Половая дифференциация: мышление
выявить с помощью факторного анализа
общую обучаемость как способность, аналогичную общему интеллекту. Он
коррелировал величины прироста выполнения качественно различных навыков
после тренировки. Однако отрицательный результат не помешал ему
использовать в своей методике диагностики интеллекта индекс тренируемости
наравне с коэффициентом общего интеллекта. Индекс тренируемости равен
разности результатов выполнения первой и второй частей теста, которые
аналогичны.
Включая в структуру общих способностей интеллект, креативность и
обучаемость, мы основывались на трехкомпонентной модели когнитивного
процесса.
Любой когнитивный акт должен включать в себя приобретение, применение
и преобразование когнитивного опыта. Способность, ответственную за
приобретение опыта, можно отождествить с обучаемостью, продуктивность
применения опыта определяется общим интеллектом, преобразование опыта
связано с креативностью.
3. Половые психофизиологические различия и интеллектуальные функции
«В одном вопросе мужчины и
женщины безусловно согласны
между собой: и те и другие не
доверяют женщинам»
Г. Менкен.
Всякое мышление исходит из понятий средней общности и развивается из
них по двум направлениям, с одной стороны оно стремится к понятиям все
высшей абстрактности, обнимающих все большую совокупность вещей и в силу
этого охватывающих все шире и шире области действительности, с другой
стороны, оно направляется к пункту пресечения понятий, – к конкретному
единичному комплексу, к индивидууму к тому, чего мы, в сфере нашего
мышления, в состоянии достигнуть только путем бесконечного числа
ограничивающих определений, путем присоединения к высшему, общему понятию
"вещи" или "чего-то" бесчисленного количества специфических,
дифференцированных моментов. Тот факт, что существует класс рыб,
отличающийся от млекопитающих, птиц, червей, был всем известен еще задолго
до того, как среди рыб стали различать хрящевых и костевых, и значительно
раньше, чем, с другой стороны, пришли к мысли объединить всех рыб с птицами
и млекопитающими понятием позвоночного, противопоставив червей полученному
таким образом единому, более сложному комплексу явлений.
Это самоутверждение духа в сфере действительности, пестрящей
бесчисленными сходствами и различиями, люди сравнивали с борьбой за
существование в животном мире. С помощью понятий мы защищаемся от мира.
Медленно и постепенно схватываем мы ими весь мир, как схватывают буйно
помешанного связывают по рукам и ногам, с тем, чтобы обезвредить его для
той ограниченной сферы, в которой он находится. Совершив это дело, и
устранив главную опасность, мы приступаем к отдельным членам, и тогда все
дело обеспечено.
Существуют два понятия, принадлежащие к самым древним с которыми
человечеству приходилось с самого начала кое-как перебиваться в своей
духовной жизни. Правда, частенько вводили в них незначительные поправки,
отправляли в починку, делали лишь заплаты, тогда, когда нужно было чинить
либо все, либо части; отбросив от них кое-что и снова прибавив, люди то
ограничивали их содержание, то снова расширяли - подобно тому, как старый,
узкий избирательный закон под напором новых потребностей вынужден
развязывать один за другим свои путы. Но однако, в общем и целом, мы еще и
до сих пор уживаемся с этими понятиями, точно также как уживались с ними и
в старину. Я говорю здесь о понятиях: мужчина и женщина.
Сразу оговоримся, что речь идёт о неких «средних» «типичных» мужчине и
женщине. Правда, мы будем говорить о худощавых, тонких, плоских,
мускулистых, энергичных, гениальных "женщинах", о "женщинах" с короткими
волосами и низким голосом, также о безбородых, болтливых "мужчинах".
Разнообразие тех и других таково, что найдутся женщины, у которых мужских
черт больше, чем у иного мужчины. Найдутся и мужчины, обладающие большими
«женскими» качествами, нежели некая женщина. Но это исключения, которые,
как принято говорить, лишь подтверждают наличие правила. Поэтому всюду в
дальнейшем под словом «мужчина» или «женщина» мы будем понимать некого
«типичного» представителя своего пола. Мы даже признаем, что существуют
"неженственные женщины", "мужеподобные женщины" и "немужественные",
"женственные" "мужчины". Во внимании к одной только особенности, которая
еще при рождении определяет принадлежность человека к тому или иному полу,
мы решаемся даже приписывать понятиям отрицающие их определения. Но
подобное положение вещей логически немыслимо.
Так, у пятинедельного человеческого зародыша нельзя еще никак
распознать того пола, в который он впоследствии разовьется. Только по
истечении пяти недель начинаются здесь те процессы, которые к концу
третьего месяца беременности завершаются односторонним развитием,
первоначально общего обоим полам строения. В дальнейшем же течении своем
этот процесс приводит к выработке всею индивидуума в каком-нибудь
определенном сексуальном направлении. Этим бисексуальным строением всякого
зародыша, принадлежащего даже к категории высших организмов, объясняется
тот факт, что признаки другого пола всегда остаются и никогда полностью не
исчезают, хотя бы даже и у вполне однополого индивидуума – растительного,
животного или человеческого. Половое дифференцирование никогда не бывает
вполне законченным. Все особенности мужского пола, хотя и в слабом, едва
развитом состоянии, можно найти и у женского; и наоборот признаки женщины в
своей совокупности содержатся и в мужчине, хотя в очень неоформленном виде.
В таких случаях обыкновенно говорят, что они находятся в "рудиментарном"
состоянии. У самой женственной женщины имеется на тех местах, где у мужчины
растет борода, легкий пушок непигментированных мягких волосков, так
называемый "lanugo". Точно также у самого мужественного мужчины находятся
под сосцами комплексы молочных желез, комплексы, остановившиеся на пути
своего развития. Все эти явления особенно точно исследованы в области
половых органов и их выводных путей, в области так называемого tractus
urogenitalis, все они в один голос говорят о существовании полнейшего
параллелизма между признаками обоих полов в их рудиментарном состоянии. Эти
эмбриологические изыскания могут быть приведены в систематическую связь,
будучи сопоставлены с некоторыми другими данными.
Итак, мужчина и женщина являются как бы двумя субстанциями, которые в
самых разнообразных соотношениях распределены на все живые индивидуумы,
причем коэффициент каждой субстанции никогда не может быть равен нулю.
Можно даже сказать, что в мире опыта нет ни мужчины, ни женщины, а есть
только мужественное и женственное. Поэтому индивидуум A или B не следует
просто обозначать именем "мужчина" или "женщина", а нужно указать, сколько
частей того и другого содержит в себе каждый из них.
В целом, рассматривая представителей полов, можно свести к таблице
более развитые качества и характеристики. Так, более развиты у
|мужчин |женщин |
|логика |интуиция |
|обобщение |анализ |
|восприятие в целом |внимание к деталям |
|склонность к абстракциям|конкретика |
|романтизм |практицизм |
|ориентация в |ловкость и чуткость рук |
|пространстве и времени | |
|техническая |гуманитарная |
|направленность |направленность |
|мотив достижения успеха |мотив отношения с |
| |окружающими |
|стремление к лидерству |умение подчиняться |
|склонность к новаторству|следование правилам |
|желание быть первым у |желание быть |
|женщины |единственной и |
| |неповторимой |
В целях итога приведённой таблицы, я приведу высказывание Ларошфуко Ф.
«Ум у большинства женщин служит не столько для укрепления их благоразумия,
сколько для оправдания их безрассудств».
Так, из этой таблицы вытекает сравнительная характеристика, которую
также можно свести в таблицу сравнения по отношению к противоположной
субстанции.
По сравнению с:
|женщиной мужчина |мужчиной женщина |
|более |более |
|рационален |чувствительна |
|твёрд |гибка |
|сдержан |эмоциональна |
|суров |отзывчива |
|решителен, склонен к|осторожна |
|риску | |
|уверен в себе |тревожна |
|агрессивен |сострадательна |
|предприимчив |исполнительна |
|активен |старательна |
|индивидуалист |коллективистка |
|замкнут |общительна |
|молчалив |разговорчива |
Способность женщины к мгновенному психическому перевоплощению
превосходит способность мужчины.
| |  скачать работу |
Половая дифференциация: мышление |
