Информационная революция и становление информационного общества
мо найти общественный усилитель слабо
выраженных духовных стимулов деятельности человека.
Стимулирующими деятельность человека усилителями могут быть:
- гарантии повышения общественного статуса;
- возможность получения элитного образования;
- общественная известность.
- специальная организация социально-экономического пространства.
Среди факторов, способствующих формированию благоприятного для развития
технологических инноваций социально-экономического климата, Дж. Стьютвилл
особо выделяет так называемый “информационный пул ”.
Эффект нового “информационного пула” возникает когда концентрация ярких
индивидуальностей “на квадратную милю обеспеченной необходимой
инфраструктурой площади” вновь создаваемого промышленного региона начинает
заметно превышать “критический уровень”. Возникающий при этом скачок
интенсивности обмена знаниями, поддержанный благоприятными условиями для
немедленной практической их реализации (в рамках инфраструктуры
производственного сервиса активно развивающегося нового промышленного
региона), ведет к резкому ускорению характерного для такого региона
инновационного цикла “идея - технология - продукт”.
Примером такого типа регионов, где социально-экономический эффект
“информационного пула” устойчиво наблюдается уже не одно десятилетие и стал
поэтому за последние годы объектом пристального изучения экспертами многих
стран мира, обычно называют Кремниевую долину (Silicon Valley) в Калифорнии
и “коридор высокой технологии”, расположенный недалеко от Бостона вдоль
“дороги 128”. Научной базой Кремниевой долины является Станфордский
университет, “дороги 128” - Массачусетский технологический институт.
Специфика трудовой деятельности в постиндустриальном, информационном
обществе.
Основными чертами трудовой деятельности будут являться:
- физические перемещения будут заменены в той или иной мере
информационными связями, т.е., образно говоря, произойдет замена
перемещения людей движением сообщений (посылаемых людьми сигналов). Сегодня
по оценкам экспертов 90% всех транспортных перемещений людей связано с
информационными целями (совещания, подписи, справки и т.д.). Современное
“надомничество” резко уменьшает необходимое время присутствия людей на
рабочих местах, в учебных заведениях. Это потребует радикальной перестройки
производственного и учебного процессов, значительного повышения культуры и
сознательности людей, а также выработки нового контрольно-оценочного
аппарата.
- из-за изменения структуры экономики и соответствующих изменений в сфере
занятости возникнет необходимость в переподготовке больших масс населения;
в течение активной жизни человек в информационном обществе вынужден будет
несколько раз менять профессию.
- повысятся требования к интеллектуальным и творческим способностям
человека, к его психофизическим характеристикам. Возникнет проблема
безработных поневоле, т.е. людей, находящихся в активном возрасте, но чьи
способности к труду не будут отвечать новым требованиям. Чем значительнее
будет эта группа, тем острее будет проблема их занятости.
- встанет проблема адекватно высокой оплаты интеллектуального труда,
готовность к этому представителей других социальных групп.
Так, например, компьютерный программист в США в среднем имеет около 40
тыс. $ в год ( для сравнения: таксист - 40 тыс., офицер полиции - от 33 до
47 тыс., инженер на авиакосмическом заводе - 60 тыс. $ в год).
- возникает серьезная опасность “роботизации” человека, занятого
информационным трудом.
Сегодня тотальная электронная слежка охватывает в США около 2/3 из 12 млн.
работающих у дисплеев и распространяется с рабочих и служащих уже на
специалистов инженеров, бухгалтеров и врачей. В итоге растут
“технострессы”, требования работников вернуться к персонифицированному
контролю как “допускающему диалог”, протесты против вторжения в “приватную
область” трудовой жизни, множатся призывы социологов доверять новым
поколениям работников, полагаться на их самодисциплину и самоконтроль в
целях и экономического, и социального прогресса современного производства.
Проблема предотвращения формирования общества потребления.
Появление информации в качестве потребительских благ ведет к качественным
сдвигам в потреблении, образе жизни, рождает новую модель жизнедеятельности
индивидов. В условиях информационного общества особо важную роль начинают
играть не просто материальные и духовные блага, а организационно-
информационные факторы - “порядки”. Уровень и образ жизни начинают зависеть
не столько от количества полученного хлеба, мяса, одежды, книг, сколько от
уровня услуг, культуры, образования и т.д.
Однако, стремительное нарастание уровня услуг может привести к тому, что
значительное количество людей “потеряется” в этом море изобилия, включится
в гонку за качеством услуг ради них самих, а не ради развития человека.
Может минимизироваться деятельностная и максимизироваться потребительская
сторона образа жизни людей, что, в конечном итоге, приведет к деградации
общества.
Данная проблема уже заявила о себе в развитых странах мира. Например,
преимущество японской модели экономики состоит в ее способности преодолеть
своеобразный "демонстрационный эффект", который экономист Ф.Хирш определил
как феномен "позиционной экономики", в которой важен не абсолютный уровень
потребления, а относительный, в сравнении с другими членами общества. В
экономике, где важно не потреблять , а потреблять больше других,
индивидуальный выигрыш отдельных людей не прибавляет счастья обществу в
целом. Например, важным становится не качество автомобиля, а его
относительная престижность по сравнению с автомобилем соседа. Жизнь в таком
обществе превращается в бесконечные "крысиные гонки". Неравенство из
средства стимулирования производителя превращается в самоцель.
Понятно, что движение к равенству в японском обществе не есть всеобщая
уравниловка. Иным становится сам способ самовыражения. Американец
соревнуется в потреблении, японцы - в производстве. Возникает новое
качество мотивации.
Труд как потребность в условиях информационного общества есть один из
опорных элементов концепции постиндустриального общества И.Масуды,
некоторые элементы которой уже реализуются на практике в Японии. Данная
теория противопоставляет цикл развития общества индустриального типа:
"материальные потребности - производство материальных благ - потребление -
удовлетворение - развитие материальной производительной силы - материальные
потребности" циклу развития общества постиндустриального типа: "потребности
в достижении - производство информации - действие по достижению цели -
удовлетворение - развитие информационной производительной силы -
потребности в достижении".
Речь идет о новом качестве японской модели. Об этом, кстати, говорит и
то, что конкуренция на мировом рынке заставляет американские корпорации все
в большей мере использовать именно японский опыт.
Для преодоления опасности возникновения общества потребления необходимо:
- систематически в масштабах государства необходимо производить поиск и
отбор людей, заинтересованных в самом процессе деятельности, творческой
работы с дальнейшим созданием им благоприятных условий. Эта направление
должно иметь для общества, государства приоритетный, стратегический
характер;
- формировать общественное мнение о необходимости трудовой деятельности и
творчества, воспитывать с детства установку на это.
- создавать гибкую, совершенную систему материального и морального
стимулирования деятельности как таковой.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис. - М.:Наука,1989.
2. Информационные ресурсы России. - М.:Росинформресурс,1996
3. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М.: Политическая
литература,1990.
4. Тоффлер О. Третья волна. В жур.: США - экономика, политика,
идеология. №7-11 за 1982 год.
5. Философский словарь. М.: Политиздат, 1987.
6. Урсул А.Д. Информатизация общества. - М.:1990.
7. Подшивки журналов:
. Компьютер пресс;
. Компьютерра.
| |  скачать работу |
Информационная революция и становление информационного общества |
