Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Теория конфликта в отечественной и зарубежной социологии



 Другие рефераты
Проблемы занятости молодежи Проблемы интеграционных процессов в Европе Ислам Теория социальной мобильности Питирима Сорокина

Министерство  образования  Украины
               Днепропетровский  государственный  университет
                         Физико-технический институт



                    Реферат по курсу социологии на тему:

         “Теория конфликта в отечественной и зарубежной социологии”



                       Выполнил: студент гр.  ТБ-97-3


    Сливинский М. В.

                           Проверил: преподаватель

Токовенко В. В.



                            Днепропетровск, 1999

                                Содержание

Содержание....................................................……............
................2


Введение....................................................................
.....……............3

                       Для                   чего                    изучать
конфликты...........................................…….....3
     Изучение социального конфликта……………………..…..…….5

Глава                               1.                               Природа
конфликта...................................................…….7
                                                               Происхождение
конфликтов..............................................……..8
     Природа человека и социальный конфликт.....................……..9

Глава 2 . Движущие силы и мотивация конфликта.................…..10
      Аналитическая схема исследования конфликтов.............…..10
                                                                    Конфликт
потребностей....................................................……14
                                                                    Конфликт
интересов..........................................................…...20
                                                                  Ценностный
конфликт......................................................……22
Заключение..................................................................
.............…...25
Используемая
литература.............................................................26



                                  ВВЕДЕНИЕ



Для чего изучать конфликты?

     Каждый человек на протяжении своей жизни  неоднократно  сталкивается  с
конфликтами разного рода. Мы хотим  чего-то  достичь,  но  цель  оказывается
трудно достигаемой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить  окружающих  нас
людей в том, что мы не смогли достичь желаемой цели. А окружающие - будь  то
родственники или те, с кем  вы  вместе  работаете,  полагают,  что  вы  сами
виноваты в собственной неудаче. Либо цель была вами неверно  сформулирована,
либо средства ее достижения выбраны неудачно, либо  вы  не  смогли   оценить
верно  сложившуюся  ситуацию  и  обстоятельства  вам   помешали.   Возникает
взаимное  непонимание,  которое  постепенно  перерастает   в   недовольство,
создается   обстановка    неудовлетворенности,    социально-психологического
напряжения и конфликта.
     Как выйти из сложившейся ситуации?  Надо  ли  предпринимать  какие-либо
специальные  усилия  для  того,  чтобы  преодолеть  ее  и  вновь   завоевать
расположение окружающих вас людей? Или же не нужно этого делать;  просто  не
следует обращать внимание на то, как к вам относятся другие?
     Чтобы найти правильное решение этой дилеммы весьма полезно  знать,  что
такое конфликт, как он разворачивается, через  какие  фазы  проходит  и  как
разрешается. В этом смысл изучения конфликтов.
     Другой пример пояснит конфликтную ситуацию несколько иного рода; и  вы,
и ваш  коллега  претендуете  на  определенное  благо,  но  это  благо  может
принадлежать лишь  одному  человеку.  Такая  ситуация  называется  ситуацией
конкуренции, соревнования, соперничества. На основе ее  складываются  весьма
естественно и просто конфликтные отношения. Кто будет в выигрыше?  Будет  ли
компенсация тому, кто окажется в проигрыше? Как будут развиваться  отношения
между людьми в момент состязания или конкурса и каков  будет  характер  этих
отношений впоследствии?
     На эти вопросы можно  ответить  лишь  тогда,  когда  знаешь  кое-что  о
конфликтах, о том, что такое конфликт.
     Третий пример приведем из  отношений  между  большими  группами  людей.
Открыто  крупное  месторождение  газа.  Освоение   его   даст   существенный
экономический выигрыш и вместе  с  тем  нанесет  огромный  ущерб  окружающей
местности, экологическому равновесию, приведет  к  разрушению  традиционного
образа жизни местного  населения.  Как  правило,  в  такого  рода  ситуациях
мнения людей разделяются. Одни  стоят  за  первый  вариант  и  апеллируют  к
прогрессу и экономическим интересам, другие – к экологическому равновесию  и
к  необходимости  защищать  обычаи   и   культуру   малочисленных   народов.
Расхождение  во  мнениях  легко  превращается  в  групповой   и   личностный
конфликт, который, в конце концов, получает какое-то разрешение.
     Чтобы найти оптимальное  решение,  нужно  обладать  не  только  знанием
экономических расчетов, но и  знанием  того,  как  развиваются  такого  рода
конфликты. Ведь такого рода ситуации возникают повсеместно.
     Столкновение точек зрения,  мнений,  позиций  -  очень  частое  явление
производственной и  общественной  жизни.  Можно  сказать,  что  такого  рода
конфликты существуют всюду - в семье, на работе, в школе.  Чтобы  выработать
верную линию поведения в  различных  конфликтных  ситуациях,  очень  полезно
знать,  что  такое  конфликты  и  как  люди  приходят  к  согласию.   Знание
конфликтов повышает культуру общения  и  делает  жизнь  человека  не  только
более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении.
      Наиболее  важные  конфликты  между  людьми  и   социальными   группами
концентрируются в сфере политики.
     Политика есть не что иное,  как  сфера  деятельности  по  разрешению  и
воспроизводству конфликтов.  Не  случайно  долгое  время  в  истории  любого
человеческого  сообщества  наблюдается  соединение  в  одном  лице   функций
правителя и судьи. Князь  в  древнерусском  государстве  не  только  военный
защитник и сборщик дани, но и судья. Он определяет, кто прав и  кто  виноват
в  конфликтах,  возникающих  между  заимодавцем  и  должником,  продавцом  и
покупателем,  претендентами  на  наследство,  выросшими  детьми,   желающими
отделиться  от  своих  родителей  вопреки  их  воле,  и   в   массе   других
повседневных ситуаций.
     Вместе с  тем  политика  не  только  область  примирения  конфликтующих
сторон. Очень часто она  оказывается  средством  провоцирования  конфликтов.
Политика сопряжена с властью. К власти стремятся не все, но очень многие,  в
особенности социально активные люди. Но число властных  позиций  в  обществе
ограничено. Если эти властные позиции не определяются нормами  наследования,
как  это  имеет  место  при  монархическом   политическом   устройстве,   то
обязательно возникает конфликт между  теми,  кто  имеет  некоторые  шансы  и
возможности занимать те или иные властные позиции. Борьба за  та  кого  рода
позиции весьма распространена во всяком обществе.  Характер  ее  зависит  от
политического режима, который существует в данном обществе в данный  момент.

     Собственно, суть любого политического режима заключается именно в  том,
что он  определяет  формы  политического  конфликта  в  борьбе  за  властные
полномочия.  Он  определяет  те  способы,   пользуясь   которыми   участники
политической борьбы или  конкуренции  добиваются  своих  целей,  главная  из
которых – победа над своим противником, оппонентом, соперником.
      Изучать  конфликты  нужно   для   того,   чтобы   научиться   понимать
политическую жизнь  общества,  чтобы  не  оказаться  пешкой  в  политических
играх, чтобы разбираться в  хаосе  политических  действий  и  направлений  и
участвовать в политической  жизни,  даже  если  это  участие  ограничивается
выборами в Государственную думу – вполне сознательно, отдавая себе  отчет  в
том, что  идеальных  правителей  быть  не  может,  что  все  избираемые  или
назначаемые на государственные посты люди – обычные смертные. Их качества  и
политические, и человеческие во многом определяются тем, как они ведут  себя
в  политических  конфликтах,  какие  стороны  их  личности  раскрываются   в
конфликтных ситуациях.
      Следовательно,  задачи   изучения   конфликтов   многогранны.   Каждый
извлекает из  этого  изучения  пользу  для  себя.  Предприниматель  получает
сведения о том, как развивается конкуренция в  условиях  рынка,  профсоюзный
деятель узнает о методах защиты  интересов  своей  профессиональной  группы.
Политический деятель и юрист получают сведения о  прецедентах,  имеющих  для
представителей этих родов деятельности особое значение. Они  получают  здесь
и теоретические  знания,  поскольку  конфликты  в  обществе  развиваются  не
только на бытовом уровне, они пронизывают отношения как внутри  государства,
так и между государствами.
     А  «простому  человеку»  изучение  конфликтов  нужно  для  того,  чтобы
избавиться  от  своей  «простоты»  и  получить  те  сведения,  без   которых
невозможно быть гражданином своей страны,  своего  отечества  и  действовать
сообразно принципам гражданственности в  различных,  подчас  весьма  сложных
общественно-политических ситуациях.


Изучение социального конфликта.

     На первый взгляд здесь вообще  нет  предмета  для  какого-либо  особого
изучения. Всем известно, что есть конфликты и есть  согласие  между  людьми,
что жизнь в согласии лучше, чем бесконечные споры,  препирательства,  и  тем
более чем враждебность людей друг к другу.
     Украинская пословица гласит: «худой мир  лучше  доброй  
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА
Демография
Социальные трансферты
Политика как социальный институт


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ