Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Формирование творческой личности

отдельных
науках (например, биологии, математике) такое объединение  уже  завершается.
В области же резания материалов можно говорить пока лишь  о  предварительном
подборе объединяющего названия. Такими объединяющими названиями могут  быть:
томология (от греческого tomo, [pic]  –  режу  и  …логия)  комплекс  наук  о
резании, металлотомия (от греческого (((((((( – металл и  [pic]  режу),  или
металлотомология совокупность наук о резании материалов.
       Препятствием  объединению  наук  служит  незавершенность   детального
разграничения и уточнения предметов отдельных наук в той  или  иной  степени
занятых изучением проблем резания материалов. Это является  также  одной  из
причин недостаточно высокой научной эффективности диссертаций, защищаемых  в
последнее время в области резания материалов; причиной того, что до сих  пор
еще многие исследователи, занимающиеся  проблемами  технологии  и  онтологии
резания  уходят  в  физику,   теплотехнику,   металловедение,   кибернетику,
машиноведение. Уходят в уверенности и надежде, что именно там лежит  решение
онтологических проблем обработки  резанием.  И  если  допустить,  что  такая
ориентация исследований в области резания правильная, то  это  означало  бы,
что резание  состоит  из  явлений,  механизмы  которых  определяются  только
естественными науками. И тогда следовало бы откровенно признать, что  знания
в области резания не могут составлять отдельную самостоятельную  науку,  так
как у такой науки нет своего предмета, нет своих  законов,  своей  структуры
знаний, нет своего метода и инструментария.
       Вопрос о предмете наук, изучающих механизмы явлений, протекающих  при
резании материалов, является сегодня самым насущным,  самым  практическим  и
настоятельным вопросом. Изучение явлений  резания  стихийно  не  наводит  на
интуитивное, правильное представление об  их  предмете  и  задачах  науки  о
резании материалов. Это ведет к  тому,  что  многие  специалисты  в  области
резания материалов  остаются  сегодня  на  позиции  объектной  классификации
наук, упрощенно объединяя в одной науке весь  комплекс  знаний:  о  процессе
резания,  режущих  инструментах,  изделиях  и  станках.  В  этом  случае  ее
название напоминает приведенную выше “науку о  стакане”.  Ленинский  принцип
разделения  объекта,  выделения  его  разных  сторон,  каждая   из   которых
составляет  предмет  отдельной  науки,  как   уже   указывалось,   позволяет
обнаружить ошибку,  которая  содержится  в  объектном  определении  предмета
науки о резании материалов.
       Кроме того нельзя считать,  что  отдельные  науки:  механика,  химия,
технология  металлов,  металловедение  и  другие,  вносящие  свой  вклад   в
исследование  механизмов  явлений  резания  материалов,  являются  разделами
единой науки о резании материалов,  так  как  каждая  из  них  действительно
является особой  наукой,  имея  свой  предмет,  свой  метод  исследования  и
инструментарий.

3 §3.3. Основные тенденции отражения предмета науки о резании материалов в
      учебных курсах (анализ рабочих программ курсов)

       В своем  анализе  обратимся  изначально  к  программам  30-35  летней
давности. Учебно-методическим управлением по ВУЗам  27  сентября  1961  года
утверждена программа курса “Резание металлов”  (инд.УМУ-Т-5/72)  для  высших
учебных  заведений  по  специальности  0501  –  ”Технология  машиностроения,
металлорежущие станки и инструменты” [П8]. Программа содержала 15  разделов:
введение, геометрические параметры режущей части резцов, элементы резания  и
срезаемый  слой,  инструментальные  материалы,   основы   процесса   резания
металлов  и  сопровождающие   его   физико-технические   явления,   точение,
строгание   и    долбление,    сверление,    зенкерование,    развертывание,
фрезерование, резьбонарезание, протягивание, зубонарезание, шлифование.
       Во введении указывалось, что курс “Резание металлов”  является  базой
для  “разработки  технологии  машиностроения,  расчета   и   конструирования
станков  и  режущих  инструментов”.  Понятия  предмета  учебного  курса  как
выразителя предмета науки о резании металлов не устанавливалось.
       Однако в программе обозначена  необходимость  краткого  исторического
обзора  задач,  стоящих  перед  “наукой  о  резании  металлов”  в  связи   с
дальнейшим развитием народного хозяйства СССР [Г4, П8].
       Подобно тому, как в 1935 году из курса технологии металлов  выделился
курс резания металлов, так в 1975 году из курса резания металлов  выделилась
его  теоретическая  часть  и  получила  название  теории  резания  металлов.
Типичным  представителем  программ  курса  “Теория  резания  металлов”  того
времени является программа (АМ-1)/05 для студентов  заочников  специальности
0501, разработанная в 1976 году  во  Всесоюзном  заочном  машиностроительном
институте и одобренная кафедрой “Резание материалов”  Мосстанкина  [П9].  Ни
предмет  науки,  ни  отношение  к  нему  учебного  курса  в   программе   не
сформулированы. В ней находим следующие базовые положения.
       “Главная цель курса  –  научить  студентов  правильно  и  обоснованно
выбирать условия рационального использования режущего инструмента  и  станка
при заданных условиях обработки детали”.
       Курс  “Теория  резания  металлов”  рассматривается  как   “база   для
разработки технологии машиностроения, расчета и  конструирования  станков  и
режущих  инструментов”.   При   изложении   курса   предполагается   краткий
исторический обзор развития науки  о  резании  металлов.  Как  и  предыдущая
(1961 года) программа 1976 года содержит 15  тем:  введение,  геометрические
параметры режущей части резцов, элементы режима резания  и  срезаемый  слой,
инструментальные  материалы,  основы  процесса  резания  металлов,  точение,
строгание   и    долбление,    сверление,    зенкерование,    развертывание,
фрезерование, резьбонарезание, протягивание, зубонарезание, шлифование.
       В качестве  рекомендуемой  литературы  названы  следующие  источники:
[B5], [Б15], [Г5].
       В следующем,  1977  году  были  разработаны  две  новые  программы  и
утверждены учебно-методическим  управлением  (УМУ)  Министерства  высшего  и
среднего специального образования СССР.
       А. Программа курса [П11] “Теория резания”  (индекс  УМУ-Т-5/868)  для
высших   учебных   заведений   по   специальности   0501    –    “Технология
машиностроения,  металлорежущие  станки  и  инструменты”,  состоящая  из  18
разделов:  введение,  инструментальные   материалы;   элементы   резания   и
срезаемый  слой;  геометрические  параметры   рабочей   части   инструмента;
кинематика  резания;  процесс  образования  стружки;   износ   и   стойкость
инструмента;   оптимальная   геометрия    режущих    инструментов;    графо-
аналитические методы обработки экспериментальных данных; точение,  строгание
и  долбление;  сверление,  зенкерование   и   развертывание;   фрезерование;
резьбонарезание;   протягивание;   зубонарезание;   шлифование.    Программа
разработана кафедрой “Теория механической обработки  и  инструмент”  в  МВТУ
им. Баумана и базируется только на  одном  литературном  источнике,  подобно
тому как это было сделано в программе 1961 года. Хотя к  этому  времени  уже
была издана книга по основам теории резания, автор Бобров В.Ф.
       Предмет курса не определен. Некоторое упоминание о том, что он должен
быть находим во введении программы: “Принцип обработки  заготовок  резанием.
Определение процесса резания.  Определение  режущего  инструмента.  Значение
теории  резания  для  развития  механической   технологии,   конструирования
станков  и  инструментов  и  назначения  технически   обоснованных   режимов
резания. Предмет курса резания”.
       Б. Программа  (УМУ-Т-5/867)  [П10]  курса  “Резание  материалов”  для
высших   учебных   заведений   по   специальности   0501    –    “Технология
машиностроения, металлорежущие станки и инструменты. Основная  литература  –
все то  же  издание  1954  года  (из  программы  1961  года).  Дополнительно
рекомендуется лабораторный практикум, общемашиностроительные режимы  резания
и учебные фильмы по курсу “Резание материалов”. Программа  очень  напоминает
программу 1961 года и содержит разделы: введение,  геометрические  параметры
режущих инструментов, параметры резания и срезаемый  слой,  основы  процесса
резания материалов, смазочно-охлаждающие среды, инструментальные  материалы,
точение,    сверление,    зенкерование,     развертывание,     фрезерование,
резьбонарезание,  протягивание,  зубонарезание,  шлифование.   К   вопросам,
определяющим предмет науки резания материалов,  в  программе  можно  отнести
лишь маленькое указание во введении:  “Задачи  науки  резания  материалов  в
связи с дальнейшим развитием народного хозяйства  СССР”.  После  семилетнего
перерыва  в  1984  году  коллектив  авторов,  докторов   технических   наук,
профессоров    (Клушин М.И.,    Горьковский    политехнический     институт;
Резников А.Н.,   Тольятинский    политехнический    институт;    Силин С.С.,
Андроповский     авиационно-технологический     институт;     Талантов Н.В.,
Волгоградский политехнический  институт;  Подураев  В.Н.,  МВТУ)  разработал
программу (индекс  УМУ-Т-5/1086)  дисциплины  “Теория  резания”  для  высших
учебных  заведений  по  специальности  0501  –  “Технология  машиностроения,
металлорежущие  станки   и   инструменты”.   Программа   включает   в   себя
объяснительную записку и содержание дисциплины [П12].
       В содержание включены разделы: введение, основные понятия, термины  и
определения,  относящиеся  к  обработке   резанием,   краткие   сведения   о
Пред.1112131415След.
скачать работу

Формирование творческой личности

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ