Организационные формы управления инновационной деятельностью
идеи.
ПОДВЕДЕМ КРАТКИЕ ИТОГИ: Использование механизмов соционики в решении
проблем инновационного менеджмента дает в руки руководителя организации
эффективный инструмент формирования команд, способных предложить
(сформулировать) новую идею и успешно реализовать ее на практике.
Такие люди есть в любой организации. Давайте будем находить их и
нацеливать на освоение неизведанных ресурсов, а значит - двигаться вперед.
Заключение
В СССР были созданы условия для развития науки, прежде всего
фундаментальной. Интеллектуальный потенциал России сегодня оценивают в 400
млрд. долларов. Как заставить его работать в сегодняшних условиях? Как
модернизировать с помощью этого потенциала производство, выйти на
внутренний и внешний рынок, увеличить доходы государства и граждан?
Превращение достижений науки и технологий в рыночный продукт за
рубежом рассматривается как большой бизнес (до 1 трлн. долларов в год) и
привлекает большие деньги прежде всего высокой прибыльностью (300-1200
процентов). Но есть и другая причина. Без новой конкурентоспособной
продукции не может работать производитель, если не хочет отстать и потерять
свой сегмент рынка.
Сегодняшний интеллектуальный потенциал Беларусии может стать основой
ее возрождения, если наработки придут в промышленность и выйдут на рынок.
Страна сможет получать за счет продажи лицензий, разработок, выполнения
внешних заказов, реализации совместных международных инновационных проектов
суммы, сопоставимые с бюджетом страны, а это – возрождение хозяйства,
образование среднего класса, ликвидация безработицы.
Это реально, как по оценкам специалистов в нашей промышленности, по
крайней мере, не менее чем 85 процентов предприятий, может выпускать
конкурентные товары (мирового уровня).
В цепочке «разработка-производство-рынок» слабыми звеньями у нас
является не столько финансирование, сколько отсутствие навыков
технологического менеджмента, т.е. управления технологическими инновациями.
Практически отсутствуют подготовленные специалисты, которые знают и
специфику инновационного продукта, предлагаемого на рынок, и владеют
умением работать с ним на рынке. По предварительным оценкам сегодня
требуется около 20 тысяч таких специалистов.
Проблема изучения и использования опыта высокоразвитых стран в
области организации труда и подготовки кадров в условия инновационного
процесса может показаться на первый взгляд, чужой надуманной в применении к
экономике Беларусии, находящейся в глубоком кризисе. Вроде бы, нужно
сначала остановить спад производства, восстановить хозяйственные связи,
стабилизировать кредитно-финансовую сферу, а уже потом думать об
инновациях. В действительности выход из кризиса возможен только при
максимальной активизации инновационной деятельности предприятия. Если
разработка и коммерческая реализация новых технических идей требует
высокого творческого настроя, инициативы и самоотверженности каждого
работника и всего коллектива в целом, то переориентация всей работы
предприятия на новые конкурентоспособные виды товаров и услуг, завоевание
новых рынков сбыта продукции в современных условиях невозможно без
совершенствования организации труда и подготовки кадров, нацеленных на
более полное использование творческого потенциала коллектива.
Список литературы
1. Уткин Э. А. Управление фирмой. – М.: «Акалис», 1996. – 616 с.
2. Валдайцев С. В. Оценка бизнеса и инноваций – М.: «Филинъ», 1997 – 516
с.
3. Сергеев И. В. Экономика предприятий: Уч. пособие – 2-е изд., - М.:
Финансы и статистика, 2000 – 304 с.
4. Егоршин А. П. Управление персоналом. – 2-е изд. – Н. Новгород: НИМБ,
199. – 624 с.
5. Труханович Л. В. Кадры предприятия. 300 образцов должностных
инструкций. – М.: «Дело и сервис», 2000г. – 880с.
6. Коробейников О. П. Интеграция стратегического и инновационного
менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом. 2001. № 4. с.25 – 37.
7. Любимова Н. Г. Оптимизация распределения финансовых ресурсов в задаче
перспективного развития производственно – технологического комплекса
// Менеджмент в России и за рубежом. 1998. № 4. с.78 – 87.
| |  скачать работу |
Организационные формы управления инновационной деятельностью |
