Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

П.А. Сорокин - крупный социолог XX века



 Другие рефераты
Отражение международных экономических интеграций в социальных отношениях Оценка работы сотрудников аппарата городского совета Духовный мир личности и ценностные ориентации Гегель - наука логика

Московский Психолого-Социальный Институт
                            Факультет Психологии



                            Реферат по социологии

                                  на тему:



                  «П.А. Сорокин – крупный социолог XX века»



                              Кузьмичёвой Л.А.



                               Москва. 1997 г.



                                 Содержание:



I «Русский» период жизни и творчества П. Сорокина……….…..3
        1. Юность………..……………………………………….……….3
        2. Революционная  деятельность, студенческие годы.……...…3
        3. Научная и преподавательская деятельность…………….…..5
          а) «Система социологии»……………………………….…….5
        4. Последние годы жизни в России…………………….…..…..10
      II «Американский» период жизни П.Сорокина……………….…12
      Литература………………………………………………………….14



Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) - крупнейший  ученый  социолог  20
века. Творческую деятельность Сорокина делят на два  периода  –  русский  (с
начала 10-х по 1922г.) и американский. К началу  60-х  годов  П.Сорокин  уже
около сорока лет был «американским социологом,  прочно  занимавшим  одно  из
мест в первой «десятке» ведущих социологов мира.

      Родился П.А. Сорокин в январе 1889 года в  деревне  Турье,  Ярсенского
уезда, Вологодской губернии. Отец был русским, ремесленником, мать  -  коми,
крестьянка. Питиримом его окрестили в честь святого Питирима,  чей  праздник
приходится на январь. Детство он провел, работая с отцом  и  старшим  братом
на  реставрации  церквей,  и  выполнял  крестьянскую  работу.  Сам  научился
грамоте. Окончил сельскую школу в селе  Палевицы.  Потом  учился  в  Гамской
второклассной  школе.  По  окончании  ее  поступил  в  Хреновскую  церковно-
учительскую школу. По зимам учился, а летом занимался крестьянской  работой,
помогая своей тетке, крестьянке, в деревне Римье, Яреского уезда.  В  партию
социалистов-революционеров вступил в 1905г. В последствии он  вспоминал:  «Я
познакомился  с  кучей  народа:  крестьяне,  рабочие,  чиновники,  служители
культа,   официальные   лица,   доктора,   писатели...представители   разных
политических течений - эсеры, социал-демократы  (большевики  и  меньшевики),
монархисты,  анархисты,  либералы  и  консерваторы  всех  мастей.  Благодаря
контакту с этими людьми я узнал много новых идей, познал  новые  ценности  и
стал разбираться в социальных условиях.  ...Мое  интенсивное  чтение  доселе
неизвестных мне книг, журналов и газет расширили и углубили мой кругозор»

      В 1906г. П. Сорокин был арестован, просидел  полгода  в  тюрьме  в  п.
Кинешме  и  был  выслан  оттуда  после  освобождения.  Четыре  месяца  после
освобождения работал в качестве пропагандиста в Поволжье. В 1907г.  «зайцем»
проехал в Петроград. В 1909г. сдал экстерном экзамен на аттестат зрелости  и
поступил в Психоневрологический институт, где  была  единственная  в  стране
кафедра социологии. С 1910г. он начал печататься в научных журналах,  таких,
как «Вестник  Знания»,  «Вестник  психологии,  криминальной  антропологии  и
гипнотизма».  В  1910г.  Сорокину  было   сделано   предложение   стать   по
совместительству лектором по социологии в Психоневрологическом  институте  и
Институте Лесгафта. Это был беспрецедентный случай в истории  высшей  школы,
когда студент был лектором.

      За всё  это  время  Сорокин  не  покидал  революционной  работы  среди
студенчества, рабочих и крестьян. В 1911г.  он  вынужден  был,  в  избежание
ареста, бежать из Петрограда сначала в Подолию, потом за границу. В 1913  г.
был арестован снова. За всё  это  время  Сорокиным  был  издан  ряд  научных
работ, из которых многие, в частности книга «Преступление и кара,  подвиг  и
награда», обратили на себя внимание, как русской, так и  европейской  науки.
В 1917г. им была  написана  целая  серия  политических  очерков,  среди  них
такие,  как  «Анатомия  национальностей  и  единство  государства»,   «Формы
правления», «Проблемы социального равенства», «Основы будущего мира» и др.

      В 1914г. Сорокин окончил университет и был оставлен для  подготовки  к
профессорскому званию. После  сдачи  экзаменов  в  конце  1915г.,  с  начала
1917г. он  становится  «приват-доцентом».  Защита  магистерской  диссертации
была  назначена  на  март  1917г.,  но  ее  пришлось  отложить  в  связи   с
Февральской революцией 1917г. Сорокин  оказался  в  водовороте  политических
событий в стране. 1918г. - самый бурный  год  в  жизни  П.  Сорокина.  После
ареста в январе 1918г.  он  провел  около  трех  месяцев  в  Петропавловской
крепости  вместе  с  бывшими  министрами  Временного  правительства.   После
освобождения он прибыл в Москву, а затем, как член  Учредительного  собрания
и Союза возрождения России, в  конце  мая  отправился  с  антибольшевистской
миссией в Великий Устюг, Вологду и Архангельск.  Его  миссия  не  увенчалась
успехом, и он вынужден был 2  месяца  скрываться  в  Северо-Двинских  лесах.
Здесь, вдали от цивилизации он  много  размышлял  о  политике,  революции  и
самом себе и избавился от многих «соблазнительных  иллюзий».  Именно  тогда,
вероятно, им было написано его «отречение» - открытое письмо, в  котором  он
признает поражение эсеровской программы и заявляет о своем выходе из  партии
эсеров.

      После  этого  Сорокин  сдался  властям.  В  тюрьме,  приговоренный   к
расстрелу, он пробыл до середины декабря 1918 г. 12 декабря его  вызвали  на
допрос и ознакомили со статьей Ленина «Ценные признания Питирима  Сорокина».
По личному распоряжению Ленина Сорокина был доставлен  в  тюрьму  Московской
ЧК  и  здесь  освобожден.  На  этом   политическая   деятельность   Сорокина
закончилась.  Через  несколько  дней  после  освобождения  он   вернулся   в
Петроград и приступил  к  чтению  лекций  в  университете.  Только  в  конце
1920г., на специальном  заседании  факультета  общественных  наук,  Сорокина
возвели в звание профессора без магистерской защиты. В  1922г.  опубликована
работа  Сорокина  «Система  социологии»,  которая   была   представлена   на
публичный диспут в качестве докторской диссертации.

      В «Системе социологии» П.А. Сорокиным выдвигаются  основные  принципы,
на базе которых он предлагал создать  социологию.  Он  разработал  структуру
социологии, главные её направления и основные задачи каждого из них.

      «Социология представляет науку, которая изучает жизнь  и  деятельность
людей, живущих в обществе  себе  подобных,  и  результаты  такой  совместной
деятельности». «Социология изучает общество с трех главных точек зрения:

   1) его строения и состава
   2) данных в нем процессов или его жизнедеятельности
   3) происхождения и развития  общества  и  общественной  жизни   -  таковы
      основные задачи изучения социологии»

      П.А. Сорокин писал:  «Наша  потребность  в  социологических  познаниях
огромна.  В  ряду  многих  причин,  вызывающих  наши  настроения  и   плохую
общественную жизнь, немалую роль  играет  наше  социологическое  невежество…
Голод и холод,  разврат  и  преступление,  несправедливость  и  эксплуатация
продолжают быть спутниками человеческого общества. Только  тогда,  когда  мы
хорошо изучим общественную жизнь людей, когда познаем  законы,  которым  она
следует, только тогда можно рассчитывать на успех в борьбе  с  общественными
бедствиями...  Только  знание  здесь  может  указать...как  нужно   устроить
совместную  жизнь,  чтобы  все  были  и  сыты  и  счастливы...  Вот  с  этой
практической точки зрения социология приобретает громадное значение».

      Сорокин  разделил  социологию   на   теоретическую   и   практическую.
Теоретическая социология  изучает  явления  человеческого  взаимодействия  с
точки зрения сущего. Теоретическая социология подразделяется на:

   1. социальную аналитику, изучающую строение, как простейшего  социального
      явления, так и сложных социальных единств, образованных той  или  иной
      комбинацией простейших социальных явлений.
   2. социальную механику, изучающую процессы  взаимодействия  людей  и  тех
      сил, которыми оно вызывается и определяется.
   3. социальную генетику; «Задача генетической социологии -  дать  основные
      исторические тенденции в развитии общественной жизни людей»

      Социология практическая изучает явления человеческого взаимодействия с
точки зрения должного.

      Социология практическая,  по  Сорокину,  включает  в  себя  социальную
политику. «Задачи практической социологии ясны из самого названия»  -  писал
Сорокин.  «Эта  дисциплина  должна  быть  прикладной  дисциплиной,  которая,
опираясь на законы, сформулированные теоретической  социологией,  давала  бы
человечеству возможность  управлять  социальными  силами,  утилизировать  их
сообразно поставленным целям».

      В учении о строении общества П.А. Сорокин пишет: «Прежде чем перейти к
описанию строения населения или общества в том сложном  виде,  в  каком  они
существуют, мы должны изучит
123
скачать работу


 Другие рефераты
Рынок и его инфраструктура
Патенттік құқық және Қазақстан Республикасынан тыс жерде тауар таңбаларын қорғау
Алаштың Астанасы және ұлттық идея
Творчество Софокла


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ