Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации
т различные эмоции.
Однако, нельзя сказать, что используются все явления просторечной
фонетики. Мы отметили следующие черты: произношение фрикативного [ ];
замена взрывного [k] на фрикативный [х]; ассимиляция гласных; лабиализация
нелабиализованных гласных; вокалич. вставки в группах согласных;
аналогическое оглушение; гиперкорректные консонантные эпентезы;
паразитическая надставка; употребление твердого [р] в словах типа “прынц”;
перенос ударения. Многие явления просторечной фонетики использованы не
были. Видимо, бессознательно отбираются самые яркие примеры, чтобы
показать, что это лишь имитация. Если примеры будут менее яркими, то можно
подумать, что человек в действительности не владеет литературными нормами.
(. 4.ВЫВОДЫ.
Проанализировав полученный материал можно выделить собственно
эмоциональные фонетические средства:
а) удлинение гласных средства
полисемантичны
б) удлининие согласных
в) скандирование
г) выпадение звуков создают общий
эмоциональный фон
д) придыхание
отрицательные эмоции
е) особенности реализации некоторых
фонем
1) сверхнапряженное [и] для выражения особенно
сильных
эмоций
2) глухой “йот” только на конце
императива глагола
(выражает приказание)
Особое место отводилось фонетике междометий, вследствие
противопоставленности междометий основному лексическому составу языка по
своему лексическому значению (эмоциональная лексика).
Были обнаружены следующие особенности междометий:
|а) произношение междометий на |для выражения гипертрофированных |
|вдохе |эмоций |
|б) две наиболее характерные | |
|реализации гласных фонем в | |
|абсолютно сильной позиции: | |
|1. основная |для передачи спокойных, несильных |
| |эмоций |
|2. закрытая |при усилении выражаемых чувств |
|в) отсутствие редукции |для выражения различных эмоций |
|г) наличие особых фонем | |
|1.гортанно-носовая фонема | |
|2.реализация согласного звука в |для выражения различных эмоций |
|междометиях типа “ага” - | |
|фрикативный [ ] и гортанный [h] | |
|3.долгие аффрикаты [ц] и [ч] |для призыва к тишине |
|4.аффриката [пф] и [тп] |для выражения эмоций призрения или|
| |недовольства |
|5.щелкающие или “сосательные” |для выражения эмоций недоверия или|
| |удивления |
|6.билабиальный [в] |для выражения эмоций радости |
Итак, фонетическая подсистема междометий в большой степени удалена от
КЛЯ. Рассмотрев фонетические странности междометий можно сделать вывод о
близости подсистемы междометий фонетической подссистеме малочастотных слов.
В качестве эмоционального средства могут использоваться элементы
просторечия. На фоне нормальной, правильной речи отдельные стилистические
вкрапления могут играть немаловажную роль. В данном случае вкрапление
элементов просторечной фонетики создает определенный комический эффект.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе была исследована фонетика эмоциональной речи в ее
устной и письменной реализации.
В первой главе освещены, главным образом, вопросы, которые носят
теоретический характер:
- социолингвистика и социофонетика.
Объект их изучения.
- теория о фонетических подсистемах.
Эмоциональная фонетика является одной из них
- общие положения об эмоциональности в речи.
- экспрессивная и апеллятивная функция речи. Идеи Н.С.Трубецкого.
Во второй и третьей главе были исследованы эмоционально экспрессивные
средства речи. Так как "большее количество апеллятивных средств в области
фонетики интернационально"[46], то мы следовали "призыву" Н.С.Трубецкого к
тому, чтобы "для каждого языка (в данном случае для русского) установить
полный перечень всех фонологически-апеллятивных средств, с помощью которых
возбуждаются известные чувства и эмоции."[47]
Перечень универсальных экспрессивных средств, как нам думается, для
речи вообще:
- удлинение гласных
- удлинение согласных
- нарушение единоударности слов (скандирование)(можно расс
матривать и как использование элементов маркированных стилей и типов
произношения)
- выпадение звуков
- использование элементов маркированных стилей и типов произношения.
Остальные выявленные средства могут не являться апеллятивными в
других языках, где они относятся к явлениям "нормальной" фонетики. Такие
как придыхание, произношение на вдохе, наличие особенных реализаций
некоторых фонем и особых фонем и др.
Некоторые из этих средств могут быть полисемантичны (т.е. выражать не
одну, а множество различных эмоций), за некоторыми же закреплено выражение
определенных эмоций.
Изучение эмоциональной фонетики является важным, несомненно, в первую
очередь для лингвистики. Ведь это особая подсистема со своими законами,
которые, порой, опровергают и ставят с ног на голову постулаты "нормальной"
фонетики. В сфере эмоциональной фонетики кроется еще много интересного, и
необходимо дальнейшее ее изучение.
Исследования в области эмоциональной фонетики могут принести свою
пользу и в других областях нашей жизни. Мы уже отметили использование
элементов эмоциональной фонетики в художественных произведениях.
Эмоционально-экспрессивные средства активно используются актерами в
театрах. Знание эмоциональной фонетики важно, к примеру, и для медицины для
изучения психического состояния человека. В связи с этим подобные
исследования представляются нам полезными не только с лингвистической точки
зрения.
Библиография.
1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М.1972.
2. Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка.М.1956.
3. Бакулина Н.С. Эмоционально-фонетические подсистемы языка: фонетика
скороговорок, фонетика междометий. 1992.
4. Балли Ш. Французская стилистика.М.1961.
5. Бернштейн С.И. Голос Блока.
6. Брок О. Очерк о физиологии славянской речи.”Энциклопедия славянской
филологии”вып.5. 1910.
7. Вандриес Ж. Язык.М.1937.
8. Высотский С.С. О московском народном говоре.Городское
просторечие.Сб.научных статей.М.1984.
9. Грамматика русского языка. АН СССР.М.1952.
10. Девкин В.Д. О видах нелитературности речи.Городское просторечие.М.1994.
11. Дедова О.В. Фонетические особенности современного московского
просторечия.Канд.дисс.М.1988.
12. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и
проблемы обучения.М.1979.
13. Зиндер Л.Р.Общая фонетика.1960.
14. Златоустова Л.В. Фонетическая структура слова в потоке
речи.Казань.1962.
15. Иванова Е.И. Средства эмоциональной фонетики в авторской песне
В.С.Высоцкого. Дипл. работа.1990.
16. Капанадзе Л.А. Современное городское просторечие и литературный
язык.Городское просторечие.М.1984.
17. Леонтьев А.А. Психолингвистика.Л.1967.
18. Никольский Л.Б. Синхронная социолингвистика.М.1976.
19. Панов М.В. О стилях произношения.Развитие современного русского
языка.М.1963.
20. Панов М.В. Русская фонетика.М.1967.
21. Панов М.В. Современный русский язык(фонетика).М.1967.
22. Пауфошима Р.Ф. О произношении гласного второго предударного слога в
некоторых русских говорах. В сб. Диалектология русского языка.М.1981ю
23. Пеньковский А.Б. О несвободе свободного варьирования аллофонов. Вопросы
фонологии и фонетики. Тезисы докладов советсих лингвистов на 7
Международном конгрессе фонетических наук.М.1971.
24. Пирогова Н.К. Вокализм современного русского литературного языка,
синтагматика и парадигматика. МГУ.1979.
25. Пирогова Н.К. Лингво-социальная природа орфоэпической нормы русского
языка. Вестн.Моск.университета.сер.9.филология.1991.3.
26. Пирогова Н.К. Н.С. Трубецкой и фонетическая
стилистика.Вестн.Моск.университета.сер.9.1992.1.
27. Развитие фонетики современного русского литературного языка.М.1966.
28. Развитие фонетики современного русского литературного языка.М.1971.
29. Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии.М.1970.
30. Розанова Н.Н. Современное московское просторечие и литературный язык.
Городское просторечие.М.1984.
31. Русский язык и советское общество.Т.4.М.1968.
32. Русский язык по данным массового обследования. Под ред.Л.П.
Крысина.М.1974.
33. Смысловое восприятие речевого сообщения .М.1976.
34. Социально-лингвистические исследования .Под ред. Л.П.Крысина и
Д.Н.Шмелева.М.1976.
35. Социальная и функциональная дифференциация литературных языков.М.1977.
36. Тендряков В. Донна Анна.”Новый мир.”1988.3.
37. Трубецкой Н.С. Основы фонологии.М.1960.
38. Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку.М.1957.
39. Цветаева М.И. Повесть о Сонечке.
40. Язык: система и подсистемы. К70-летию М.В.Панова.М.1
| |  скачать работу |
Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации |
