Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Основные проблемы философии Ф.Ницше

ется лишь в  одном  эпизоде(при  анализе
эсхиловской трагедии о Прометее) и слабо связана с главной  линией
рассуждений Ницше. Более ярко и прямо эта тема зазвучит в  статьях
из цикла «Несвоевременные размышления»,
созданные вслед за первой книгой  Ницше.  Именно  в  этом  аспекте
указанные  статьи  представляют  особый  интерес   для   понимания
исходных принципов философской антропологии Ницше.
       Прежде  всего  необходимо  заметить,  что  нигде  в  других
сочинениях философа мы не находим столь  решительного  утверждения
идеи абсолютной уникальности каждой личности. Ницше настаивает  на
том, что эта уникальность является по существу только заданной,  а
не  данной,  личность  призвана  к  тому,  чтобы  всю  свою  жизнь
посвятить раскрытию своего внутреннего  неповторимого  содержания,
своей уникальности. «В сущности, - пишет Ницше, -  каждый  человек
хорошо знает, что он живет на свете только один раз, что  он  есть
нечто единственное и что  даже  редчайший  случай  не  сольёт  уже
вторично столь дивно- пестрое многообразие в то единство,  которое
составляет его личность;  он это знает, но скрывает, как  нечистую
совесть, - почему ?  Из  страха  перед  соседом,  который  требует
условности и сам прячется за неё…Одни лишь художники ненавидят это
небрежное щеголяние в чужих манерах и надетых на  себя  мнениях  и
обнажают тайну, злую  совесть каждого,  -  положение,  что  каждый
человек есть однажды случающееся чудо…». Главная  проблема  нашего
существования в том, что мы  подчиняемся  общепринятому,  живем  в
соответствии с всеобщими нормами и требованиями среды и тем  самым
теряем  свою  уникальность,  т.е.  теряем   себя   ;   «никто   не
осмеливается проявить свою личность, но  каждый  носит  маску  или
образованного человека, или ученого, или поэта, или политика».
      Принимая  невозможность  реализации  идеала  уникальности  и
неповторимости в жизни каждого человека, Ницше уточняет этот тезис
в том смысле, что каждый человек должен отдать свою жизнь служению
делу создания  грядущих  совершенных  личностей.  В  своей  работе
«Шопенгауэр как воспитатель» Ницше  говорит  :«Ибо  вопрос  гласит
ведь так: каким образом твоя жизнь – жизнь отдельного  человека  –
может приобрести высшую ценность и глубочайшее значение? При каких
условиях она менее всего растрачивается даром? Разумеется, лишь  в
том случае, если  ты  живешь  для  пользы  редчайших  и  ценнейших
экземпляров,  а  не  для  пользы  большинства,  т.е.   экземпляров
наименее ценных , если брать их поодиночке. И  именно  этот  образ
мыслей нужно внедрять и укреплять в каждом молодом человеке, чтобы
он смотрел на себя как на  неудавшееся  произведение  природы,  но
вместе с тем как свидетельство величайших и чудеснейших  намерений
этой художницы ; ей не удалось это – должен он сказать себе – но я
хочу почтить её великое намерение тем, что буду  стараться,  чтобы
когда-либо ей это лучше удалось».
       Здесь  мы  сталкиваемся  с  характерным  противоречием   во
взглядах Ницше, которое и в дальнейшем, хотя и не  в  столь  явной
форме,  останется  главным   противоречием   его   философии.   Та
метафизическая модель человека, которая лежит в  основе  всех  его
размышлений,  безусловно,  предполагает,  что   именно   отдельная
личность, во всей её  конкретности  и  полноте,  является  центром
бытия, только в этом случае приобретает глубокое оправдание борьба
Ницше с традиционным пониманием человека, предполагающим приоритет
всеобщей  духовной   субстанции   над   отдельными   эмпирическими
индивидами. Как мы только что видели,  в  одной  из  своих  ранних
работ Ницше прямо провозглашает  первичность  отдельной  личности,
абсолютное значение её неповторимой индивидуальности. Тем не менее
при конкретной разработке своего  учения  и  его  (метафизическом)
становлении он  приходит  к  тезису,  вступающему  в  непримиримое
противоречие  с  этой  идеей:  он  утверждает,  что   абсолютность
личностного бытия не может быть  реализована в каждой личности, и,
значит,   огромное   количество   «низших»   личностей   в   своем
существовании не могут быть признаны  самодостаточными,  значимыми
сами по себе, а должны рассматриваться  только как «материал», как
промежуточные «пробы» для проявления  «высших»  личностей.  Именно
эта  тенденция  при  её  прямолинейном  проведении  и  при  полном
забвении  первой,  противоречащей  ей  тенденции,  ведет  к   тому
упрощенному варианту «ницшеанства», который создал миф о Ницше как
антигуманисте и проповеднике войны и насилия.
      Для правильной оценки мировоззрения немецкого философа нужно
постоянно помнить о присутствии в его философии  обеих   тенденций
и,  кроме  того,  учитывать  ,  что  вторая  тенденция  не  должна
пониматься в вульгарно -  биологическом смысле, в том смысле.  Что
миллионы жизней служат только «унавоживанию»  почвы,  необходимому
для  появления  отдельных  «высших»  индивидов.  Даже  проведенная
цитата позволяет утверждать,  что  для  Ницше  значение  неудачных
экземпляров человеческого рода состоит не в том,  что  они  служат
грубым «материалом»  для появления «высших»,  а  в  том,  что  они
своим   пониманием   идеала   человеческого   развития   и   своей
неудовлетворенностью собственной жизнью вносят в  культуру  мощный
заряд устремления к этому идеалу. Каждая
новая личность, входящая в жизнь и в  культуру,  под  воздействием
этого заряда с большей энергией  и  настойчивостью  ищет  истинной
жизни  и  борется  за  полноту  своей  уникальности,  за   полноту
воплощения идеала. В конечном счете  именно  эта  непрекращающаяся
борьба  индивидов   за   свое   совершенство,   передающееся   «по
наследству» через культуру, и должна привести к появлению «высших»
представителей  человечества.  Такая  интерпретация   идей   Ницше
подразумевает, что жизнь ( и воля  к  власти  как  её  сущность  )
реализуется в человеке прежде всего через его творческие усилия по
созиданию культуры. Не вызывает  никаких  сомнений,  что  в  своих
ранних работах  Ницше  именно  так  использует  понятие  жизни,  а
биологические аналогии являются только аналогиями. Лишь в  поздних
работах ( особенно в книге « По  ту  сторону  добра  и  зла»)  эти
аналогии приобретают самодовлеющий характер, и возникает тенденция
к чисто биологической интерпретации понятий жизни и воли к власти.
Однако целостное восприятие всего комплекса идей Ницше  заставляет
признать этот сдвиг в сторону биологизма, скорее,  следствием  его
нарочитого   радикализма,    постоянного    желания    эпатировать
благонамеренного обывателя. .



            2. 2 Представление о личности в зрелых работах Ницше


      В поздних работах Ницше его постоянное обращение к « высшим»
личностям, к «героям»,  противостоящим  «серой  массе»,  «чандале»
,затемняет идею абсолютного значения  каждой личности.  Однако  по
существу эта  идея  не  исчезает  из  его  философии,  она  просто
отодвигается на второй план в связи с тем, что теперь речь идет не
о метафизике
человека, а о его наличном существовании в системе норм  и  правил
культуры. Постулат метафизической абсолютности  каждого  при  этом
совмещается  с  признанием  различной  степени   реализации   этой
абсолютности в наличных условиях.  Не  веря  в  возможности  людей
осознать  и  выразить  свою  потенциальную   абсолютность,   Ницше
обращается только к тем, кто  достиг  в  своей  жизни  достаточной
полноты ответственности за себя, за будущее культуры и общества  –
ответственности, обусловленной как раз этой  абсолютностью.  Здесь
можно видеть разочарование в человеке, утрату  веры  в  то  ,  что
каждый из нас способен  в  своей  жизни  превзойти  себя  и  стать
неповторимой   плодотворной   личностью,   творящей   культуру   и
оказывающей мощное воздействие на окружающий мир и  людей  вокруг.
Тем не менее нужно  подчеркнуть,  что  такая  вера  ,  безусловно,
присутствовала  в  душе  молодого  Ницше  и   отразилась   в   его
сочинениях, в связи с чем по отношению к его более поздним работам
нужно говорить именно о разочаровании, об  утрате  веры.  Об  этой
вере   свидетельствует   не   только   статья   «Шопенгауэр    как
воспитатель», но и написанная вслед за  ней  статья  «О  пользе  и
вреде  истории  для  жизни»  из  того  же   цикла   «Несовременные
размышления».
      Рассматривая в этой работе   отношение личности  к  истории,
Ницше  по существу решает ту  же  проблему,  что  и  в  предыдущей
статье, - пытается  описать  различие  «истинной»  и  «неистинной»
жизни. «Неистинный» путь,  препятствующий  раскрытию  уникальности
личности и подавляющий её творческий  потенциал,  Ницше  связывает
здесь с «историческим образованием», навязываемым каждому  из  нас
современным обществом. Человека приучают принимать все события его
бытия не в их собственном  смысле,  не  в  их  значении  для  него
самого,  а  в  том  смысле,  который  определен  их  положением  в
историческом процессе, их ролью в истории. Но, как считает  Ницше,
чисто «историческое» отношение к жизни просто невозможно, то,  что
мы   называем  историей  и  нашим  представлением  о   ней,   есть
соединение  исторического  и   неисторического   ;   нет   никакой
«объективной»  истории,   есть   форма    взаимодействия    жизни,
реализующей себя в личности, с цепью событий, протекающих в мире и
затрагивающих  личность . На основании этого  Ницше  выделяет  три
вида истории : монументальную, антикварную  и критическую,  каждая
из которых есть форма «организации» личностью потока событий  ради
реализации  с
Пред.678910
скачать работу

Основные проблемы философии Ф.Ницше

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ