Интерпретация мифологического образа русалки в сказке Х-К Андерсена Русалочка
, а между тем ей надо было стать его
женой, иначе она не могла ведь обрести бессмертной души и должна была в
случае его женитьбы на другой, превратиться в морскую пену”.
Мечта русалочки - мечта о счастье, мечта обычная, человеческая, ей
хочется любви, тепла, ласки. “И он клал свою голову на ее грудь, где билось
сердце, жаждавшее человеческого счастья и бессмертной души”. Любовь для
русалочки - это постоянное преодоление физических и нравственных мук.
Физических - потому что “каждый шаг причинял ей такую боль, будто она
ступала по острым ножам”, нравственных - потому что она видит, что принц
находит свою любовь; но это не ожесточает ее. Любовь не должна затмевать
человеку истинное видение вещей и мира. “Русалочка жадно смотрела на нее и
не могла не признать, что лица милее и прекраснее она еще не видала.”
Русалочка потеряла голос, но приобрела остроту зрения и восприятия мира,
ведь любящее сердце видит острее. Она знала, что принц счастлив со своей
“краснеющей невестой”, она поцеловала ему руку и ей показалось, “что сердце
ее вот-вот разорвется от боли: его свадьба должна убить ее, превратить в
морскую пену!”
Но Андерсен дает русалочке шанс вернуться обратно в свою семью, во
дворец морского царя, и прожить триста лет. Русалочка понимает, что все ее
жертвы были напрасны, она теряет все, и жизнь в том числе.
Любовь - это жертва, и эта тема проходит у Андерсена через всю сказку.
Русалочка жертвует своей жизнью ради счастья принца, ее сестры жертвуют
свои прекрасные длинные волосы морской ведьме, чтобы спасти русалочку. “Мы
отдали наши волосы ведьме, чтобы она помогла нам избавить тебя от смерти! А
она дала нам вот этот нож - видишь, какой он острый? Прежде чем зайдет
солнце, ты должна вонзить его в сердце принца, и когда теплая кровь его
брызнет тебе на ноги, они опять срастутся в рыбий хвост и ты опять станешь
русалкой, спустишься к нам в море и проживешь свои триста лет. Но спеши!
Или он, или ты - один из вас должен умереть до восхода солнца!” Здесь
Андерсен возвращает нас вновь к мифологической теме. Русалка должна
погубить человека, принести его в жертву. Тема пролитой крови напоминает о
языческих обрядах и жертвоприношениях, но в сказках Андерсена язычество
преодолевается христианством, его идеями и нравственными ценностями.
Для Андерсена любовь совершает с человеком необратимые перемены. Любовь
совершает всегда добро, она не может быть злой. И поэтому русалочка, держа
нож в руке, все-таки жертвует своей жизнью, а не чужой, выбирает свою
смерть, даря принцу жизнь и счастье. “Русалочка приподняла пурпуровую
занавесь шатра и увидела, что головка прелестной новобрачной покоится на
груди принца.”
Первое, что видит русалочка, это счастье и любовь принца. Казалось бы,
что эта картина должна вызвать в ней ревность, а ревность непредсказуема,
ревность - сила зла. “Русалочка наклонилась и поцеловала его в прекрасный
лоб, посмотрела на небо, где разгоралась утренняя заря, потом посмотрела на
острый нож и опять устремила взор на принца, который во сне произнес имя
своей жены. Она одна была у него в мыслях!” Мир людей для русалочки
прекрасен. Он так манил ее под водой, так очаровался в день
совершеннолетия; ей жалко этого мира, страшно его терять, но она видит
принца, который произносит в это время имя жены. “Нож дрогнул в руках
русалочки.” Любовь не может убить другую любовь - такова мысль Андерсена.
“Еще минута - и она (русалочка) бросила его (нож) в волн, которые
покраснели, точно окрасились кровью, в том месте, где он упал. Еще раз
посмотрела она на принца полуугасшим взором, бросилась с корабля в море и
почувствовала, как тело ее расплывается пеной.” Русалочка отказалась от
себя целиком, но у нее была еще одна мечта - обрести человеческую душу. Эта
мечта и осуществилась, и нет. Сама по себе любовь уже дает человеку душу.
Не случайно русалочка не превращается в морскую пену, любовь дала ей
возможность перейти в иное состояние, она становится одной из дочерей
воздуха.
У русалочки снова появляется шанс обрести то, от чего она сознательно
отреклась. Ее любовь и добрые дела дают ей право обрести бессмертную душу.
“Пройдет триста лет, во время которых мы, дочери воздуха, будем посильно
творить добро, и мы получим в награду бессмертную душу... Ты, бедная
русалочка, всем сердцем стремилась к тому же, что и мы, ты любила и
страдала, поднимись же вместе с нам в заоблачный мир. Теперь ты сама можешь
добрыми делами заслужить себе бессмертную душу и обрести ее через триста
лет!” И этой темой Андерсен заканчивает сказку.
5. Глава 4. Практическая часть. Разработки уроков для 5 класса средней
школы
5.1. Урок 1
Тема урока. Любовь и доброта в сказке Андерсена “Русалочка”
Цель урока. Познакомить учащихся с датским писателем Х.-К. Андерсеном и
его сказкой «Русалочка»
Задачи урока.
1. Дать общее представление об Андерсене как сказочнике.
2. Создать особую эмоциональную атмосферу при изучении
произведения.
3. Формировать умения работы с текстом художественного
произведения.
4. Продолжать воспитывать нравственные качества учащихся.
Оборудование:
1. Сказка Х.-К. Андерсена «Русалочка»
2. Сборники сказок Андерсена.
3. Портрет Андерсена
4. Фотография статуи Русалки в Копенгагене
5. Музыкальное сопровождение
6. Детские рисунки.
До урока детям дается домашнее задание:
1. Прочитать сказку Андерсена «Русалочка».
2. Проиллюстрировать наиболее понравившийся эпизод.
Индивидуальные задания: составить рассказ
1. «Во дворце у русалочки»
2. «Первый раз на поверхности моря»
3. «Буря»
4. «Мечта о земном мире»
5. «Договор с ведьмой»
6. «Русалочка и принц»
Ход урока
Учитель: - Ребята, сегодня на нашем уроке мы поговорим о великом датском
писателе Хансе-Кристиане Андерсене и его сказке “Русалочка”
Все мы читали историю маленькой Дюймовочки, гадкого утенка, смеялись над
голым королем, гордо выступающим по улицам в своем несуществующем наряде.
Но не все знают историю автора этих произведений, которую он сам называл
“Сказка моей жизни”.
На севере Европы есть маленькая скандинавская страна – Дания, а в Дании
– городок Оденс, именно в нем и родился замечательный писатель, сказочник
Ханс-Кристиан Андерсен. В городе Оденсе очень многое напоминает о великом
сказочнике: в Саду Х.-К. Андерсена, или в Саду сказки, стоит памятник
писателю и скульптура “Дикие лебеди”, созданная по мотивам его одноименного
произведения; неподалеку находится школа для бедных, куда ходил Андерсен.
Есть в городе Оденсе и Дом-музей Андерсена. Картины, висящие там,
запечатлели отдельные эпизоды жизни Андерсена. Повсюду расставлена мебель
из его квартиры. Кажется, будто сам хозяин только что пришел и снял с себя
этот старый сюртук и сапоги, будто его чемоданы и дорожная сумка, шляпная
коробка, трость и зонтик вот-вот отправятся вместе с ним в очередное
путешествие. Тут же хранятся разные издания его сказок на многих языках. В
Оденсе находится домик, где прошло детство Андерсена.
Ханс-Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года. Семья была очень
бедной. Отец Ханса-Кристиана был башмачником, а мать – прачкой, стиравшей
белье богатым горожанам. Андерсен с невероятным трудом пробивал себе
дорогу, завоевывал признание, а став знаменитым писателем, никогда не
забывал о жизни чердаков и подвалов, обитатели которых стали положительными
героями его сказок. Жены и детей у Андерсена не было, он всю жизнь
безответно любил певицу Йенни Линд, которая любила его сказки и истории, но
не любила его самого. Семьей Андерсена были его произведения, герои его
сказочных историй.
Учитель: - Назовите семью Андерсена. Кого из них вы знаете?
Ученик: - Дюймовочка, голый король, ромашка, пастушка, трубочист и др.
Учитель: - Он написал целый ряд стихотворений, романов, но известен он,
конечно, своими прекрасными сказками, знакомыми вам с самого детства.
Каждый из вас знает злую снежную королеву с ледяным сердцем, искреннюю,
добрую, любящую и веряющую в силу Добра, Любви Герду и ее брата Кая из
сказки «Снежная королева»; маленькую Дюймовочку из сказки «Дюймовочка»,
сказку об обманчивых портных и о глупом короле – это сказка «Голый король».
Сказки Андерсена мы с вами можем перечислять бесконечно: «Ромашка», «Дикие
лебеди», «Штопальная игла», «Принцесса на горошине», «Ганс-чурбан»,
«Пастушка и трубочист», «Огниво», «Сундук-самолет» и многие-многие другие.
А сегодня, ребята, мы познакомимся с еще одной, очень удивительной сказкой
Андерсена – «Русалочкой», статуя которой охраняет вход в порт столицы Дании
– Копенгаген. Фотография этой статуи лежит у вас на партах.
Учитель: - Дома вы должны были прочитать сказку Андерсена «Русалочка» и
проиллюстрировать наиболее понравившийся вам эпизо
| |  скачать работу |
Интерпретация мифологического образа русалки в сказке Х-К Андерсена Русалочка |
