ГОСы по педагогике (шпаргалка)
Цель - создание эффективной системы дифференцированной оценки и оплаты
труда работников образования, стимулирующей их профессиональный рост,
непрерывное повышение квалификации и результативности труда. Аттестация
проводится на основе экспертной оценки труда его результативность, и
качества учебно-воспитательного процесса. Проводится по желанию учителей
Пед работники, желающ Пройти аттестацию, обращ в соответ. Аттестац.
комиссию для получения квалификац. Категории «учитель второй категории»
(«старший учитель») - в школьную аттестацион. комиссию, «учитель первой
категории»- в районную атт. комис , «уч высшей квалификации»- в областную
ком.. Присвоение звания происходит на основе документальных материалов
(стаж, хар-ка и док. об окончании курсов ИПК), анализа преподавательской
деятельности и рез работы учителя. Общие требования к оценке труда учителя:
а)критерии рез-та - качество знаний уч-ся по предмету, их воспитанность -
запас фактич знаний, умение пользоваться получ знаниями, понимание сути
проц. и явлений в природе и обществе, степень самостоятельности уч-ся,
умение добывать знания, их отношение к делу, поведение в школе и вне ее Б)
критерии процесса. Выяснение уровня подготовки и пед мастерства учителя -
работа над повышением ур квалиф (ИПК), качество уроков, работа с родителями
«уч 2 кат » - 1 -2-г стажа, ур высок кач , ведет кружок или факультатив,
«уч 1 кат»- присваив за серьез успехи в деле обуч. и воспит. детей «уч высш
кат»- за выдающ успехи. Уч-новатор, разраб. Мет. Раб., выступ. на. пед.
форумах.
52 Современн. детское движение. Роль его в социал. подрост.
Социолизаця - процесс усвоения р-ком норм и правил в обществе (социуме) и
воспроизведение этих норм, правил, требований в своей. деят-ти. Педагог
должен научить, а он показать. Это производится с детства. В школе мы
должны смоделировать об-во (через систему самоуправления, через детские
движения, организации, т.к. это дает . возможность социализироваться за
счет свободного личного выбора (он не обязан куда-тo ходит, а если идет, то
туда, куда хочет). Там занимаются значимой, общественно полезной деят-тью,
(15% взрослых). Детские орган имеют программу, устав, печатные издания.
Дети идут туда не только что бы научиться, а они еще и общаются. (вязание,
общение, социализ-я). Сущ. ор-иии: «орден милосердия», «скауты», «идущие
вместе», «отряд юных следопытов». Свои умения дети приносят обществу.
| |  скачать работу |
ГОСы по педагогике (шпаргалка) |
