Нейро-физиологические механизмы эмоций
Другие рефераты
Министерство Общего и Профессионального образования
Южно-Уральский Государственный Университет
Кафедра общей и возрастной психологии
Курсовая работа
по физиологии
Нейрофизиологические механизмы эмоций.
Выполнил:Денисенко В.С.
Проверил:
Недоспасов В. О.
Челябинск - 2003 г.
1. Введение
2. Структуры мозга, участвующие в эмоциях
3. Нервные центры эмоций
4. Физиологические основы эмоций
5. Теории эмоций
6. Заключение
7. Литература.
Введение.
Эмоции в жизни человека играют очень важную роль. Практический
психолог, зная механизмы возникновения эмоций, может помочь людям
справиться с ними, предупредить развитие отрицательных эмоций, перебороть
свой страх, клаустрофобию.
Эмоции- одно из проявлений субъективного отношения человека к
окружающей действительности и к самому себе. Радость, горе, страх, гнев,
сострадание, блаженство, жалость, ревность, безразличие, любовь- нет конца
словам, которые определяют различные виды и оттенки эмоций. С
физиологической точки зрения, они представляют собой реакции организма на
воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженную
субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности. Однако они
проявляются не только в субъективных переживаниях, о характере которых мы
можем узнать только у человека, и, исходя из них, строить аналогии для
высших животных, но и в объективно наблюдаемых внешних проявлениях,
характерных действиях, мимике, вегетативных реакциях. Эти внешние
проявления достаточно выразительны.
Состояние эмоционального напряжения сопровождается существенными
изменениями функций ряда органов и систем, подобно пожару, охватывающему
организм. Эти изменения функций бывают столь интенсивными, что
представляются подлинной "вегетативной бурей". Однако в этой "буре" есть
определённый порядок. Эмоции вовлекают в усиленную деятельность лишь те
органы и системы, которые обеспечивают лучше взаимодействие организма с
окружающей средой. Возникает резкое возбуждение симпатической части
вегетативной нервной системы.
При эмоциях изменяется субъективное состояние человека. В состоянии
покоя мышление нередко бывает шаблонным, стереотипным. В моменты
эмоционального подъёма приходит вдохновение, озаряют открытия, переживается
радость творчества, а может быть и наоборот. Эмоции- это состояние высшего
подъёма духовных и физических сил человека только тогда, когда они
положительные. А отрицательные эмоции ведут к упадку душевных и физических
сил. Для возникновения положительных эмоций необходимо сочетание двух
факторов: 1) неудовлетворённая потребность; 2) прирост вероятности
удовлетворения потребности. Для возникновения отрицательных эмоций
достаточно семантического рассогласования между прогнозируемой ситуацией и
афферентацией, поступившей из внешней среды. Именно такое рассогласование
наблюдается в случае, когда животное не находит в кормушке пищи, получает
вместо ожидаемого мяса хлеб или даже удар электрического тока. Т.о.
положительные эмоции требуют более сложного центрального аппарата по
сравнению с положительным эмоциональным состоянием. Положительные эмоции
представляют аппарат активного нарушения гомеостаза. В форме ответных
реакций организма, возникающих в чрезвычайных условиях, эмоции
сформировались в процессе эволюции как механизм приспособления. Но
чрезмерные по выраженности (положительные или отрицательные) эмоциональные
реакции могут оказаться вредными, привести к возникновению ряда
заболеваний. Врач должен уметь предупредить возможные последствия таких
эмоциональных напряжений. Для этого необходимо знать условия запуска
эмоций. С помощью механизмов эмоций "частный" сдвиг в организме, изменение
одного из звеньев его жизнедеятельности превращается в "дело всего
организма", перестраивает его текущую активность, мобилизует организм в
целом на сохранение его индивидуального или видового существования. Эмоции
зависят от индивидуальных особенностей человека и , в первую очередь, от
индивидуальных особенностей его мотивационной сферы, волевых качеств. Но
необходимую эмоциональную реакцию нельзя вызвать прямым волевым усилием,
как многократно подчёркивал К.С.Станиславский.
Американский психолог У.Джеймс- создатель одной из первых теорий, в
которых субъективный эмоциональный опыт соотносится с физиологическими
функциями, - описывал огромную роль эмоций в жизни человека следующими
словами: "Представьте себе, если это возможно, что вы внезапно лишились
всех эмоций, которыми наполняет вас окружающий мир, и попытайтесь
вообразить этот мир таким, каков он сам по себе, без вашей благоприятной
или неблагоприятной оценки, без внушаемых им надежд или опасений. Такого
рода отчуждённое и безжизненное представление будет для вас почти
невозможным. Ведь в нём ни одна часть Вселенной не должна иметь большего
значения, чем какая-либо другая, и вся совокупность вещей и событий не
будет иметь смысла, характера, выражения или перспективы. Всё ценное,
интересное и важное, что каждый из нас находит в своём мире, - всё это
чистый продукт созерцающей личности."
Структуры мозга, участвующие в эмоциях.
Прежде, чем говорить о том, как взаимодействуют и влияют на
возникновение эмоций отдельные структуры мозга , нужно по отдельности
рассмотреть каждую из них, их функцию и структуру. Только в XXв. появились
сведения о структурах мозга, ответственных за возникновение эмоций, и стали
понятны физиологические процессы, являющиеся основой эмоциональных
состояний.
Решающая роль в формировании эмоций принадлежит лимбической системе,
ретикулярной формации, лобным и височным долям.
1) Лимбическая система (Л.с.).
Л.с. включает несколько связанных друг с другом образований. К ней
относятся поясная извилина, свод, перегородка, некоторые ядра передней
области таламуса, а также расположенный ниже небольшой, но важный участок
мозга- гипоталамус (Hpt), миндалина, гиппокамп. Три последних участка мозга
являются самыми важными, на них-то мы и обратим внимание.
Hpt. Hpt- это высший центр регуляции внутренней среды организма. В нём
есть нейроны, которые активируются или, напротив, снижают активность при
изменениях уровня глюкозы в крови и ликворе, изменениях осмотического
давления, уровня гормонов и т.д. Другой способ оповещения Hpt-ом об
изменениях внутренней среды представлен нервными афферентными путями,
собирающими импульсацию от рецепторов внутренних органов. Изменения
параметров внутренней среды отражают ту или иную потребность, а Hpt, в
соответствии с этим, формирует мотивационную доминанту. Нейроны
латерального Hpt взаимодействуют с некоторыми структурами лимбической
системы, а через передние ядра таламуса влияют на ассоциативную теменную
область коры и двигательную кору, инициируя тем самым замысел движений.
При хирургическом повреждении определённых участков Hpt животные
теряют чувства насыщения и голода, которые, как известно, тесно связаны с
эмоциональным состоянием удовольствия и неудовольствия. В результате утраты
этих чувств сытое животное безудержно поглощает пищу и может погибнуть от
обжорства, а голодное животное отказывается от еды и тоже погибает.
При раздражении верхних и передних отделов Hpt вызывает у крыс
агрессивную реакцию и, однажды испытав её, они впоследствии всячески
избегали её вызывать. Видимо, в этом случае активируются структуры, имеющие
отношение к формированию отрицательных эмоций. "Зоны удовольствия"
совпадали с путями передачи возбуждения от дофаминэргических нейронов
чёрной субстанции и адренэргических нейронов голубого пятна. Это значит,
что синтез и секреция дофамина и норадреналина играет существенную роль в
возникновении чувства удовольствия. В ядрах Hpt находится много различных
рецепторов. Hpt обладает свойством воспринимать изменения внутренней среды,
а также смещения константы крови, т.е. они обладают центральной рецепторной
функцией.
Вся совокупность имеющихся в настоящее время данных свидетельствуют о
том, что Hpt является ключевой структурой для реализации наиболее древней
подкрепляющей функции эмоций.
2. Миндалина (миндалевидное ядро). Это клеточное скопление величиной с
орех. Эксперименты над животными показывают, что миндалина ответственна
за агрессивное поведение или реакцию страха. Поражение миндалин у обезьян
влияет на эмоциональное и социальное поведение и может привести к
эмоциональным нарушениям, сходным с расстройствами, сопровождающими такое
заболевание как шизофрения. Удаление миндалин с височной корой было
названо "синдромом Клювера- Бьюси". Последствия удален
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
