Социально психологические факторы, влияющие на работоспсобность
Другие рефераты
Введение 2
2. Социальные группы 3
Параметры социальных групп 3
Структура группы 3
Групповые нормы 3
Виды социальных групп 4
3. Процесс формирования и развития трудового коллектива 6
Стадии сплочения трудового коллектива 6
Социальная роль 8
Социально-психологический климат в коллективе 11
Конфликты в организации. Их виды и методы разрешения. 14
2. Стрессы и пути их преодоления 18
3.Лидерство 19
Руководство трудовым коллективом 22
Мотивация коллектива 25
ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ. 25
ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН. 28
ТЕОРИЯ МОТИВАЦИИ ТРУДА НА ЗАПАДЕ. 28
Заключение 30
Список используемых терминов 31
Список использованной литературы 32
Введение
В этой главе мне бы хотелось определить причины моего выбора и цели
моей работы соответственно. Давно известно, что коллектив - нечто большее,
чем просто логическое упорядочение работников, выполняющих взаимосвязанные
задачи. Теоретики и практики управления поняли, что организация является
также и социальной системой, где взаимодействуют отдельные личности и
формальные и неформальные группы.[1] И от психологического климата, от
настроя каждого работника зависит и производительность труда, и здоровье
работников и многое другое.
При правильной расстановке человеческих ресурсов в организации, при
верной обработке конфликтных ситуаций возникает некий прорыв,
синергетический эффект, когда 2+2 будет 5, а не 4. Организация становится
чем-то большим, чем сумма компонентов.
Эта новая система становится значительно устойчивей к воздействиям
извне, но легко разрушается, если не поддерживать это единство элементов.
"Организм" организации необходимо снабдить механизмом, который бы
обеспечивал постоянную регенерацию утерянных целей, задач и функций,
определял бы все новые и новые ожидания работников. В управленческой науке
существуют довольно совершенные социально-психологические методы, с помощью
которых можно добиться нужного эффекта.
Под социально-психологическими методами управления понимают конкретные
приемы и способы воздействия на процесс формирования и развития самого
коллектива и отдельных работников. Разделяют два метода: социальные
(направленные на коллектив в целом), и психологические (направленные на
отдельные личности внутри коллектива). Эти методы подразумевают внедрение
различных социологических и психологических процедур в практику управления
Социальная психология – раздел психологии, изучающий закономерности
деятельности людей в условиях взаимодействия в социальных группах.
Основными проблемами социальной психологии являются следующие:
закономерности общения и взаимодействия людей, деятельность больших (нации,
классы) и малых социальных групп, социализация личности и развитие
социальных установок. Отсюда социально-психологические факторы – факторы,
влияющие на деятельность людей в условиях взаимодействия в социальных
группах.
2. Социальные группы
Вышеописанные особенности социального поведения личности ярко
проявляются в группах.
Группа - реально существующее образование, в котором люди собраны
вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной
деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства,
определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.
Параметры социальных групп
К элементарным параметрам любой группы относятся: композиция группы
(или ее состав), структура группы групповые процессы, групповые нормы и
ценности, система санкций. Каждый из этих параметров может приобретать
совершенно различное значение в зависимости от типа изучаемой группы. Так,
например, состав группы может быть описан по-разному в зависимости от того,
значимы ли в каждом конкретном случае, например, возрастные,
профессиональные или социальные характеристики членов группы. Не может быть
дан единый рецепт описания состава группы в связи с многообразием реальных
групп, в каждом конкретном случае начинать надо с того, какая реальная
группа выбирается в качестве объекта исследования: школьный класс,
спортивная команда или производственная бригада. Иными словами, мы сразу
задаем некоторый набор параметров для характеристики состава группы в
зависимости от типа деятельности, с которым данная группа связана.
Естественно, что особенно сильно различаются характеристики больших и малых
социальных групп, и они должны быть изучены по отдельности.
То же можно сказать и относительно структуры группы. Существует
несколько достаточно формальных признаков структуры группы, которые,
правда, выявлены в основном при изучении малых групп: структура
предпочтений, структура «власти», структура коммуникаций.
Структура группы
Однако если последовательно рассматривать группу как субъект
деятельности, то и к ее структуре нужно подойти соответственно. По-
видимому, в данном случае самое главное - это анализ структуры групповой
деятельности, что включает в себя описание функций каждого члена группы в
этой совместной деятельности. Вместе с тем весьма значимой характеристикой
является эмоциональная структура группы - структура межличностных
отношений, а также ее связь с функциональной структурой групповой
деятельности. В социальной психологии соотношение этих двух структур часто
рассматривается как соотношение "неформальных" и "формальных" отношений.
Важным компонентом характеристики положения индивида в группе является
система «групповых ожиданий». Этот термин обозначает тот простой факт, что
всякий член группы не просто выполняет в ней свои функции, но и обязательно
воспринимается, оценивается другими. В частности, это относится к тому, что
от каждой позиции, а также от каждой роли ожидается выполнение некоторых
функций, и не только простой перечень их, но и качество выполнения этих
функций. Группа через систему ожидаемых образцов поведения, соответствующих
каждой роли, определенным образом контролирует деятельность своих членов. В
ряде случаев может возникать рассогласование между ожиданиями, которые
имеет группа относительно какого-либо ее члена, и его реальным поведением,
реальным способом выполнения им своей роли. Для того чтобы эта система
ожиданий была как-то определена, в группе существуют еще два чрезвычайно
важных образования: групповые нормы и групповые санкции.
Групповые нормы
Все групповые нормы являются социальными нормами, т.е. представляют
собой «установления, модели, эталоны должного, с точки зрения общества в
целом и социальных групп и их членов. поведения».
В более узком смысле групповые нормы - это определенные правила,
которые выработаны группой, приняты ею, и которым должно подчиняться
поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна. Нормы
выполняют, таким образом, регулятивную функцию по отношению к этой
деятельности. Нормы группы связаны с ценностями, так как любые правила
могут быть сформулированы только на основании принятия или отвержения каких-
то социально значимых явлений. Ценности каждой группы складываются на
основании выработки определенного отношения к социальным явлениям,
продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений, ее
опытом в организации определенной деятельности.
Хотя проблема ценностей в ее полном объеме исследуется в социологии,
для социальной психологии крайне важно руководствоваться некоторыми
установленными в социологии фактами. Важнейшим из них является различная
значимость разного рода ценностей для групповой жизнедеятельности,
различное их соотношение с ценностями общества. Когда речь идет об
относительно общих и абстрактных понятиях, например о добре, зле, счастье и
т.п., то можно сказать, что на этом уровне ценности являются общими для
всех общественных групп и что они могут быть рассмотрены как ценности
общества. Однако при переходе к оцениванию более конкретных общественных
явлений, например, таких, как труд, образование, культура, группы начинают
различаться по принимаемым оценкам. Ценности различных социальных групп
могут не совпадать между собой, и в этом случае трудно говорить уже о
ценностях общества. Специфика отношения к каждой и таких ценностей
определяется местом социальной группы в системе общественных отношений.
Нормы как правила, регулирующие поведение и деятельность членов группы,
естественно, опираются именно на групповые ценности, хотя правила
обыденного поведения могут и не нести на себе какой-то особой специфики
группы Нормы группы включают в себя, таким образом, и общезначимые нормы и
специфические, выработанные именно данной группой. Все они, в совокупности,
выступают важным фактором регуляции социального поведения, обеспечивая
упорядочивание положения различных групп в социальной структуре общества.
Конкретность анализа может быть обеспечена только в том случае, когда
выявлено соотношение двух этих типов норм в жизнедеятельности каждой
группы, причем в конкретном типе общества.
Формальный подход к анализу групповых норм, когда в экспериментальных
исследованиях выясняется лишь механизм принятия или отвержения индивидом
групповых норм, но не содержание их, определяемое спецификой
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
