Ранний детский аутизм
ям в других, часто повторяющихся
бытовых ситуациях. Близких не должно раздражать и огорчать то, что ребенку,
казалось бы уже усвоившему необходимый навык, еще долго будет требоваться
внешняя организация.
Процесс освоения аутичным ребенком необходимых бытовых
навыков является длительным и постепенным и требует большого терпения от
взрослых.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Пооперационный анализ
последовательности действий пациента при умывании
|Последовательность |Сам |Помощь |Примечание |
|действий | | | |
| | |Верб.|Жест.|Физич.| |
|1 |2 |3 |4 |
|Открыть кран | | | | | |
|Смочить руки | | | | | |
|Взять мыло | | | | | |
|Намылить руки | | | | | |
|(внутренняя и внешняя стороны и | | | | | |
|между пальцами) | | | | | |
|Положить мыло на место | | | | | |
|Смыть мыло | | | | | |
|Взять зубную пасту | | | | | |
|Взять зубную щетку в левую руку | | | | | |
|Выдавить пасту | | | | | |
|Почистить зубы справа | | | | | |
|Почистить зубы слева | | | | | |
|Почистить зубы спереди | | | | | |
|Вымыть щетку (двумя руками) | | | | | |
|Поставить щетку на место | | | | | |
|Взять кружку | | | | | |
|Прополоскать рот | | | | | |
|Поставить кружку на полку | | | | | |
|Закрыть пасту | | | | | |
|Умыться (лоб, нос, подбородок) | | | | | |
|Закрыть краны (двумя руками) | | | | | |
|Вытереться | | | | | |
|Повесить полотенце | | | | | |
СПИСОК ИЗУЧЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
Аникеева Л.И. «Направление коррекционно-воспитательной
работы с глухими детьми преддошкольного возраста
Дефектология 2*1985г
Буянов М.И. «Беседы о детской психиатрии» Москва 1995г.
Веденина М.Ю. «Использование поведенческой терапии
аутичных детей для формирования навыков бытовой
адаптации» Дефектология 2*1997г.
Веденина М.Ю., Окунева О.Н. «Использование поведенческой терапии аутичных
детей для формирования навыков бытовой
адаптации» Дефектология 3*1997г.
Вейс Томас Й. «Как помочь ребенку?» Москва 1992г.
Коган В.Е. « Аутизм у детей » Москва 1981г.
Лебединская К.С., Никольская О.С., Баенская Е.Р. и др.
«Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм»
Москва 1989г.
Лебединский В.В. «Нарушения психического развития у детей»
Москва 1985г.
Лебединский В.В.,Никольская О.С.,Баенская Е.Р., Либлинг М.М.
«Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция» Москва 1990г.
Либлинг М.М.«Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом»
Дефектология 4*1997г.
Мастюкова Е.М.«Развитие начальных навыков самообслуживания у детей с ДЦП в
семье. Воспитание навыков опрятности» Дефектология 2*1985г.
Никольская О.С. «Проблемы обучения аутичных детей»
Дефектология 2*1995г.
Никольская О.С. «Особенности психического развития и психологическая
коррекция детей, страдающих ранним детским аутизмом» : Автореф.;…канд. дис.
Москва 1985г.
Парк Клара «Социальное развитие аутиста глазами родителя» Московский
пс.-терапевтич. журнал 3*1994г.
Словарь – справочник по дефектологии Москва 1998г.
| |  скачать работу |
Ранний детский аутизм |
