Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Виды и роль эмоций в жизни человека



 Другие рефераты
М.В. Ломоносов и русская педагогика Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста Виды нарушений у детей. Поведенческие нарушения у детей Виды речевой деятельности

Министерство образования и науки Украины
                  Днепропетровский национальный университет



                            Реферат по дисциплине
                      «Основы психологии и педагогики»
                                  на тему:
                    'Виды и роль эмоций в жизни человека'



                                                Выполнил:    ст. гр. ФФ-01-3
                                                            Петренко Виталий
                                                             Проверила:

                                                    Хоминич Елена Николаевна



                               Днепропетровск
                                    2003
                                 Содержание


1. Общее представление об эмоциях - 2 -

2. Роль эмоций   - 3 -

3. Проявление эмоций   - 5 -

4. Механизмы эмоции    - 6 -

5. Управление эмоциями - 7 -

6. Эмоции и личность   - 8 -

7. Расположение эмоций по выражению лица     - 11 -

8. Список литературы   - 14 -



                      1. Общее представление об эмоциях

    В процессе эволюции животного мира появилась  особая  форма  проявления
отражательной функции мозга — эмоции (от лат. emoveo -  возбуждаю,  волную).
Они отражают личную значимость  внешних  и  внутренних  стимулов,  ситуаций,
событий для человека, то есть то, что его  волнует,  и  выражаются  в  форме
переживаний.
    В психологии эмоции определяются как  переживание  человеком  в  данный
момент своего отношения к чему-либо (к  наличной  или  будущей  ситуации,  к
другим  людям, к самому себе и т. д.).
    Понятие «эмоция» используется и в широком смысле, когда под ней имеют в
виду  целостную  эмоциональную  реакцию  личности,  включающую   не   только
психический компонент -  переживание,  но  и  специфические  физиологические
изменения в организме, сопутствующие этому переживанию. Эмоции имеются  и  у
животных, но у человека они  приобретают  особую  глубину,  имеют  множество
оттенков и сочетаний.
    Немецкий философ И. Кант делил эмоции на стенические (от греч. stenos -
сила), повышающие жизнедеятельность организма и астенические  -  ослабляющие
её.
    Эмоции делят также на положительные и отрицательные, то есть приятные и
неприятные.   Филогенетически   наиболее   древними   являются   переживания
удовольствия и неудовольствия (так называемый эмоциональный  тон  ощущений),
которые направляют поведение человека и животных на сближение  с  источником
удовольствия или на избегание источника неудовольствия.
    Более сложными  являются  другие  положительные  (радость,  восторг)  и
отрицательные (гнев, горе, страх) эмоции. П. В. Симонов  выделяет  смешанные
эмоции, когда в одном и том же переживании  сочетаются  и  положительные,  и
отрицательные  оттенки  (например,  получение  удовольствия  от   страха   в
«комнате ужасов»).
    В зависимости от личностных (вкусов, интересов, нравственных установок,
опыта) и темпераментных особенностей  людей, а также от ситуации, в  которой
они находятся, одна и та же причина может вызывать у них разные эмоции.
    Эмоции различаются по интенсивности и длительности, а также по  степени
осознанности причины их появления.  В  связи  с  этим  выделяют  настроения,
собственно эмоции и аффекты.
    Настроение - это слабо выраженное устойчивое  эмоциональное  состояние,
причина которого человеку может быть не ясна. Оно постоянно  присутствует  у
человека в качестве эмоционального тона, повышая или понижая его  активность
в общении или работе.
    Собственно эмоции — это более  кратковременное,  но  достаточно  сильно
выраженное  переживание  человеком  радости,  горя,  страха  и  т.  п.   Они
возникают по  поводу  удовлетворения  или  неудовлетворения  потребностей  и
имеют хорошо осознаваемую причину появления.
    Аффект  -  быстро  возникающее  очень  интенсивное  и   кратковременное
эмоциональное состояние, вызываемое сильным или особо значимым для  человека
стимулом.  Чаще  всего  аффект  является  следствием  конфликта.  Он  всегда
проявляется бурно и  сопровождается  снижением  способности  к  переключению
внимания, сужением поля восприятия  (внимание  фокусируется  в  основном  на
объекте, вызвавшем  аффект).  При  аффекте  мало  продумываются  последствия
совершаемого, вследствие чего поведение  человека  становится  импульсивным.
Про  такого  человека  говорят,  что  он  не  помнит   себя,   находился   в
беспамятстве. После аффекта часто наступает упадок сил, равнодушие ко  всему
окружающему  или  раскаяние  в  содеянном.  Частое  проявление   аффекта   в
нормальной обстановке свидетельствует либо о невоспитанности человека,  либо
об имеющемся у него нервно-психическом заболевании.


                               2. Роль эмоций

    Отражательно-оценочная роль эмоций. Эмоции  дают  субъективную  окраску
происходящему вокруг нас и в нас самих. Это значит, что  на  одно  и  то  же
событие разные люди  могут  эмоционально  реагировать  совершенно  различно.
Например, у болельщиков проигрыш их любимой команды  вызовет  разочарование,
огорчение, у болельщиков же команды  соперника  —  радость.  А  определенное
произведение искусства может вызывать у разных людей  прямо  противоположные
эмоции. Недаром в народе говорят: «На вкус и цвет товарища нет».
    Эмоции помогают оценивать не только прошедшие или  происходящие  сейчас
действия и  события,  но  и  будущие,  включаясь  в  процесс  вероятностного
прогнозирования (предвкушение удовольствия, когда человек идет в театр,  или
ожидание неприятных переживаний после экзамена, когда  студент  не  успел  к
нему как следует подготовиться).
    Управляющая  роль  эмоций.   Помимо   отражения   окружающей   человека
действительности и его отношения  к  тому  или  иному  объекту  или  событию
эмоции  важны  и  для  управления  поведением  человека,  являясь  одним  из
психофизиологических механизмов этого управления.  Ведь  возникновение  того
или иного отношения к объекту  влияет  на  мотивацию,  на  процесс  принятия
решения о действии или поступке,  а  сопровождающие  эмоции  физиологические
изменения  влияют  на  качество  деятельности,  работоспособность  человека.
Играя  управляющую  поведением  и  деятельностью   человека   роль,   эмоции
выполняют  разнообразные  положительные  функции:  защитную,   мобилизующую,
санкционирующую (переключающую), компенсаторную,  сигнальную,  подкрепляющую
(стабилизирующую), которые часто совмещаются друг с другом.
    Защитная  функция  эмоций   связана   с   возникновением   страха.   Он
предупреждает человека о реальной или о мнимой  опасности,  способствуя  тем
самым   лучшему   продумыванию   возникшей   ситуации,   более   тщательному
определению вероятности достижения  успеха  или  неудачи.  Тем  самым  страх
защищает человека от неприятных для  него  последствий,  а  возможно,  и  от
гибели.
    Мобилизующая функция эмоций проявляется, например,  в  том,  что  страх
может способствовать мобилизации резервов человека за счет выброса  в  кровь
дополнительного количества адреналина, например  при  активно-оборонительной
его форме (спасении бегством).  Способствует  мобилизации  сил  организма  и
воодушевление, радость.
    Компенсаторная  функция  эмоций  состоит   в   возмещении   информации,
недостающей  для  принятия  решения  или  вынесения  суждения  о   чем-либо.
Возникающая при столкновении с  незнакомым  объектом  эмоция  придаст  этому
объекту соответствующую окраску (плохой встретился человек или   хороший)  в
связи с его схожестью с  ранее  встречавшимися  объектами.  Хотя  с  помощью
эмоции человек выносит обобщенную и не всегда обоснованную оценку объекта  и
ситуации, она все же помогает ему выйти из тупика, когда он  не  знает,  что
ему делать в данной ситуации.
    Наличие у эмоций отражательно-оценочной и компенсаторной функций делает
возможным проявление и санкционирующей функции эмоций  (идти  на  контакт  с
объектом или нет).
    Сигнальная функция эмоций связана с воздействием человека или животного
на другой  живой  объект.  Эмоция,  как  правило,  имеет  внешнее  выражение
(экспрессию), с помощью которой человек  или  животное  сообщает  другому  о
своем состоянии. Это помогает взаимопониманию  при  общении,  предупреждению
агрессии  со  стороны  другого   человека   или   животного,   распознаванию
потребностей и состояний, имеющихся в  данный  момент  у  другого  субъекта.
Сигнальная  функция  эмоций  часто  сочетается  с  ее   защитной   функцией:
устрашающий  вид  в  минуту  опасности  способствует   запугиванию   другого
человека или животного.
    Академик П. К. Анохин подчеркивал, что эмоции  важны  для  закрепления,
стабилизации рационального  поведения  животных  и  человека.  Положительные
эмоции, возникающие при достижении цели, запоминаются и при  соответствующей
ситуации могут извлекаться из  памяти  для  получения  такого  же  полезного
результата.  Отрицательные  эмоции,   извлекаемые   из   памяти,   наоборот,
предупреждают от повторного  совершения  ошибок.  С  точки  зрения  Анохина,
эмоциональные переживания  закрепились  в  эволюции  как  механизм,  который
удерживает  жизненные  процессы  в  оптимальных  границах  и   предупреждает
разрушительный характер недостатка или избытка жизненно важных факторов.
    Дезорганизующая роль эмоций. Страх может нарушить  поведение  человека,
связанное  с  достижением  какой-либо  цели,  вызывая   у   него   пассивно-
оборонительную реакцию (ступор  при  сильном  страхе,  отказ  от  выполнения
задания). Дезорганизующая роль эмоций видна  и  при  злости,  когда  человек
стремится достичь цели во что бы то ни стало, тупо повторяя  одни  и  те  же
действия, не приводящие к успеху.
    Положительная  роль  эмоций  не  связывается  прямо  с   положительными
эмоциями, а  отрицательная  —  с  от
1234
скачать работу


 Другие рефераты
Структурный функционализм Р. Мертона
Музыка ХХ века
Маркетинговые принципы построения web-страниц Internet с целью электронной коммерции
Историчка


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ