Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Постиндустриальное общество и его враги

американский  и
  европейский капитализм начала века, о котором  писал  Маркс  –  городское
  общество уже нельзя было строго разделить  на  буржуазию  и  пролетариат,
  ведь  благосостояние  простого  рабочего  росло,  и,  к  тому  же,  начал
  появляться средний  класс,  состоящий  из  людей,  занимающих  достаточно
  престижные позиции в обществе, которых, вместе с тем, нельзя было отнести
  ни к  господствующему,  ни  к  угнетаемому  классу.  Вместе  с  тем  рост
  производства вызвал расширение корпораций. Если в начале века  корпорации
  занимались лишь крупными производством  (железными  дорогами,  добычей  и
  переработкой нефти), то во второй половине века  они  захватили  даже  те
  секторы экономики, в которые традиционно  занимали  частные  собственники
  или мелкие фирмы[5]. Также стали появляться крупнейшие  транснациональные
  корпорации.[6] В то же время техника, используемая  в  производстве,  все
  более усложнялась, что вызвало потребность в квалифицированных  кадрах  и
  увеличило ценность научного знания.
      С конца 60-х термин «постиндустриальное  общество»  наполняется  новым
  содержанием –  возрастает  престиж  образования,  появляется  целый  слой
  квалифицированных  специалистов,  менеджеров,  людей  умственного  труда.
  Сфера услуг,  науки,  образования  постепенно  начинает  преобладать  над
  промышленностью и сельским  хозяйством,  где  тоже  активно  используются
  научные знания. В 50 – 70 годы стало очевидно, что человечество  вступает
  в новую эпоху.
      Переход к новому типу  общества  –  постиндустриальному  происходит  в
  последней трети  XX  века.  Общество  уже  обеспечено  продовольствием  и
  товарами, и на первый  план  выдвигаются  различные  услуги,  в  основном
  связанные с накоплением и  распространением  знаний[7].  А  в  результате
  научно-технической    революции    произошло    превращение    науки    в
  непосредственную производительную силу, которая стала главным фактором  и
  развития общества, и его самосохранения.
      Вместе с этим у человека  появляется  больше  свободного  времени,  а,
  следовательно, и возможностей для творчества, самореализации.  Однако  не
  стоит  думать,  что  в  скором  будущем  техника  окончательно  освободит
  человека  от  работы.  С   появлением   автоматики   производство   стало
  эффективней, и теперь вместо того, чтобы  самому  крутить  ручку  станка,
  человек стоит за пультом и задает программу для сразу нескольких станков.
  Это вызвало изменения в социальной сфере – для работы на предприятии, где
  используется автоматика, нужны не  рабочие  со  средним  образованием,  а
  менее многочисленные, но квалифицированные специалисты. Отсюда  возросший
  престиж образования и увеличение численности среднего класса.
      В это время технические разработки становятся все  более  наукоемкими,
  теоретические знания  приобретают  наибольшее  значение.  Распространение
  этого знания обеспечивает сверхразвитая сеть коммуникаций.



   2.4 Информационное общество


      Появление теории информационного общества связано с именами  Ф.Махлупа
  и Т.Умесао, которые в начале 60-х годов ввели в научный оборот фактически
  одновременно в США и Японии термин «информационное  общество».  Наряду  с
  ним использовались такие термины, как "технотронное общество",  "общество
  знания", постиндустриальное общество, “открытое общество”.
      В  зарубежной  литературе  конца  70-80-ых  годов  много  писалось   о
  наступлении информационного  общества.  Так,  Т.Стоуньер  утверждал,  что
  информацию, подобно капиталу, можно накапливать и  хранить  для  будущего
  использования. В постиндустриальном обществе национальные  информационные
  ресурсы   —   самый    большой    потенциальный    источник    богатства.
  Постиндустриальная экономика — это экономика, в которой промышленность по
  показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступает место
  сфере услуг, а сфера услуг есть преимущественно обработка информации.
      Впоследствии стало достаточно очевидным, что  в  русле  этого  подхода
  наиболее популярными будут понятия, так или иначе связанные  с  указанием
  на новую технологическую и информационную природу современного  общества.
  Теория «информационного  общества»  была  развита  такими  авторами,  как
  М.Порат, Ё.Масуда, Т.Стоуньер, Р.Кац и  др.  В  той  или  иной  мере  она
  получила поддержку со стороны тех исследователей,  которые  акцентировали
  внимание не столько на прогрессе  собственно  информационных  технологий,
  сколько на становлении технологического, или технетронного  (technetronic
  – от греческого techne), общества, или же обозначали современный  социум,
  отталкиваясь от возросшей и постоянно возрастающей роли знаний.
      Рассматривая общественное  развитие  как  “смену  стадий”,  сторонники
  теории   информационного   общества   связывают   его    становление    с
  доминированием   “четвертого”,   информационного    сектора    экономики,
  следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг.
      Если в аграрном обществе экономическая  деятельность  была  связана  с
  производством  продуктов  питания,  а  ограничивающим  фактором  является
  земля, в индустриальном обществе главным  было  производство  товаров,  а
  ограничивающим фактором - капитал, то в информационном обществе  основной
  экономической деятельностью является производство и применение информации
  для   эффективного   функционирования   других   форм   производства,   а
  ограничивающим фактором становится знание. Если в индустриальном обществе
  центральными переменными были труд и  капитал,  то  в  постиндустриальном
  обществе таковых выступают информация и знания, которые замещают  труд  в
  качестве источника прибавочной стоимости.[8]
      Начиная  с  1993  г.,  в   США   разрабатывается   концепция   сначала
  национальной,  а   затем   глобальной   информационной   супермагистрали.
  Информационное  общество  в  американском   варианте   определяется   как
  общество, в котором лучшие  школы  и  курсы  становятся  доступными  всем
  студентам,  вне  зависимости  от  географических   условий,   расстояния,
  ресурсов и трудоспособности;  огромный  потенциал  искусства,  литературы
  становится доступен не только  в  библиотеках  и  музеях;  медицинские  и
  социальные услуги становятся доступными в интерактивном  режиме;  имеется
  возможность использовать телекоммуникации для работы и досуга,  получения
  информации.  Государственные,  деловые   структуры   могут   обмениваться
  информацией электронным путем, снижая объем  бумажной  работы  и  улучшая
  качество услуг. Следует, конечно, иметь в  виду,  что  такая  перспектива
  информационного общества для подавляющего  большинства  населения  Земли,
  сосредоточенного в развивающихся странах, — дело далекого будущего.
      Сторонники теории информационного общества строят новые  экономические
  и  политические  модели.  Традиционным  громоздким  корпорациям   Тоффлер
  противопоставляет   “малые”   экономические   формы   -    индивидуальную
  деятельность  на  дому,  “электронный  коттедж”.  Они  включены  в  общую
  структуру информационного общества с  его  “инфо-”,  “техно-”  и  другими
  сферами человеческого бытия. Выдвигается проект  “глобальной  электронной
  цивилизации”  на  базе  синтеза  телевидения,   компьютерной   службы   и
  энергетики  -  “телекомпьютерэнергетики”  (Дж.   Пелтон).   “Компьютерная
  революция” постепенно приводит к замене традиционной печати “электронными
  книгами”, изменяет идеологию, превращает безработицу в обеспеченный досуг
  (Х.Эванс). Социальные и политические изменения рассматриваются  в  теории
  информационного   общества   как   прямой   результат   “микроэлектронной
  революции”.    Перспектива    развития    демократии    связывается     с
  распространением информационной техники. Тоффлер  и  Дж.  Мартин  отводят
  главную  роль  в  этом  телекоммуникационной  “кабельной  сети”,  которая
  обеспечит двустороннюю связь граждан с правительством, позволит учитывать
  их  мнение  при  выработке  политических  решений.   Работы   в   области
  “искусственного    интеллекта”    рассматриваются     как     возможность
  информационной трактовки самого человека.
      Информационный сектор экономики можно представить в виде трех отраслей
  информационной индустрии, которые создают содержание, его  распространяют
  и обрабатывают. К индустрии  содержания  относятся  организации,  которые
  создают  интеллектуальную  собственность.  Информацию  создают  писатели,
  композиторы, художники, фотографы, ученые, инженеры. В этом  им  помогают
  издатели,   продюсеры,   вещатели   и   организации,   которые    придают
  первоначальному содержанию "товарный вид". Сюда  же  входят  организации,
  которые сами не создают 'новой информации, но компилируют  ее,  производя
  справочники, базы данных, статистические сборники и  т.п.  На  долю  этих
  поставщиков информации приходится значительная часть доходов,  получаемых
  в индустрии содержания.
      Индустрия распространения информации связана с созданием и управлением
  сетями  распространения  информации:  телекоммуникационными   компаниями,
  сетями кабельного телевидения, системами спутникового  вещания,  радио  и
  телевизионных станций.
      Индустрия обработки содержания охватывает производителей  компьютеров,
  телекоммуникационного  оборудования  и  потребительской  электроники.   В
  информационном  секторе  лидирует  индустрия  содержания.  Именно  в  ней
  производится большая часть добавленной стоимости, что при
12345След.
скачать работу

Постиндустриальное общество и его враги

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ