Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой
етская
литература, 1982.
7. Успенский Э. Крокодил Гена и другие сказки. – Мн.: Юнацтва, 1986.
8. Чуковский К.И. Чудо-Дерево и другие сказки. – М.: Детская литература,
1975.
9. Янссон Т. Шляпа Волшебника: Повести-сказки. – СПб.: Азбука, 1999.
ПРИЛОЖЕНИЯ
ЛИТЕРАТУРНЫЙ МАТЕРИАЛ
"Ехал мужик с горшками и потерял один горшок. Прилетела муха-горюха
и спрашивает:
- Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?.."
(Теремок. Русская народная сказка
в обработке А.Н.Толстого)
Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, -
Такое теплое, такое
Пушистое и золотое.
(К.Чуковский)
"Лучший друг Винни-Пуха, крошечный поросенок, которого звали
Пятачок, жил в большом-пребольшом доме, в большом-пребольшом дереве. Дерево
стояло в самой середине леса, дом был в самой середине дерева, а Пятачок
жил в самой середине дома".
(Милн А.А. Винни-Пух и
все-все-все)
"…на стене кухни висели огромные старинные часы. С башенками, с
толстыми литыми стеклами и большущим желтым маятником. Над циферблатом было
окошко для кукушки.
В этих часах сбоку открылась дверца, и вниз скатилась веревочная
лестница. Она доставала как раз до самого пола. Человечек из холодильника
обернулся и посмотрел наверх. Он увидел другого маленького человечка –
очевидно, хозяина часов…"
(Успенский Э. Гарантийные человески)
"Долго она бегала по полям, по лесам. День клонился к вечеру,
делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьей
ножке об одном окошке, кругом себя поворачивается."
(Гуси-
лебеди. Русская народная сказка
в
обработке А.Н.Толстого)
"Ниф-Ниф решил, что проще и скорее всего смастерить дом из соломы…
Уже к вечеру его хижина была готова."
"Нуф-Нуф вбил в землю колья, переплел их прутьями, на крышу навалил
сухих листьев, и к вечеру дом был готов."
"Наф-Наф натаскал камней, намесил глины и теперь не спеша строил
себе надежный, прочный дом… Он сделал в доме тяжелую дубовую дверь с
засовом…"
(Михалков С.В. Три поросенка)
"Подошли они ближе, видят – сделана избушка из хлеба, крыша на ней
из пряников, а окошки все из прозрачного леденца."
(Гримм
Я., Гримм В.К. Гензель и Гретель)
"… там, посреди зеленого луга, стоял дом, сильно напоминавший печь,
очень красивый дом, выкрашенный голубой краской."
(Янссон Т. Маленькие тролли и большое
наводнение)
"… лучше всех игрушек был чудесный картонный дворец. Сквозь его
маленькие окна были видны все комнаты. Перед самым дворцом лежало
зеркальце. Оно было совсем как настоящее озеро, и вокруг этого зеркального
озера на деревянных подставках стояли маленькие зеленые деревья. По озеру
плавали восковые лебеди…"
(Андерсен Г.-Х. Стойкий оловянный
солдатик)
"На одной улице стоял старый-престарый дом, построенный лет триста
тому назад. Это можно было прочесть на балке, где год его постройки был
вырезан в обрамлении тюльпанов и плетей хмеля. Там же было целое
стихотворение, написанное буквами, какими писали в старину, а над каждым
окном красовались уморительные рожи. Верхний этаж далеко выступал над
нижним, а под самой крышей проходил водосточный желоб, оканчивавшийся
головой дракона. Дождевая вода должна была вытекать у дракона из пасти, но
текла из брюха – желоб-то был дырявый."
(Андерсен Г.-Х. Старый дом)
Юра Т. 6,8
Катя Н. 6,1
Маша К. 5,10
Никита С. 6,3
Полина З. 6,4
Настя Д. 6,5
Катя Ш. 6,3
Саша П. 6,2
Лиля Д. 6,2
Аня З. 6,2
| |  скачать работу |
Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой |
