференциация.  Через  механизм  дифференциации   основание   переходит   в
содержание  как   совокупность   элементов.   Дифференциация   элементов   с
необходимостью дополняется интеграцией их в систему  за  счет  возникновения
устойчивых связей между  элементами.  Таким  образом,  создается  оформление
содержания, возникает устойчивая структура.
    Генетическое выведение элементов из основания, действие  интеграционных
процессов всякий раз происходят согласно  логике  развертывания  конкретного
основания определенного предмета.
    По  отношению  к  системе  как  целому  элементы  или  их  совокупности
выполняют определенные функции, обеспечивающие существование  этого  целого,
т. е. выступают как его части.
    Следует  подчеркнуть,  что  в   системах,   описываемых   синергетикой,
элементы, организуемые в  части  формирующейся  целостности,  не  образуются
заново в ходе дифференциации, как это предусматривается классической  схемой
диалектики, и что реализуется, как  мы  видели,  в  космологических  моделях
становления Вселенной. .Эти элементы преднайдены  для  новой  структуры  как
элементы исходной среды; более того, условием образования новой  целостности
оказываются те же взаимодействия между элементами, которые существовали и  в
условиях равновесия. Однако “вдали от равновесия между химической  кинетикой
и  пространственно-временной  структурой   реагирующих   систем   существует
неожиданная связь. Правда, взаимодействия,  определяющие  значения  констант
скоростей и коэффициентов переноса, обусловлены  короткодействующими  силами
(силами валентности,  водородными  связями  и  силами  Ван-дер-Ваальса).  Но
решения  соответствующих  уравнений  зависят,  кроме  того,  от   глобальных
характеристик. Эта  зависимость  (весьма  тривиальная  на  термодинамической
ветви  вблизи  равновесия)  становится  решающей  в   химических   системах,
действующих в условиях, далеких от равновесия. Например,  для  возникновения
диссипативных структур обычно требуется,  чтобы  размеры  системы  превышали
некоторое критическое  значение—  сложную  функцию  параметров,  описывающих
реакционно-диффузионные процессы. Можно поэтому утверждать,  что  химические
неустойчивости  задают  дальний  порядок,   посредством   которого   система
действует как целое”. (Пригожин. И. От  существующего  к  возникающему.  М.,
1985., С. 117)
     Таким образом, категории целого и части оказываются значительно  более
адекватными  применительно  к  процессам  самоорганизации,   чем   категории
“элемент”  и  “структура”,  особенно  в  том  понимании  последних,  которое
характерно  для  методологии  физики  при  описании  устойчивых  равновесных
систем, когда свойства системы  полностью  определяются  взаимодействием  ее
элементов  и  понятие  связи  сводится  к  актуально  осуществляющемуся   их
взаимодействию.  Такое  понимание   было   естественно   для   того   уровня
физического  познания,  когда  физические  системы  рассматривались  вне  их
становления и развития— лишь в их  функционировании.  Поскольку  сложившаяся
структура как закон определяет  функционирование  системы,  анализ  ставшего
результата порождает видимость определяющей роли формы, т. е. готовые  формы
представляются изначальными  условиями  существования  содержания.  Но  если
форма определяется структурой, т. е. устойчивыми связями  между  элементами,
то становятся понятными основания методологических установок  редукционизма:
от элемента к системе, от части к целому. Однако развитие идет не  от  части
к целому, а от неразвитого целого к развитому целому.
    Логический переход от категорий  “элемент  —  структура”  к  категориям
“часть-—целое”   отражает   переход   в   развитии.   Элементы    содержания
организуются в части целого,  когда  они  (или  их  совокупности)  выполняют
функцию в этом в целом. Например, автоволновые процессы  в  нейронных  сетях
осуществляют  передачу  информации,  а  в  мышцах  миокарда  —  механический
макротранспорт вещества и энергии. Способность  самоорганизующихся  структур
выполнять определенные функции в живом  организме  хотя  и  проливает  новый
свет на некоторые  важные  проблемы,  скажем,  морфогенеза,  в  принципе  не
вызывает удивления, поскольку диалектический подход к организму  как  целому
давно представлен в  методологии  биологической  науки,  в  частности  через
понятия органической системы, функциональной  системы  [17,16].  .  Блауберг
И., Юдин Б. Понятие целостности и его роль в научном познании. М., 1972.
    В методологии физики возможность отнесения самоорганизующихся систем  к
органическим системам открывает совершенно новую страницу, поскольку до  сих
пор объекты физико-химической природы рассматривались вне их  становления  и
развития  и  соответственно  выступали  как  “неорганические”  системы,  что
оправдывало редук-ционистский подход к соотношению части и целого,  элемента
и структуры.
    Как показано выше, именно  соотнесение  фундаментальных  теорий  физики
“существующего” с новыми теоретическими построениями  “физики  возникающего”
составляет одну из  важнейших  методологических  проблем  физической  науки.
Переосмысление всего здания физики с  точки  зрения  теорий  самоорганизации
предполагает рассмотрение устойчивых объектов, являющихся  предметом  теорий
“физики  существующего”,  как  результата  предшествующей   самоорганизации.
(Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. К., 1990)

                      Синергетика: от Запада к Востоку.

    Неизбежно возникает  вопрос:  собственно  а  почему  «синергетика»?  От
духовного слова "синергия", со-энергетичность,  соединение  разных  энергий:
небесной и земной, Божественной и человеческой,  -  двух  планов  Бытия.  Их
единство, как  правило,  упускалось  из  виду  размышляющим   человечеством,
которое склонно признавать что-либо одно - или  Небо,  или Землю,  или  дух,
или материю. Лишь немногим - мудрецам, пророкам - открывалось единство  того
и  другого,  природа  Целого,  единичного  как  единого.   Открывалась   она
и Св. Августину: “Бог привел все к единому порядку; этот  порядок  и  делает
из мира  “единое  целое” -universitas. Эту  целостность человек “разрывает”,
предпочтя ей, из личной гордости и личных симпатий,  “одну  часть”,  “мнимое
единство”:    он    таким    образом ставит    “часть”    выше     “целого”,
достоинством, принадлежащим “целому” -- universitati, - он  облекает “часть”
(“Исповедь  Блаженного Августина”,111,8,16).  Время  от   времени   интуиция
Целого осеняла великие умы, но она не притормозила поступь  сознания.  “Мною
движет глубокое чувство того, что все рождающееся в душе, будучи  истечением
единой силы, составляет одно большое  целое  и  что  все  единичное,  словно
овсяное тою же силой, должно нести на  себе  признаки  своей  связи  с  этим
целым”  (Вильгельм  фон  Гумбольдт).  В.И.  Вернадский   пытается   доказать
целостность Вселенной, предполагающей иной  тип  логики,  целостное  знание,
язык символа, что  соответствовало  новому  эону,  “современной вселенскости
жизни”. Но это были великие, но единичные умы. Новизна наступающей  ситуации
в том, что изжила себя система тотального противостояния,  дуализма,  пройдя
через искус отрицания отрицания, существования одного  за  счет  другого,
Пред.678
скачать работу

Синергетическая картина мира

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ