Академия наук СССР 1925-1936 гг.
язи с этим XV съезд партии (декабрь 1927 г.), в Директивах по составлению
1-го пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР указал на
«решительное приближение академической научной работы к промышленности и
сельскому хозяйству».[13]
Идеи планирования научной работы, изложенные в ленинском «Наброске плана
научно-технических работ», оказали влияние на организацию исследований.
Первые попытки осуществления научных изысканий по определенным проблемам в
плановом порядке были предприняты в АН в середине 20-х гг. Так были
спланированы академические экспедиции на 1924-25 гг. На 1925-29 гг. был
составлен план научно-исследовательских работ Яфетического института АН.
О том, что шел процесс перестройки деятельности АН на плановой основе,
свидетельствует письмо АН 25 февраля 1927 г. в Отдел научных учреждений при
СНК СССР, в котором АН сообщала, что «укрепление и расширение научных
исследований должно явиться неотъемлемой частью плана индустриализации и
развития народного хозяйства страны. Указанная мысль, неоднократно
выдвигавшаяся и Н, может встретить с ее стороны лишь самую горячую
поддержку и сочувствие».[14]
В 1927 г. положение о планировании научных исследований было закреплено
Уставом. Им был установлен и порядок утверждения и согласования планов
работы АН. Устав определял, что «планы своей деятельности АН СССР
представляет на утверждение СНК СССР, одновременно рассылая их
правительствам союзных республик. Правительства союзных республик
представляют свои заключения по этому плану как в СНК СССР, так и в АН в
установленный законом срок».[15] В Уставе 1930 г. положения, связанные с
планированием научных исследований, получили дальнейшее развитие. АН
обязывалась планомерно направлять всю систему научного знания к
удовлетворению нужд социалистической реконструкции страны,
предусматривалась координация работ АН с работами других научно-
исследовательских учреждений.
Но нужно было не только определить главные направления научного поиска,
но и дать методологические основы плана. В этих целях 6 апреля 1929 г. в
Москве Научно-исследовательским Советом ВСНХ и Госпланом СССР совместно с
АН и Коммунистической академией была созвана конференция по планированию
научной работы. После нее на Общем собрании АН, проходившем в конце апреля
1929 г., был поставлен вопрос о составлении 5-летнего плана научной
деятельности АН и ее учреждений.
Все же единого плана по Академии составить не удалось. Были составлены
лишь 5-летние планы научных учреждений АН. В лучшем случае они были
объединены по отраслям. Так, по геологии был составлен общий план
Геологического и Минералогического музеев и Почвенного института. Как
правило, планы суммировали по научным направлениям индивидуальные работы
сотрудников, причем методика их составления была самой различной. Поэтому
первые планы академических учреждений носили общий характер, являлись
перечнем проблем с различной их полнотой и детализацией. Опять-таки в
советской историографии господствовала точка зрения, что все это было
достоянием в научном отношении.[16] Однако, Виленкин оспаривает это,
ссылаясь на сложность прогнозирования в сфере научных исследований и
опасность выдвижения каких-либо общих направляющих тенденций.[17]
С начала 1930 г. вопросам планирования научных исследований было уделено
еще большее внимание. Для осуществления организационных, методологических и
координационных функций по планированию, в апреле 1930 г., при Президиуме
АН была образована Планово-организационная комиссия (во главе с вице-
президентом академиком Н.Я. Марром). Для связи с государственными плановыми
органами в комиссию входили представители Госплана СССР, Госплана РСФСР,
ВСНХ.
В результате деятельности этой комиссии, которая руководила работами по
планированию, был разработан конкретный план АН на 1932 г., выработаны
принципиальные методические основы планирования науки, определены
конкретные формы связи исследований, проводимых другими научными
учреждениями, определена роль АН в организации исследовательской работы в
стране.
Общие принципы планирования научной работы АН были вынесены вместе с
планом на 1931 г. на обсуждение Общего собрания АН в октябре 1930 г. В
результате широкого обсуждения с учетом мнения таких крупных ученых, как
академики А. Иоффе, И. Губкин, А. Ферсман и др., впервые были разработаны
директивные указания по планированию, которые предусматривали разработку
академическими учреждениями:
1) общих теоретических проблем, осуществление которых в конечном счете
всегда оказывает громадное влияние на практику в самых разнообразных
направлениях;
2) проблем, связанных с социалистической реконструкцией а разрезе
генерального 5-летнего плана социалистического строительства, - в
особенности проблемы сырья и топлива и их переработки;
3) проблем, связанных с культурной революцией, - особенно с
социалистическим строительством в национальных республиках и
областях.
Планы отдельных учреждений должны были разрабатываться на основе общего
плана и представлять собой «связную систему тем, сгруппированных вокруг
основных проблем и проблем наиболее актуальных».[18] План работы АН должен
был быть увязан с планами других научно-исследовательских учреждений.
Таким образом, новые формы объединения научных сил обусловливались
поисками лучшей организации научной работы в условиях, когда перед АН
Советским правительством были поставлены задачи большого
народнохозяйственного значения, когда ее сравнительно небольшие научные
силы должны были в короткие сроки решать важные государственные задачи.
В главе были рассмотрены основные положения регламентирующих деятельность
АН СССР нормативных документов, с точки зрения государственной
целесообразности научных исследований. Как показано, однако, вопрос о
научной оправданности «более демократичной» организации АН и господства
плановых начал в исследовательской деятельности – спорен.
§2. Академия наук в русле развития политической системы.
Рассматриваемый период истории АН СССР считается одним из наиболее
драматических этапов в целом истории государства. Нельзя не затронуть в
связи с этим такой вопрос, как «советизация» НА (термин в отношении
репрессивной политики государства в научной сфере был применен академиком
М.Н. Покровским).
«Советизация»… Что скрывалось за этим? Какой смысл вкладывался в это
понятие? Когда это началось? Как протекало? Чем сопровождалось? Чтобы
ответить на эти вопросы, надо вернуться назад и попытаться дать
неоднозначную оценку происходивших тогда в академии процессов.
Сотрудничество АН с Советской властью началось в 1918 г., а в июле 1925
г. накануне празднования 200-летнего юбилея ее основания она была признана
высшим ученым учреждением страны. В ее численно небольшой состав входили
такие известные ученые, как А.Т. Карпинский, И.П. Павлов, В.А. Стеклов,
В.И. Вернадский, С.Ф. Ольденбург и т.д. Они с разной мерой понимания
относились к тому, что происходило в обществе и государстве с октября 1917
г., тем не менее остались верны родине и в служении ей видели свое
призвание. Не могли не оценить они и усилия советского государства по
финансированию академии – ее лабораторий, комиссий, институтов, экспедиций,
а также изданий трудов (об этом убедительно свидетельствуют ежегодные
отчеты АН). Еще в июне 1927г. ученые полагали, что АН – это единственное
учреждение, сохранившее юридически самоуправление.
Шел процесс дифференциации ученых, часть из которых высказывалась за
активизацию роли академии в преобразованиях страны, за ее организационное и
структурное обновление. Укрепление академической науки с практикой
социалистического строительства и преодоление академической замкнутости
были положены в основу политики советского государства.
Казалось бы, совпадение (в известной мере) интересов должно было создать
условия для проведения перестройки академии на демократической основе.
Однако, антиинтеллигентская, антиинтеллектуальная политика классовой борьбы
со старой идеологией, а заодно с культурой и традициями не позволяла
относится к интеллигенции как полноправному члену общества, видела в ней
носителя буржуазного мировоззрения. Нуждаясь в науке и ученых, пролетарское
государство, с одной стороны, преувеличивало возможности науки в решении
тех многих проблем, которые имелись в отсталой России, с другой –
подозрительно относились к академикам, видя в них «буржуазных
специалистов». Отсюда – установка не на союз, а на борьбу, перевоспитание в
духе марксистской идеологии.
Слепая вера в марксизм как единственно верное и подлинное научное учение
сеяла иллюзию быстрого его распространения в обществе. Неудачи приводили к
насильственному насаждению его в качестве основы научного исследования.
Столь же пагубным было и противопоставление индивидуального творчества
коллективной работе. Последнее как нельзя лучше отвечало новому типу
управления наукой – партийному и государственному руководству с его
приверженностью к централизации.
Все эти требования постепенно находили воплощение во вновь создаваемых
научных и уче
| |  скачать работу |
Академия наук СССР 1925-1936 гг. |
