Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Теория конфликта в отечественной и зарубежной социологии



 Другие рефераты
Проблемы занятости молодежи Проблемы интеграционных процессов в Европе Ислам Теория социальной мобильности Питирима Сорокина

Министерство  образования  Украины
               Днепропетровский  государственный  университет
                         Физико-технический институт



                    Реферат по курсу социологии на тему:

         “Теория конфликта в отечественной и зарубежной социологии”



                       Выполнил: студент гр.  ТБ-97-3


    Сливинский М. В.

                           Проверил: преподаватель

Токовенко В. В.



                            Днепропетровск, 1999

                                Содержание

Содержание....................................................……............
................2


Введение....................................................................
.....……............3

                       Для                   чего                    изучать
конфликты...........................................…….....3
     Изучение социального конфликта……………………..…..…….5

Глава                               1.                               Природа
конфликта...................................................…….7
                                                               Происхождение
конфликтов..............................................……..8
     Природа человека и социальный конфликт.....................……..9

Глава 2 . Движущие силы и мотивация конфликта.................…..10
      Аналитическая схема исследования конфликтов.............…..10
                                                                    Конфликт
потребностей....................................................……14
                                                                    Конфликт
интересов..........................................................…...20
                                                                  Ценностный
конфликт......................................................……22
Заключение..................................................................
.............…...25
Используемая
литература.............................................................26



                                  ВВЕДЕНИЕ



Для чего изучать конфликты?

     Каждый человек на протяжении своей жизни  неоднократно  сталкивается  с
конфликтами разного рода. Мы хотим  чего-то  достичь,  но  цель  оказывается
трудно достигаемой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить  окружающих  нас
людей в том, что мы не смогли достичь желаемой цели. А окружающие - будь  то
родственники или те, с кем  вы  вместе  работаете,  полагают,  что  вы  сами
виноваты в собственной неудаче. Либо цель была вами неверно  сформулирована,
либо средства ее достижения выбраны неудачно, либо  вы  не  смогли   оценить
верно  сложившуюся  ситуацию  и  обстоятельства  вам   помешали.   Возникает
взаимное  непонимание,  которое  постепенно  перерастает   в   недовольство,
создается   обстановка    неудовлетворенности,    социально-психологического
напряжения и конфликта.
     Как выйти из сложившейся ситуации?  Надо  ли  предпринимать  какие-либо
специальные  усилия  для  того,  чтобы  преодолеть  ее  и  вновь   завоевать
расположение окружающих вас людей? Или же не нужно этого делать;  просто  не
следует обращать внимание на то, как к вам относятся другие?
     Чтобы найти правильное решение этой дилеммы весьма полезно  знать,  что
такое конфликт, как он разворачивается, через  какие  фазы  проходит  и  как
разрешается. В этом смысл изучения конфликтов.
     Другой пример пояснит конфликтную ситуацию несколько иного рода; и  вы,
и ваш  коллега  претендуете  на  определенное  благо,  но  это  благо  может
принадлежать лишь  одному  человеку.  Такая  ситуация  называется  ситуацией
конкуренции, соревнования, соперничества. На основе ее  складываются  весьма
естественно и просто конфликтные отношения. Кто будет в выигрыше?  Будет  ли
компенсация тому, кто окажется в проигрыше? Как будут развиваться  отношения
между людьми в момент состязания или конкурса и каков  будет  характер  этих
отношений впоследствии?
     На эти вопросы можно  ответить  лишь  тогда,  когда  знаешь  кое-что  о
конфликтах, о том, что такое конфликт.
     Третий пример приведем из  отношений  между  большими  группами  людей.
Открыто  крупное  месторождение  газа.  Освоение   его   даст   существенный
экономический выигрыш и вместе  с  тем  нанесет  огромный  ущерб  окружающей
местности, экологическому равновесию, приведет  к  разрушению  традиционного
образа жизни местного  населения.  Как  правило,  в  такого  рода  ситуациях
мнения людей разделяются. Одни  стоят  за  первый  вариант  и  апеллируют  к
прогрессу и экономическим интересам, другие – к экологическому равновесию  и
к  необходимости  защищать  обычаи   и   культуру   малочисленных   народов.
Расхождение  во  мнениях  легко  превращается  в  групповой   и   личностный
конфликт, который, в конце концов, получает какое-то разрешение.
     Чтобы найти оптимальное  решение,  нужно  обладать  не  только  знанием
экономических расчетов, но и  знанием  того,  как  развиваются  такого  рода
конфликты. Ведь такого рода ситуации возникают повсеместно.
     Столкновение точек зрения,  мнений,  позиций  -  очень  частое  явление
производственной и  общественной  жизни.  Можно  сказать,  что  такого  рода
конфликты существуют всюду - в семье, на работе, в школе.  Чтобы  выработать
верную линию поведения в  различных  конфликтных  ситуациях,  очень  полезно
знать,  что  такое  конфликты  и  как  люди  приходят  к  согласию.   Знание
конфликтов повышает культуру общения  и  делает  жизнь  человека  не  только
более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении.
      Наиболее  важные  конфликты  между  людьми  и   социальными   группами
концентрируются в сфере политики.
     Политика есть не что иное,  как  сфера  деятельности  по  разрешению  и
воспроизводству конфликтов.  Не  случайно  долгое  время  в  истории  любого
человеческого  сообщества  наблюдается  соединение  в  одном  лице   функций
правителя и судьи. Князь  в  древнерусском  государстве  не  только  военный
защитник и сборщик дани, но и судья. Он определяет, кто прав и  кто  виноват
в  конфликтах,  возникающих  между  заимодавцем  и  должником,  продавцом  и
покупателем,  претендентами  на  наследство,  выросшими  детьми,   желающими
отделиться  от  своих  родителей  вопреки  их  воле,  и   в   массе   других
повседневных ситуаций.
     Вместе с  тем  политика  не  только  область  примирения  конфликтующих
сторон. Очень часто она  оказывается  средством  провоцирования  конфликтов.
Политика сопряжена с властью. К власти стремятся не все, но очень многие,  в
особенности социально активные люди. Но число властных  позиций  в  обществе
ограничено. Если эти властные позиции не определяются нормами  наследования,
как  это  имеет  место  при  монархическом   политическом   устройстве,   то
обязательно возникает конфликт между  теми,  кто  имеет  некоторые  шансы  и
возможности занимать те или иные властные позиции. Борьба за  та  кого  рода
позиции весьма распространена во всяком обществе.  Характер  ее  зависит  от
политического режима, который существует в данном обществе в данный  момент.

     Собственно, суть любого политического режима заключается именно в  том,
что он  определяет  формы  политического  конфликта  в  борьбе  за  властные
полномочия.  Он  определяет  те  способы,   пользуясь   которыми   участники
политической борьбы или  конкуренции  добиваются  своих  целей,  главная  из
которых – победа над своим противником, оппонентом, соперником.
      Изучать  конфликты  нужно   для   того,   чтобы   научиться   понимать
политическую жизнь  общества,  чтобы  не  оказаться  пешкой  в  политических
играх, чтобы разбираться в  хаосе  политических  действий  и  направлений  и
участвовать в политической  жизни,  даже  если  это  участие  ограничивается
выборами в Государственную думу – вполне сознательно, отдавая себе  отчет  в
том, что  идеальных  правителей  быть  не  может,  что  все  избираемые  или
назначаемые на государственные посты люди – обычные смертные. Их качества  и
политические, и человеческие во многом определяются тем, как они ведут  себя
в  политических  конфликтах,  какие  стороны  их  личности  раскрываются   в
конфликтных ситуациях.
      Следовательно,  задачи   изучения   конфликтов   многогранны.   Каждый
извлекает из  этого  изучения  пользу  для  себя.  Предприниматель  получает
сведения о том, как развивается конкуренция в  условиях  рынка,  профсоюзный
деятель узнает о методах защиты  интересов  своей  профессиональной  группы.
Политический деятель и юрист получают сведения о  прецедентах,  имеющих  для
представителей этих родов деятельности особое значение. Они  получают  здесь
и теоретические  знания,  поскольку  конфликты  в  обществе  развиваются  не
только на бытовом уровне, они пронизывают отношения как внутри  государства,
так и между государствами.
     А  «простому  человеку»  изучение  конфликтов  нужно  для  того,  чтобы
избавиться  от  своей  «простоты»  и  получить  те  сведения,  без   которых
невозможно быть гражданином своей страны,  своего  отечества  и  действовать
сообразно принципам гражданственности в  различных,  подчас  весьма  сложных
общественно-политических ситуациях.


Изучение социального конфликта.

     На первый взгляд здесь вообще  нет  предмета  для  какого-либо  особого
изучения. Всем известно, что есть конфликты и есть  согласие  между  людьми,
что жизнь в согласии лучше, чем бесконечные споры,  препирательства,  и  тем
более чем враждебность людей друг к другу.
     Украинская пословица гласит: «худой мир  лучше  доброй  
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Мария Складовская-Кюри
Основы управления огнем
Индустриализация в Казахстане
Художественная обработка металлов


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ