Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Качественный метод социологических исследований

ые методы воздействия.
      Аналитической  центр  "Нью  имидж"  -  единственная  исследовательская
организация в  Челябинской  области,  которая  регулярно  проводит  подобные
исследования в течение 5 лет  и  накопила  уникальный  опыт  в  практическом
применении их результатов. [16]

2.2. Общая характеристика качественных методов

      В социологической практике под качественными данными понимают  данные,
которые  выражаются  нечисловым  способом[17].  Их  носителями  могут   быть
рисунки, фотографии, видеоматериалы, различного рода символы и знаки,  вещи,
предметы и пр. Но чаще всего они представлены в виде  вербальной  информации
- текста или речи. От количественных  данных  качественные  отличаются  тем,
что   содержание   последних   несет   в   себе    смысл,    непосредственно
характеризующий самого их носителя, в то время как количественные  указывают
на  масштаб,  объем,   интенсивность   характеристик   изучаемого   явления.
Качественные  данные  позволяют  раскрыть  значения   социального   явления,
количественные показывают,  насколько  часто  оно  случается  или  насколько
интенсивно  представлено  в  социальной  реальности.   Качественные   данные
обозначают предмет  исследования,  количественные  -  показывают,  насколько
сильно он проявлен в  объекте.  Продолжая  такого  рода  рассуждения,  можно
сделать вывод, что одни данные в большей степени ориентированы  на  создание
суждения  о  социальном  явлении,  другие  -  на   оценку   значимости   или
тестирование этого суждения.  Эти  различия  в  природе  двух  типов  данных
привели к тому, что так называемые качественные исследования  (исследования,
основанные на  сборе  и  анализе  качественных  данных)  стали  связывать  в
большей  степени  с  этапом   генерирования   или   построения   теории,   а
количественные исследования - с ее верификацией.
      Качественные   методы   дают   возможность   выделить    мотивационную
составляющую  восприятия  людьми  объектов  социологического   исследования,
повышая таким образом информативность выводов и даже серьезно изменяя их.
      Можно выделить две основные  проблемы  социологического  исследования,
основанного только на анализе статистических данных:
      - большинство опрошенных не задумывается о причинах своих  поступков,
        а в ответ на подобные вопросы приводит рациональные основания;
      -  при  анализе  стандартизированных  анкет   невозможно   определить
        источники  и  причины  высказанного   отношения   -   мнения,   что
        существенно снижает их информативность и практическую ценность.
      Зачастую заказчик, получив пухлую папку  с  результатами  стандартного
социологического исследования, не понимает, что ему дальше с этим делать.
      Качественные  методы  направлены  на  изучение  максимально   широкого
спектра мнений. Раскрытие наиболее полной картины  ситуации  является  одним
из условий, позволяющих анализировать  внутреннюю  структуру  и  взаимосвязи
изучаемого явления, а значит - воздействовать на него.
      Качественные методы наиболее применимы для решения практических  задач
по анализу общественного  мнения  в  сфере  средств  массовой  информации  и
маркетинга. Они позволяют исследовать глубинные механизмы  процесса  влияния
массовой коммуникации на индивидуальное сознание  и  увидеть  закономерности
восприятия социальной информации. Меняя набор методик, можно задать  уровень
получаемой  информации:   от   социально   обусловленных   реакций   до   их
подсознательной мотивации. Можно выделить несколько уровней анализа:
   1. Сознательных факторов, доступных для структурированных опросников;
   2. Личных чувств и языка, для которых требуется «сочувствующее» интервью;

   3.   Интуитивных   ассоциаций,   для   выявления   которых   используются
      невербальные методы или игры, выявляющие внутренний мир респондентов;
   4. Бессознательных, спонтанных реакций, не подверженных цензуре  сознания
      факторов, поддающихся проективным методам.
      Качественные  методы  можно  использовать  не  только  для   уточнения
внутренней  структуры  и   динамики   общественного   мнения,   но   и   как
вспомогательные при подготовке количественных исследований  -  например  при
формировании  анкеты  (получение   спектра   ответов,   их   предварительная
кластеризация), или при разработке рабочей гипотезы исследования  (выяснение
специфических закономерностей восприятия  изучаемого  феномена  и  уточнение
направлений исследования).
      Грамотно проведенное качественное исследование дает возможность  четко
сформулировать   понятный   и   близкий   потребителю   (избирателю)   образ
организации, товара, политика  и  выбрать  наиболее  эффективные  технологии
воздействия на общественное мнение. [18]
|Метод      |Решаемые задачи и сфера применения         |Кол-во     |Ст-ть,   |
|           |                                           |участников |USD      |
|экспертный |Получение предварительной "карты"          |1-33       |От 600   |
|опрос      |изучаемого феномена, формирование          |           |         |
|           |структурного описания и рабочей гипотезы   |           |         |
|           |исследования                               |           |         |
|peer-группа|Выявление и формулировка проблем, которые  |3-5        |От 200   |
|           |могут быть исследованы с помощью           |           |         |
|           |количественных опросов.                    |           |         |
|фокус-групп|Формирование либо корректировка анкеты для |8-15       |От 400   |
|а          |стандартизированного опроса на основе      |гомогенного|         |
|           |полученного широкого спектра реакций,      |социального|         |
|           |мнений и оценок относительно изучаемого    |состава    |         |
|           |явления. Моделирование социодинамики для   |           |         |
|           |получения информации о влиянии             |           |         |
|           |коммуникативных процессов в обществе на    |           |         |
|           |формирование или изменение реакций, мнений |           |         |
|           |и оценок относительно изучаемого феномена. |           |         |
|           |Составление "портрета" социальной группы   |           |         |
|           |при экспертной оценке социально-           |           |         |
|           |экономической ситуации. Контент- анализ    |           |         |
|           |материалов фокус- групп позволяет выявить  |           |         |
|           |не наиболее часто упоминаемые, а           |           |         |
|           |принципиально новые, редко называемые      |           |         |
|           |факторы (используется при исследовании     |           |         |
|           |социальной динамики и составлении          |           |         |
|           |прогнозов). Дополнение и корректировка     |           |         |
|           |данных количественного исследования при их |           |         |
|           |анализе и составлении прогнозов и          |           |         |
|           |рекомендаций                               |           |         |
|диадическое|Изучение разногласий противостоящих друг   |2          |От 500 за|
|интервью   |другу позиций и углубленное исследование их|           |серию    |
|           |причин. Выявление механизмов противостояния|           |         |
|           |мнений или их идентичности.Изучение        |           |         |
|           |иерархически организованных взаимодействий |           |         |
|           |руководства и подчиненных.Изучение интимных|           |         |
|           |вопросов, в том числе, связанных с полом.  |           |         |
|ECG        |Сопоставление различных аспектов групповой |5-15       |От 300   |
|(расширенна|коммуникации (устный, письменный,          |           |         |
|я          |невербальный, прожективный). Изучение      |           |         |
|креативная |потребностей и мотивов (подавляемых и      |           |         |
|группа)    |явных), лежащих в основе того или иного    |           |         |
|           |социального поведения. Проверка            |           |         |
|           |исследовательских гипотез и корректировка  |           |         |
|           |материалов, рассчитанных на предъявление   |           |         |
|           |широкой аудитории (в социологических       |           |         |
|           |исследованиях таковыми являются            |           |         |
|           |стандартизированные анкеты, а в            |           |         |
|           |маркетинговых или политологических -       |           |         |
|           |рекламная, PR-продукция или товар, услуга).|           |         |
|глубинное  |Сбор данных о психологических механизмах   |1          |От 300   |
|интервью   |формирования мнения (источники, причины,   |           |         |
|           |мотивация, обусловленность, контекст).     |           |         |

2.3. Пример  социологического  исследования  с  использованием  качественной
стратегии в Непал Борлетаре

      Непал Борлетар (Bhorletar) - быстро растущее поселение  приблизительно
из 150 домов,  который  управляется  избранным  Комитетом  Развития  Деревни
(VDC). Центр  деревни  развивается  быстро,  35  новых  зданий  построены  в
прошлом году - 20  из  них  вновь  прибывшими.  В  результате  отсутствия  в
поселке планирования, стали  обнаруживаться  такие  негативные  явления  как
загрязнение канала, несобранный мусор и слабая санитария.
      Во  многих  отношениях  это   типичная   Непальская   деревня.   Земли
недостаточно,  а  большинство  сельских   жителей   зависят   от   сельского
хозяйства.   Примерно   только   половина   земли   деревни   пригодна   для
использования, и менее чем половина гектара  для  каждого  из  3,00
Пред.678910
скачать работу

Качественный метод социологических исследований

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ