Психологические особенности общения в процессе использования Интернет
“Use” - использовать, пользоваться) или “кликать” (от “click” –
щелкать), искаженные слова, как, например, «дрова» вместо драйвера
(программа, обеспечивающая работу дополнительного оборудования). Многие
слова просто сокращаются: модер вместо модератора, сис админ вместо
сетевого администратора, проги вместо программ. Имеют место и курьезные
новообразования. “Аська” заменяет ICQ, «моник» - монитор, а «клава»
становится синонимом клавиатуры.
Вышеперечисленные особенности Интернет-общения приводят с значительному
обеднению словарного запаса пользователей. Как следствие возможно
возникновение трудностей с аффективной стороной общения, то есть с
адекватной передачей и восприятием эмоционального состояния
собеседников. Эти трудности, в частности, связаны с утратой возможности
вербально описать свои чувства и эмоции. Стандартность построения фраз и
использование небольшого числа слов, речевых оттенков и синонимов
сглаживает эмоциональный фон беседы.
Все эти особенности определяют не только специфику коммуникативных
процессов в сети, но и задают новый, «сетевой», стиль восприятия, передачи
информации, следовательно, и стиль мышления в новых категориях.
Иллюстрацией может служить складывающийся так называемый «нэтикет»
(Интернет-этикет), нормы и правила поведения в сети, стратегии
самопрезентации, а также многие другие элементы Web-культуры, создающие у
пользователя ощущение сопричастности.
Таким образом, в Интернете в результате физической непредставленности
партнеров по коммуникации друг другу теряет свое значение целый ряд
барьеров общения, обусловленных такими характеристиками партнеров по
коммуникации, которые выражены: их полом, возрастом, социальным статусом,
внешней привлекательностью или непривлекательностью, а также
коммуникативной компетентностью человека, а точнее, невербальной частью
коммуникативной компетентности. Следовательно, особенности коммуникации в
Интернете позволяют человеку конструировать идентичность по своему выбору,
компенсировать недостатки, социально не одобряемые качества или просто
скрывать определенные характеристики.
В связи с активной включенностью индивида в процесс виртуального общения,
в ходе которого он конструирует виртуальную личность, нельзя обойти вопрос
о последствиях данного вида общения, о том, как обретение виртуальной
идентичности и процесс взаимодействия с другими виртуальными личностями
воздействует на реальную личность. Данной проблеме и посвящена эмпирическая
часть моей работы.
Последствия виртуального общения.
Наиболее тяжелым последствием виртуального общения является возникновение
Интернет-зависимости.
На сегодняшний день это одна из «модных тем» в «веб-психологии», ей
посвящено множество работ, т.к. Интернет-зависимость стала реальной
проблемой современного общества. Причины возникновения Интернет-зависимости
часто связывают именно с общением. Так, например, по данным К. Янг,
Интернет-зависимые чаще всего используют чаты (37 %), MUDs (28 %),
телеконференции (15 %), электронную почту (13 %), WWW (7 %), информационные
протоколы (2 %). То есть, 91 % Интернет-зависимых активно пользуются
сервисами Интернет, связанными с общением, тогда как в том же исследовании
установлено, что Интернет-независимые используют возможности Интернет для
получения информации и поддержания ранее установленных контактов.
Рассмотрим подробнее, что такое Интернет-зависимость, какие причины
связывают с ее возникновением и какие психологические особенности отличают
Интернет-зависимых пользователей (в частности, особенности сетевого
общения).
Понятие и критерии Интернет-зависимости
Проблема Интернет-зависимости рассматривается в зарубежной психологии с
1994 года. Первыми с ней столкнулись врачи-психотерапевты, а также
компании, использующие в своей деятельности Интернет и несущие убытки, в
случае, если у сотрудников появляется патологическое влечение к пребыванию
он-лайн. По мнению психиатров, Cyber Disorder (CD) в ближайшее время войдет
в DSM-V на равных с другими нехимическими зависимостями (аддикциями) -
гэмблингом, любовными, сексуальными аддикциями, аддикциями
избегания, отношений, к трате денег и работоголизмом. При этом Интернет-
зависимость определяется как "навязчивое желание выйти в Интернет, находясь
off-line, и неспособность выйти из Интернет, будучи on-line". Исследователи
приводят различные критерии Интернет-зависимости.
Кимберли Янг [25] приводит следующие симптомы ИЗ:
1.Навязчивое желание проверить e-mail;
2.Постоянное ожидание следующего выхода в Интернет;
3.Жалобы окружающих на то, что человек проводит слишком много времени в
Интернет;
4.Жалобы окружающих на то, что человек тратит слишком много денег на
Интернет.
Схожие критерии приводит Иван Голдберг. По его мнению, можно
констатировать Интернет-зависимость при наличии 3 или более пунктов из
следующих:
1. Толерантность.
1.1. Количество времени, которое нужно провести в Интернет, чтобы достичь
удовлетворения, заметно возрастает;
1.2. Если человек не увеличивает количество времени, которое он проводит
в Интернет, то эффект заметно снижается. 2. Синдром отказа. 2.1 Характерный
"синдром отказа":
2.1.1. Прекращение или сокращение времени, проводимого в Интернет,
2.1.2. Два или больше из следующих симптомов (развиваются в течение
периода времени от нескольких дней до месяца):
•Психомоторное возбуждение;
•Тревога;
•Навязчивые размышления о том, что сейчас происходит в Интернет;
•Фантазии или мечты об Интернет;
•Произвольные или непроизвольные движения пальцами, напоминающие
печатание на клавиатуре.
Симптомы, перечисленные в пункте 2, вызывают снижение или нарушение
социальной, профессиональной или другой деятельности.
2.2. Использование Интернет позволяет избежать симптомов "синдрома
отказа".
3. Интернет часто используется в течение большего количества времени или
чаще, чем было задумано.
4. Существуют постоянное желание или безуспешные попытки прекратить или
начать контролировать использование Интернет.
5. Огромное количество времени тратится на деятельность, связанную с
использованием Интернет (покупку книг про Интернет, поиск новых броузеров,
поиск провайдеров, организация найденных в Интернет файлов).
6. Значимая социальная, профессиональная деятельность, отдых прекращаются
или редуцируются в связи с использованием Интернет.
7. Использование Интернет продолжается, несмотря на знание об имеющихся
периодических или постоянных физических, социальных, профессиональных или
психологических проблемах, которые вызываются использованием Интернет
(недосыпание, семейные (супружеские) проблемы, опоздания на назначенные на
утро встречи, пренебрежение профессиональными обязанностями, или
чувство оставленности значимыми другими).
Также было установлено, что Интернет-зависимые часто
"предвкушают" свой выход в Интернет, чувствуют нервозность, находясь off-
line, врут относительно времени пребывания в Интернете, и чувствуют, что
Интернет порождает проблемы в работе, финасовом статусе, а также социальные
проблемы, например, студенты страдают от академической неуспеваемости и
ухудшения отношений (приводится по К. Янг, 1997).
Бурова В.А. [11] приводит данные исследования, проведенного с
использованием теста, предложенного К. Янг (1996 г.). На www-сайте в
Интернет размещен переведенный и адаптированный тест на Интернет-
зависимость (www.test.lvs.ru). За неполных 5 месяцев исследования получено
более 600 анкет, принято к обработке - 570. Из них 196 женщин, 374 мужчины.
Возраст опрошенных от 12 до 47, значение медианы возраста - 23 года. 49%
имеют высшее образование, 20% -среднеспециальное, 15% - незаконченное
высшее. 32% респондентов продолжают образование. 78% используют Интернет
для работы, ! остальные 22% исключительно для отдыха и развлечения.
Распространенность этого расстройства составляет примерно 2% (по данным
К. Янг - 1-5%), причем более подвержены ему гуманитарии и люди, не имеющие
высшего образования, нежели специалисты по компьютерным сетям. Среди
подверженных зависимости преобладают мужчины (67%). Скорее всего, это
связано с тем, что в Рунете пока женщин просто в принципе меньше. Также
подтвердились данные о том, что сравнительно часто среди лиц, страдающих
Интернет-зависимостью, встречаются злоупотребляющие алкоголем,
патологические игроки и т.п. Стаж пребывания в Интернет у зависимых в
среднем более 2-х лет, однако, наблюдается значительное количество
опрошенных, набравших по тесту К. Янг "пограничное" количество баллов со
стажем менее года. Здесь можно предполагать, скорее, не предрасположенность
к зависимости, а увлечение новой "игрушкой".
Причины Интернет-зависимости
В уже упоминавшемся исследовании К.Янг было установлено, что "Интернет-
независимые пользуются преимущественно теми аспектами Интернет, которые
позволяют им собирать информацию и поддерживать ранее установленные
знакомства. Интернет-зависимые преимущественно пользуются теми аспектами
Интернет, которые позволяют им встречаться, социализироваться и
обмениваться идеями
| |  скачать работу |
Психологические особенности общения в процессе использования Интернет |
