Информационная революция и становление информационного общества
пересказом сюжета, а постарается получить эмоциональное удовлетворение,
прочитав роман целиком с тем, чтобы насладиться красотами авторского стиля
и точностью прописи характеров.
Именно в этом кроется причина четкого разграничения эмоционального и
информационного элемента культуры. Это хорошо видно на примере живописи.
Если раньше картины художников-реалистов удовлетворяли обе эти потребности,
то теперь их функции резко разграничены - чертежи и карты суть информация,
абстракционистские картины суть эстетическое наслаждение.
Кроме того, мне хотелось бы отметить, что культура нового общества
представляет собой весьма неоднородную массу, ибо находится в процессе
формирования, завершения которого следует ждать, по всей очевидности, к
середине XXI века.
ЧЕЛОВЕК В НОВОМ ОБЩЕСТВЕ
Представления авторов концепции “информационного общества” о жизни
человека в новом социуме являются слегка сказочными и утопичными. Таковы
идиллические мечтания и воздушные замки Дж. Мартина и некоторых других, не
процитированных здесь авторов. Они руководствуются идеей о том, что можно
сделать человека счастливым, решив все его материальные проблемы, избавив
от работы и обеспечив продолжительный досуг. Как уже неоднократно было
доказано, это совершенно неверная точка зрения. Любопытно будет рассмотреть
бытие человека в новом обществе, разложив его на отдельные элементы.
Дом и семья. Распад классической “нуклеарной” семья как “ячейки общества”
на сегодня стал реальностью. Единство формы семьи заменяется на
многообразие видов брака и совместного проживания. Естественность этой
тенденции очевидна, и, согласно данным статистики, в США уже сегодня иные
формы брака численно превышают количество “нуклеарных” семей. Что же
касается возникновения “электронного коттеджа”, то здесь я не согласен с
Тоффлером. Книга была написана в 70-х годах, когда ставилась цель
избавления от бумажно-канцелярского труда, с каковой целью работа
переносилась на компьютер и отдавалась на дом. Сейчас можно с уверенностью
утверждать, что за 20 истекших лет этот процесс должен был прийти к
логическому завершению. И тот факт, что этого не произошло, подтверждает
идею о необходимости личного контакта людей для выполнения большинства
видов творческой, а иногда и нетворческой работы.
Дети и образование. Очевидно, что в настоящее время образование
претерпевает огромные изменения, прежде всего, в плане специализации,
диверсификации и индивидуализации. Утопические идеи обучения по телевизору
остались нереализованными в силу малой практического эффекта данного
способа.
Политическая, социальная и общественная жизнь. В этой сфере я полностью
согласен с идеями респондентного телевидения и реализации свободы слова
через создание собственных информационных банков. Несмотря на некоторую
утопичность попыток построения “настоящей” демократии, подобные технические
нововведения служили бы как минимум надежной защитой против попыток
тоталитарного возрождения.
ПРОБЛЕМЫ НОВОГО ОБЩЕСТВА
Многие авторы пытаются слить воедино три вида проблем: трудности
настоящего момента, трудности перехода к новому обществу и собственно
проблемы нового общества. Рассмотрим эти группы несколько подробнее.
Проблемы современного мира широко известны: экология, локальные войны,
экономическая пропасть между Западом и странами “третьего мира” и т.д..
Иного рода проблемы поджидают нас при переходе к “информационному обществу”
- такому, как его идеализированно понимают авторы концепции. Мы уже
практически выяснили, что надо делать, но не всегда знаем как - то есть
остается открытым вопрос технологий. Кроме того, неясен вопрос о
перестройке сознания людей для нового типа мышления.
Что же касается проблем “информационного общества”, то здесь несколько
глобальных являются причиной более мелких. Первая из них - принципиальная
неопределенность сущности информации, как материальной, так и с философской
точки зрения. Другая - взаимодействие техники и природы -является ли первая
продолжением второй или ее антиподом. Наконец, третья - взаимоотношения
техники, информации и человека - должен ли человек приспосабливаться к
бурно растущему шквалу информации и стремительно меняющейся технике или же
следует затормозит развитие и поискать иной путь. В принципе, вопросы о
бюрократически-информационной системе и тотальной контроле являются
производными от этих трех. Эти вопросы еще ждут своих исследователей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(Тенденции в изменении параметров, соотношения и типов взаимосвязи
социальных групп при переходе к постиндустриальному, информационному
обществу.)
Анализ и прогнозирование изменений социальной структуры под влиянием
информатизации необходимо вести по следующим направлениям:
- изменения самих социальных групп (их размера, качественных параметров);
- изменение процентного соотношения между различными социальными группами;
- изменение типов взаимосвязей между социальными группами.
Подобный анализ и прогнозирование изменений социальной структуры
проводятся в предположении, что социальные связи выражены в той мере, что в
принципе возможно говорить об обществе как системе.
Однако, следует отметить, что проблема “атомизации” общества обсуждается
сегодня учеными все шире. Поскольку получение информации о происходящем в
стране и в мире уже не требует прямого общения между людьми человек может
все больше и больше изолироваться от общества, подвергаться иллюзии
независимости от него. Необходимо воспитывать чувство ответственности
каждого человека за происходящее в мире, добиваясь четкого осознания
взаимозависимости всех людей. Эта огромной важности задача ложится прежде
всего на систему образования и средства массовой информации.
Рассмотрим прогнозируемый учеными характер изменений социальной структуры
под влиянием информатизации по указанным выше направлениям:
Количество социальных групп будет расти, что приведет, естественно, к
уменьшению их среднего размера. Современные информационные технологии
предоставляют реальную возможность более точного, оперативного учета
интересов людей.
Качественные параметры социальных групп будут улучшаться по таким
параметрам как уровень образования, интеллектуальности и др.
Новые процентные соотношения между социальными группами, выделяемыми в
обществе по различным критериям, будут, вероятно, выглядеть следующим
образом:
1) возрастет доля людей, занятых интеллектуальным трудом - интеллектуалов.
Прогнозируется появление особого класса “интеллектуалов”. Для тех же, кто
не захочет или не сможет интеллектуально трудиться, предполагается труд в
сфере информационных услуг, которые, как уже ранее отмечалось, должны в
информационном обществе составлять более 50% в структуре занятости, или в
сфере материального производства.
2) увеличится количество работоспособных людей. Люди старшего возраста
смогут даже после ухода на пенсию продолжать работать, так как повысится
планка работоспособного возраста (тело стареет раньше мозга).
Пирамидальная социально-экономическая структура все больше и больше будет
уступать место сетеобразной (мозаичной) структуре. Структура сети точнее
соответствует новой информационной технике.
Американские исследователи отмечают, что “конвергенция меняющихся
общественных и личных ценностей с новой техникой и энергоэкономическими
нуждами делает становление мозаичного общества по существу неизбежным”.
На одном из самых высоких мест в иерархии ценностей (наряду с инновацией,
оригинальностью) оказывается автономия личности, что традиционному обществу
вообще не свойственно. Там личность реализуется только через принадлежность
к какой-либо определенной корпорации, будучи элементом в строго
определенной системе корпоративных связей. Если человек не включен в какую
либо корпорацию, он не личность. В техногенной цивилизации возникает особый
тип автономии личности: человек может менять свои корпоративные связи,
поскольку он жестко к ним не привязан, он может и способен очень гибко
строить свои отношения с людьми, погружаться в разные социальные общности,
в разные культурные традиции.
Современная наука и техническое творчество втягивают в орбиту человеческой
деятельности принципиально новые типы объектов, освоение которых требует
новых стратегий. Речь идет об объектах, представляющих собой
саморазвивающиеся системы, характеризующиеся синергетическими эффектами. Их
развитие всегда сопровождается прохождением системы через особые состояния
неустойчивости (точки бифуркации), и в эти моменты небольшие случайные
воздействия могут привести к появлению новых структур, новых уровней
организации системы, которые воздействуют на уже сложившиеся уровни и
трансформируют их.
Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном,
постиндустриальном и информационном обществе.
Если в доинформационном периоде своего развития общество в качестве
стимула к действию эффективно использовало стремление человека к сытости,
материальному комфорту, то при переходе к информационному обществу действие
этих стимулов резко ослабевает, так как сносное удовлетворение
физиологических потребностей человека требует незначительных усилий.
В информационном обществе необходи
| |  скачать работу |
Информационная революция и становление информационного общества |
