Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе
ионном порядке слов в словосочетании предлог вместе с зависимым
словом размещается перед главным, сравним: выйти до рассвета – до рассвета
выйти. Такая связь с зависимым компонентом позволяет предложно-падежному
сочетанию «отрываться» от главного компонента и более или менее свободно
размещаться в предложении, превращаясь в детерминант. Связь управления в
этом случае заменяется более слабой связью именного примыкания. В
лингвистической литературе были интересные попытки связать предлог более
тесными смысловыми отношениями либо с главным компонентом ( к таким
предлогам относили к, про, сквозь, через, за, под, в, на, о) либо с
компонентом зависимым (без, для, до, от, около, над, перед, между, за, с,
под). [26, 345]
Употребление предлогов с формами косвенных падежей
Связывая главный и зависимый компоненты словосочетания в единое целое
– в словосочетание, предлог вместе с падежным окончанием зависимого
компонента играет роль показателя грамматической формы всего
словосочетания. Тесная связь предлога и падежной формы закрепилась в языке
как корреляция: каждый предлог употребляется с одним или несколькими
определенными падежами.
Преимущественное большинство предлогов употребляется с формами одного
падежа. Так, родительного падежа требуют предлоги без, до, для, из, из-за,
из-под, мимо, кроме, вместе, сверх, насчет, среди, у и др., многие наречные
предлоги, наречно-предложные и предложно-падежные сочетания (возле, около,
посреди; отдельно от, вплоть до; в области, в смысле, в течение, в целях и
др.). Дательного падежа требуют непроизводный предлог к и производные
благодаря, вопреки, вслед, навстречу, наперекор, согласно, соответственно,
а также предложные конструкции на пути к, по направлению к и др.
Винительного падежа требуют предлоги про, через, сквозь, в ответ на и др. С
формой творительного падежа употребляются непроизводный предлог при и
производные согласно с, рядом с, вместе с, в связи с и др.
Отдельные предлоги могут сочетаться с формами двух или даже трех
падежей. [8, 417]
Предлоги как база для образования служебных морфем
За счет предлогов интенсивно пополняется состав наречных и именных
префиксов, предлоги входят как составная часть в союзы и частицы.
Переход предлогов в префиксы совершается через стадию использования
предлога в качестве первого компонента конфикса. Так, например,
прилагательные с конфиксального образования дооктябрьский, довоенный
мотивируются предложно-падежными сочетаниями до Октября, до войны (такие
сочетания Г.Ф.Золотова именует синтаксической формой слова). Развитие
системы значений таких производных прилагательных приводит к тому, что они
получают вторую мотивацию: начинают соотноситься не только с сочетаниями,
но и с прилагательными. В итоге до- выделяется как самостоятельный префикс
в системе словообразования имён прилагательных. С этим префиксом становится
возможным образование других прилагательных, ср. докапиталистический (это
слово уже никак нельзя мотивировать предложно-падежным сочетанием до
капиталиста) и др.
Таким же путем – от предлога через ступень первого компонента
конфикса – перешли в префиксы прилагательных сверх- (сверхмощный), без-
(безатомный, бесклассовый) и др.
Включение предлогов в состав союзов происходит путём использования
предлогов в качестве компонентов так называемых указательных
(соотносительных) сочетаний – антецедентов. Например, в составе
антецедентов с того времени, перед тем, несмотря на то чётко выделяются
предлоги с, перед, несмотря на. Эти антецеденты, сливаясь в свою очередь с
простыми подчинительными союзами, входят в состав новых производных
подчинительных союзов с того времени как, перед тем как и др. Предлог за
обнаруживается в составе сложной эмоционально-экспрессивной частицы что за.
В этой частице за не имеет функционального значения предлога и утратило
предложное управление, однако сохранило особенности размещения в
конструкции, свойственные предлогу.
1.2. Понятие о приставке
Слово, как единица словообразовательной системы, имеет определенную
структуру, т.е. состоит из морфем. Понятие морфема предложено русскими
учеными в конце XIX века. Оно встречается в работах И.А. Бодуэна де
Куртэнэ, О.С.Крушевского, В.А.Богородицкого и других языковедов. [26, 142]
Морфема – наименьшая значимая часть слова, единица словообразования.
Например, приставка раз- - морфема со значением высокой степени качества
(разудалый, распрекрасный) или со значением разъединения (развести,
растащить) и т.д. [26, 143]
Все морфемы современного русского языка прежде всего разграничиваются
в зависимости от их роли в словоформе и в слове. По этому признаку они
делятся на корневые и служебные, или аффиксальные. По месту расположения по
отношению к корню словообразовательные аффиксы делятся на префиксы (или
приставки), суффиксы, постфиксы. [8,132]
В своей работе мы хотим остановиться на префиксах.
Префикс. Префиксом или приставкой называется значимая часть слова,
находящаяся перед корнем или другой приставкой и используемая для
образования новых слов или разных форм одного и того же слова.
С помощью приставок обычно происходит образование новых слов в
пределах одной и той же части речи: автор – со-автор, носить – вы-носить,
вне – из-вне и т.д.
Приставки в русском языке чаще всего используются для
словопроизводства глаголов, прилагательных, наречий.
Для образования разных форм одного и того же слова приставки
используются менее активно, чем суффиксы. Тем не менее они могут быть и
формообразующими: делать – сделать, бледнеть – по-бледнеть, слепнуть – о-
слепнуть.
Приставки русского языка могут присоединяться к словам разных частей
речи. Приставкам несвойственна закрепленность за определенными частями речи
в связи с большой степенью отвлеченности и универсальности выражаемых ими
значений. Так, приставка со-, выражающая значение «совместимость», возможна
в составе существительных со-товарищ, со-участник; глаголов со-
существовать, со-переживать, прилагательных со-звучный, со-предельный и др.
Присоединение приставок к основам разных слов не меняет коренным
образом их значения. Приставки придают этому значению новые смысловые
оттенки. Так глаголы у-бежать, при-бежать, по существу, обозначают то же
действие, что и глагол бежать.
Приставки показывают лишь разное направление этого действия. Наречие
пре-отлично и прилагательное пре-симпатичный обозначают те же признаки, что
и слова отлично и симпатичный, но приставка пре- придает значению данных
признаков оттенок высшей степени качества.
Приставок в русском языке насчитывается несколько десятков. [26, 146]
Большая часть приставок в русском языке имеет значения, подобные тем,
о которых говорилось. Поэтому приставки присоединяются преимущественно к
словам, обозначающим действия (глаголы) и признаки (прилагательные и
наречия). Для этих частей речи важно определение направления действия,
времени его протекания, меры или степени признака. Для имен существительных
соединение с приставками не столь характерно, хотя и среди существительных
нередки слова, образованные присоединением приставки: частица –
античастица, раздел – подраздел, экспресс – суперэкспресс и т.п. Однако
число таких слов (сравнительно с существительными, не включающими
приставок) не столь велико. В существительные, так же как в прилагательные,
наречия и глаголы, приставки чаще вносят дополнительные указания на меру,
степень (плут – архиплут, кубок – суперкубок) или указания временного
характера (язык – праязык, память – прапамять, история – предыстория,
человек – дочеловек).
Обособленность приставок в составе слова поддерживается ещё одной их
особенностью. Они могут иметь побочное ударение в составе слова (анти-
демократичный, противо-воздушный, противо-пожарный, со-наниматель, внутри-
клеточный, анти-нейтралитет). Наличие особого ударения и структурная
самостоятельность в составе слова приводят к тому, что позиционные
изменения гласных, распространяющиеся на все морфемы слова, могут не
затрагивать приставок. Например, приставка со- со значением совместимости в
безударных слогах слова может сохранять [о], не подвергаясь редукции и не
изменяясь в [ъ] или [а]: сонаниматель, соопекун, соруководители. [12,
147]
Универсальность значения приставок, близость их семантики к семантике
частиц и наречий, их структурная самостоятельность в составе слова приводят
к тому, что приставки в своей массе являются очень продуктивными морфемами.
Их употребление менее регламентируется ограничениями, связанными с
семантикой основы.
Основное значение большинства приставок заключается в указании
направления или характера действия: входить – выходить, приходить –
уходить, подходить – отходить; запеть, приоткрыть, подводный, наземный.
Приставка без- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем:
безземельный, беспомощный, бесшумно, а приставка не-, присоединяясь к
слову, придает ему противоположное значение: неприятель (враг), невесёлый
(грустный). В очень редких случаях приставки имеют чисто грамматическое
значе
| |  скачать работу |
Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе |
