Невербальный способ общения
Другие рефераты
ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЯЗЫКЕ ТЕЛОДВИЖЕНИЙ.
ВВЕДЕНИЕ.
Восприимчивость, интуиция и предчувствия.
Когда мы говорим, что человек чувствителен и обладает интуицией, мы
имеем в виду, что он (или она) обладает способностью читать невербальные
сигналы другого человека и сравнивать их с вербальными сигналами. Другими
словами, когда мы говорим, что у нас предчувствие или что "шестое чувство"
подсказывает нам, что кто-то сказал неправду, мы в действительности имеем в
виду, что заметили разногласие между языком тела и сказанными словами.
Лекторы называют это чувством аудитории. Например, если слушающие сидят
глубоко в креслах с опущенными подбородками и скрещенными на груди руками,
у восприимчивого человека появится предчувствие, что его сообщение не имеет
успеха. Он поймет, что нужно что-то изменить, чтобы заинтересовать
аудиторию. А невосприимчивый человек, соответственно, не обратит на это
внимание и усугубит свою ошибку.
Женщины обычно более чувствительны, чем мужчины, и этим объясняется
существование такого понятия как женская интуиция. Женщины обладают
врожденной способностью замечать и расшифровывать невербальные сигналы,
фиксировать самые мельчайшие подробности. Поэтому мало кто из мужей могут
обмануть своих жен, и большинство женщин могут узнать тайну мужчины по
глазам, о чем он даже может не подозревать.
Эта женская интуиция особенно хорошо развита у женщин, занимающихся
воспитанием маленьких детей.
Первые несколько лет мать полагается только на невербальные каналы
коммуникаций со своим ребенком, и считается, что благодаря своей интуиции
женщины больше подходят для ведения переговоров, чем мужчины.
Попытаемся понять значение жестов людей при их общении друг с другом.
Врожденные, генетические, приобретенные и культурно обусловленные
сигналы.
Несмотря на то что проделано много исследований, ведутся горячие
дискуссии по поводу того, являются ли невербальные сигналы врожденными или
приобретенными, передаются ли они генетически или приобретаются другим
путем. Доказательства были получены через наблюдение за слепыми, глухими и
глухонемыми людьми, которые не могли бы обучиться невербалике благодаря
слуховым или зрительным рецепторам. Проводились также наблюдения за
жестикулярным поведением различных наций и изучалось поведение наших
ближайших антропологических родственников - обезьян.
Немецкий ученый Айбль-Айлесфельт установил, что способность улыбаться у
глухих или слепых от рождения детей появляется безо всякого обучения или
копирования, что подтверждает гипотезу о врожденных жестах.
Экман, Фризен и Зорензан подтвердили некоторые высказанные Дарвином
предположения о врожденных жестах, когда они изучали выражение лица у
людей, представителей пяти глубоко отличных друг от друга культур. Они
установили, что представители различных культур использовали одинаковое
выражение лица при появлении определенных эмоций, что позволило заключить,
что эти жесты должны быть врожденными.
Существуют также разногласия по поводу того, являются ли некоторые
жесты приобретенными и культурно обусловленными или генетическими.
Например, большинство мужчин надевают свое пальто начиная с правого рукава,
а большинство женщин - с левого. Когда мужчина пропускает женщину на
многолюдной улице, он, проходя, обычно разворачивает тело к женщине;
женщина же наоборот, проходит, отвернувшись от него.
Большинство жестов невербального поведения являются приобретенными, и
значение многих движений и жестов культурно обусловлено.
Основные коммуникационные жесты и их происхождение.
Во всем мире основные коммуникационные жесты не отличаются друг от
друга. Когда люди счастливы, они улыбаются, когда печальны - хмурятся,
когда сердятся - у них сердитый взгляд.
Кивание головой почти во всем мире обозначает "да". Похоже, это
врожденный жест, так как он также используется глухими и немыми людьми.
Покачивание головой для обозначения отрицания или несогласия является также
универсальным и может быть одним из жестов, изобретенных в детстве. Когда
ребенок наелся, он крутит головой из стороны в сторону, чтобы увильнуть от
ложки. Тем самым он очень быстро приучается использовать покачивание
головой для выражения своего несогласия или отрицательного отношения.
Жест "пожимание плечами" является хорошим примером универсального
жеста, который обозначает, что человек не знает или не понимает, о чем
речь. Это комплексный жест, состоящий из трех компонентов: развернутые
ладони, поднятые плечи и брови.
Совокупность жестов.
Одной из наиболее серьезных ошибок, которую могут допустить новички в
деле изучения языка тела, является стремление выделить один жест и
рассматривать его изолированно от других жестов и обстоятельств. Например,
почесывание затылка может означать тысячу вещей - перхоть, блохи, выделение
пота, неуверенность, забывчивость или произнесение неправды - в зависимости
от того, какие другие жесты сопровождают это почесывание, поэтому для
правильной интерпретации мы должны учитывать весь комплекс сопровождающих
жестов.
Как любой язык, язык тела состоит из слов, предложений и знаков
пунктуации. Каждый жест подобен одному слову, а слово может иметь несколько
различных значений. Полностью понять значение этого слова Вы можете только
тогда, когда вставите это слово в предложение наряду с другими словами.
Жесты поступают в форме "предложений" и точно говорят о действительном
состоянии, настроении и отношении человека. Наблюдательный человек может
прочитать эти невербальные предложения и сравнить их со словесными
предложениями говорящего.
Конгруэнтность - совпадение слов и жестов.
Исследования доказывают, что невербальные сигналы несут в пять раз
больше информации, чем вербальные, и в случае, если сигналы неконгруэнтны,
люди полагаются на невербальную информацию, предпочитая ее словесной.
Часто можно наблюдать как какой-нибудь организатор стоит на трибуне
крепко скрестив руки на груди (защитная поза), с опущенным подбородком
(критическая или враждебная поза) и говорит аудитории о том, как
восприимчиво и дружелюбно он относится к идеям молодежи. Он может
попытаться убедить аудиторию в своем теплом, гуманном отношении, делая
быстрые и резкие удары по трибуне. Зигмунд Фрейд однажды заметил, что когда
одна пациентка словесно убеждала его в том, что счастлива в браке, она
бессознательно снимала с пальца и надевала обручальное кольцо. Фрейд понял
значение этого непроизвольного жеста и не удивился, когда стали
обозначаться семейные проблемы этой пациентки.
Ключом к правильной интерпретации жестов является учитывание всей
совокупности жестов и конгруэнтность вербальных и невербальных сигналов.
Положение в обществе и богатство жестикуляции.
Научные исследования в области лингвистики показали, что существует
прямая зависимость между социальным статусом, властью, престижем человека и
его словарным запасом. Другими словами, чем выше социальное или
профессиональное положение человека, тем лучше его способность общаться на
уровне слов и фраз. Исследования в области невербалики выявили зависимость
между красноречивостью человека и степенью жестикуляции, используемый им
для передачи своих сообщений. Это означает, что существует прямая
зависимость между социальным положением человека и количеством жестов,
которыми он пользуется. Человек, находящийся на вершине социальной лестницы
или профессиональной карьеры, может пользоваться богатством своего
словарного запаса в процессе коммуникации, в то время как менее
образованный или менее профессиональный человек будет чаще полагаться на
жесты, а не на слова в процессе общения.
Быстрота некоторых жестов и их очевидность для глаза зависит от
возраста человека. Например, если пятилетний ребенок скажет неправду своим
родителям, то сразу же после этого он прикроет одной или обеими руками рот
(приложение, рис. 3). Этот жест подскажет родителям о том, что ребенок
солгал, но на протяжении всей своей жизни человек использует этот жест,
когда он лжет, обычно меняется только скорость совершения этого жеста.
Когда подросток говорит неправду, рука прикрывает рот почти также, как у
пятилетнего ребенка, но только пальцы слегка обводят линию губ (рис.1).
Этот жест становится более утонченном во взрослом возрасте. Когда взрослый
человек лжет, его мозг посылает ему импульс прикрыть рот, в попытке
задержать слова обмана, но в последний момент рука отклоняется ото рта и
рождается другой жест – прикосновение к носу (рис.2). Такой жест есть не
что иное, как взрослый вариант прикрывания рта рукой, который присутствовал
в детстве. Это пример того, что с возрастом жесты людей становятся менее
броскими и более завуалированными, поэтому всегда труднее считывать
информацию 50-летнего человека, чем молодого.
Как сказать неправду, не раскрыв себя.
Проблема с ложью заключается в том, что наше подсознание работает
автоматически и независимо от нас, поэтому наш язык телодвижений выдает нас
с головой. Вот почему сразу заметно, когда лгут люди, редко говорящие
неправду, независимо от того, насколько убедительно они это преподносят. В
тот самый момент, когда они начинают лгать, и
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
