Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Социальная сущность личности и ее структура

связи  с  такими  его
характеристиками, как пол, возраст, отношения родства, раса, каста и т.д.
    Соотношение  в  социальной   структуре   предписанных   и   достигаемых
социальных статусов есть, по существу, показатель характера экономической  и
политической  власти,  есть  вопрос  о  характере   общественной   формации,
навязывающей  индивидам  соответствующую  структуру   социального   статуса.
Личные качества индивидов, отдельные примеры социального выдвижения в  целом
не меняют этого кардинального положения.
                        4. ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ».

    Многомерная,  сложно  организованная   природа   человека,   широта   и
многообразие  его  социальных  связей  и  отношений   определяют   множество
теоретических подходов и  позиций  в  понимании  этого  феномена,  множество
различных моделей, образов человека в современной социологии. Один из них  –
образ человека как совокупности социальных ролей.
    Каждый человек, живущий в  обществе,  включен  во  множество  различных
социальных групп (семья, учебная  группа,  дружеская  компания  и  т.д.).  В
каждой их этих групп он  занимает  определенное  положение,  обладает  неким
статусом, к нему предъявляют определенные ожидания. Таким  образом,  один  и
тот же человек должен вести себя в одной ситуации   как  отец,  в  другой  -
как друг, в третьей – как начальник, т.е. выступать в разных ролях.
    Социальная роль –  соответствующий  принятым  нормам  способ  поведения
людей в зависимости  от  их  статуса  или  позиции  в  обществе,  в  системе
межличностных отношений.
    Освоение социальных  ролей  –  часть  процесса  социализации  личности,
непременное  условие  «врастание»  человека  в   общество   себе   подобных.
Социализацией  называется  процесс  и   результат   усвоения   и   активного
воспроизведения индивидом социального  опыта,  осуществляемый  в  общении  и
деятельности.
    Примерами социальных ролей являются также  половые  роли  (мужское  или
женское  поведение),  профессиональные  роли.  Усваивая   социальные   роли,
человек усваивает социальные стандарты поведения, учиться оценивать себя  со
стороны и осуществлять  самоконтроль.  Однако  поскольку  в  реальной  жизни
человек включен во многие виды деятельности и отношения, вынужден  исполнять
разные роли, требования к  которым  могут  быть  противоречивыми,  возникает
необходимость в некотором механизме, который позволил бы человеку  сохранить
целостность своего  «Я»  в  условиях  множественных  связей  с  миром  (т.е.
оставаться  самим  собой,  исполняя  различные  роли).  Личность  (а  точнее
сформированная  подструктура  направленности)  как  раз   и   является   тем
механизмом, функциональным органом,  который  позволяет  интегрировать  свое
«Я» и собственную жизнедеятельность, осуществлять нравственную оценку  своих
поступков, находить свое место не только в отдельной социальной  группе,  но
и в жизни в целом, вырабатывать смысл своего существования, отказываться  от
одного в  пользу  другого.  Развитая  личность  может  использовать  ролевое
поведение  как инструмент адаптации к определенным социальным  ситуациям,  в
то же время не сливаясь, не идентифицируясь с ролью.
    Итак, социальная роль  –  это  совокупность  требований,  предъявляемых
обществом  к  лицам,  занимающим  определенные   социальные   позиции.   Эти
требования (предписания, пожелания и  ожидания  соответствующего  поведения)
воплощаются в  конкретных  социальных  нормах.  Система  социальных  санкций
позитивного и негативного характера направлена  на  обеспечение  надлежащего
исполнения требований, связанных с социальной ролью.
    Возникая  в  связи  с  конкретной  социальной  позицией,   заданной   в
общественной  структуре,  социальная  роль  вместе  с   тем   –   конкретный
(нормативно  одобряемый)  способ  поведения,  обязательный  для   индивидов,
выполняющих соответствующие социальные роли.  Социальные  роли,  выполняемые
индивидом, становятся  решающей  характеристикой  его  личности,  не  теряя,
однако,  своего  социально-производного  и   в   этом   смысле   объективно-
неизбежного характера. В совокупности социальные роли,  выполняемые  людьми,
персонифицируют господствующие общественные отношения.
    Социальная роль распадается на ролевые ожидания  –  то,  чего  согласно
«правилам игры» ждут от той или иной роли, и на ролевое поведение – то,  что
человек реально выполняет в рамках своей роли. Всякий раз, беря на  себя  ту
или иную роль, человек более или менее четко представляет  связанные  с  ней
права  и  обязанности,  приблизительно  знает  схему  и   последовательность
действий и строит свое поведение в  соответствии  с  ожиданиями  окружающих.
Общество  при  этом  следит,  чтобы  все  делалось  «как  надо».  Для  этого
существует целая система социального контроля – от общественного  мнения  до
правоохранительных  органов  –  и  соответствующая  ей  система   социальных
санкций – от порицания, осуждения до насильственного пресечения.

                      4.1. Социальные роли по Парсонсу.

    Социальные роли попытался систематизировать Толкотт Парсонс. Он считал,
что любая роль может быть описана с помощью пяти основных характеристик:
    1. Эмоциональность. Некоторые роли (например, медицинской сестры, врача
       или полицейского) требуют эмоциональной  сдержанности  в  ситуациях,
       обычно сопровождающихся  бурным  проявлением  чувств  (речь  идет  о
       болезни, страдании, смерти). От  членов  семьи  и  друзей  ожидается
       менее сдержанное выражение чувств.
    2. Способ получения. Некоторые роли обусловлены предписанными статусами
       –  например,  ребенка,   юноши   или   взрослого   гражданина;   они
       определяются возрастом  человека,  исполняющего  роль.  Другие  роли
       завоевываются; когда мы говорим о профессоре, мы имеем в виду  такую
       роль, которая достигается не автоматически, а  в  результате  усилий
       личности.
    3. Масштаб. Некоторые роли ограничены  строго  определенными  аспектами
       взаимодействия людей. Например, роли  врача  и  пациента  ограничены
       вопросами, которые непосредственно относятся  к  здоровью  пациента.
       Между маленьким ребенком и его  матерью  или  отцом  устанавливаются
       отношения более широкого плана; каждого из родителей волнуют  многие
       стороны жизни малыша.
    4. Формализация. Некоторые роли предусматривают взаимодействие с людьми
       в соответствии с установленными  правилами.  Например,  библиотекарь
       обязан выдать книги на определенный  срок  и  потребовать  штраф  за
       каждый  просроченный  день  с  тех,  кто  задерживает   книги.   При
       исполнении других ролей допускается особое обращение с теми, с кем у
       вас сложились личные отношения. Например, мы не  ожидаем,  что  брат
       или сестра заплатят нам за оказанную им услугу,  хотя  мы  могли  бы
       взять плату у незнакомого человека.
    5.  Мотивация. Разные роли обусловлены различными мотивами.  Ожидается,
       скажем, что предприимчивый человек поглощен собственными  интересами
       –  его  поступки  определяются  стремлением  получить   максимальную
       прибыль.  Но предполагается, что священник трудится главным  образом
       ради общественного блага, а не личной выгоды.
     Как считает Парсонс, любая  роль  включает  некоторое  сочетание  этих
    характеристик.

                      4.2. Социально-ролевой конфликт.

    Один  и  тот  же  человек  выполняет  множество  ролей,  которые  могут
противоречить, не согласовываясь друг с другом что приводит к  возникновению
ролевого конфликта.
    Социально-ролевой конфликт – это противоречие либо  между  нормативными
структурами социальных ролей, либо между структурными элементами  социальной
роли.
    В сложно дифференцированном обществе индивид  выполняет  требования  не
одной, а нескольких ролей, кроме того, сама  конкретная  роль,  связанная  с
данной  социальной  ситуацией,  чаще  всего   неоднородна.   Значение   этих
положений становится ясным либо в случае, когда требования одной  социальной
роли противоречат, вступают в  конфликт  с  требованиями  другой  социальной
роли  того  же  самого  лица,  либо  тогда,  когда   подобное   противоречие
характеризует взаимоотношение отдельных элементов в пределах  той  же  самой
роли. Наряду с подобного рода внутриролевыми конфликтами важнейшее  значение
для  характеристики  общества  имеют   структурно-обусловленные   межролевые
конфликты, самые острые из которых принимают форму классовой борьбы.
    В системе формальных  социальных  ролей,  прежде  всего,  находят  свое
воплощение отношения власти, формальной  (законной,  официальной)  структуры
общества. Вне формальной системы социальных  ролей  немыслимо  упорядоченное
взаимодействие  индивидов   в   рамках   общества   и   государства.   Здесь
взаимодействия индивидов заранее предопределены такой системой.
    Одновременно  с  этим  в  обществе   складывается   и   воспроизводится
разветвленная система неформальных ролей, основанных на отношениях  родства,
участия  в  общих  социальных  группах,  многочисленных  видах  неформальных
спонтанных взаимодействий.
    Отсюда видно, что если система формальных социальных  ролей  существует
по необходимости,  то  неформальные  социальные  роли  возникают  на  основе
согласия. В идеальном случае формальные и  неформальные  роли  соответствуют
друг другу по указанным выше параметрам дополнительности  и  взаимности.  По
мере  нарушения  этих  принципов   взаимодействия  требования  формальных  и
неформальных социальных ролей могут вступать между собой в конфликт.

                   5. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА.

    З. Фрейд (1856-1939) рассматривал человека как систему нужд, а о
1234
скачать работу

Социальная сущность личности и ее структура

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ