Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования
ей радо!» Загадки с подсказкой |«деталей» |
| | | |(рифмованные). Придумываем свои загадки. |С.Я.Маршак «Загадки» |
| | | | |Е.Благинина |
| | | |Рассказ о моем деде. Что я знаю о Великой Отечественной войне? |«Загадки» |
| | | |Трудовой десант у братской могилы д.Акулово. Составление | |
|60 | | |поздравлений ветеранам. Изготовление «Листовок - поздравлений». | |
| | | | |«33 Егорки» |
| | | |Скороговорка – веселая и безобидная игра в быстрое, четкое |С.Черный |
|61 | | |повторение труднопроизносимых стихов и фраз. Наблюдение над тем, как|«Загадки» |
| | | |«сделана» скороговорка. | |
| | | | | |
|62 | | |Смысловые оттенки языка скороговорки. Пословицы и поговорки – | |
| | | |народная мудрость. Скрытый смысл в пословице. | |
| | | |Л.Н.Толстой и его рассказы на пословицу. Так ли все просто? | |
| | | |(смысловой разбор пословиц и поговорок) Пишем свои сочинения по | |
| | | |любимой пословице. | |
|63 | | |Считалки. Народные считалки, авторские считалки, наши считалки. Игры| |
| | | |во дворе. Особенности считалки. | |
| | | | |М.Бродницкая «Птичьи |
| | | |Итоговое занятие за год. Отчетное занятие «Наш концерт» для ребят |скороговорки» |
|64 | | |начальной школы. | |
| | | |Поездка в Захарово. «Мы к Пушкину теперь несем свои цветы" |И.М.Панин «Алешеа |
| | | | |собирает пословицы» |
| | | | |Макет последнего |
| | | | |выпуска газеты. |
| | | | | |
|65 | | | |Отбор материалов. |
| | | | |Выпуск газеты. |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|66 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|67 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|68 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|69 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|70 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|71 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
|72 | | | | |
| | | | | |
|73 | | | | |
Методы,используемые в работе:
1.Словестные ( беседа, рассказ, диалог, сообщения.)
2.Проблемно – поисковые ( диспуты, твогческие задания, проблемные вопросы,
исследования.)
3.Самостоятельные работы (наблюдения, редактирование).
4.Выпуск «устных журналов» и газеты «Зеленый листочек»
5.Экскурсии и поездки в Третьяковскую галерею, Музей им.Тимирязева, музей
Народно Прикладного искусства.
Письма из будущего.
Здравствуй, Валерия!
Пишет тебе Екатерина Захарова. Как у вас дела?
Наверное, нормально. Слышала, что ты работаешь художником. У тебя есть
дочка, которой 7 лет.
А теперь я раскажу о Яне. Она работает археологом. Яна недавно нашла кости
динозавра птиродактеля, а потом могилу древнего человека.
Я стала швеей. У меня родилась девочка Виолетта, ей две недели. Мой муж
работает в банке. Анастасия работает парикмахером. Ее муж – милиционером. У
нее сын Петя. Он пошел уже в 3 класс. Ну ладно, пока! Пиши больше!
. .
Здравствуйте, дорогая Марина Георгиевна!
Я живу хорошо. Родила двоих девочек – Лизу и Машу.Муж ездит в
командировки.Поступила на хорошую работу в банке.Моя лучшая подруга Валера
работает учителем, Настя Петрова стала певицей, Галя Кучерук – музыкантом,
Ваня Кожуховский стал знаменитым летчиком. Я очень сильно соскучилась по
школе . Передайте, пожалуйста, ребятам, что я уезжаю в Крым на месяц. Как
приеду – позвоню.
Литягина Яна
. .
Я летчик. Летаю в облаках. И у меня есть дети.
Уважаемая Марина Георгиевна! Помните наш класс?
Андрей Пуйсан ведет программу «Кто хочет стать миллионером?», а Денис
Семенов – ремонтирует комппьютеры. А Галя работает доктором. Мы все хорошо
живем. Кожуховский Ваня.
Здравствуйте, Марина Георгиевна!
Надеюсь что Вы себя нормально чувствуете. Пишнт вам Андрей, ваш бывший
ученик. Сейчас я работаю дизайнером по мебели. Дела идут нормально. Пока
ищу невесту. Лена работает секретарем, а остальные не знаю кем работают.
Больше мне писать не о чем. До свидания! Андрей.
. .
Здравствуйте! Марина Георгиевна, я решил написать Вам потому, что давно Вас
не видел. Сейчас я живу в Москве, у меня есть хорошая квартира, работа,
жена. Вот и все что я могу вам расказать. Марина Георгиевна, желаю Вам
побольше здоровья. Пишите.
Рахманов.
. .
Здравствейте, Марина Георгиевна! Я теперь работаю парикмахером, у меня 2
ребенка мальчик и девочка. Я всегда вспоминаю своих однокласников. Я
узнала, что Катя Жданова шьет очень красивые костюмы, Яна Литягина стала
спортсменкой, Терпиловский Сережа стал археологом, Хобер Кирил – выпустил
свою книгу по математике. Как Ваше здоровье, Марина Георгиевна?! Мы не
забываем Вас! От ученицы Сиротининой Вали.
. .
Дорогая Марина Георгиевна!
Пишет Вам Настя. Как у Вас Дела? У меня все хорошо. Мне 25 лет. Работаю
стилистом.Мы с подругами Валерой, Яной, Галей, Алиной, Аленой часто
вспоминаем школу. Я знаю, что Валера уехала во Францию. Мы очень сильно по
ней соскучились. Яна работает дизайнером – украшает и шьет одежду. Алина
работает фотомоделью и у нее это получается. Алена работает певицей. Она
хорошо поет. И даже получила кубок песен. А Галя стала врачем. Так как и
хотела. Мы скучаем по Вам и по нашему классу. P.S. Марина Георгиевна,
пожалуйста, напишите мне. Адрес найдете на кон
| |  скачать работу |
Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования |
