Российское чиновничество в произведениях А.П. Чехова
кой литературе, которое определяет как социологический реализм и
довел в своем творчестве до логического конца, придав ему вид сознательной
литературно – логической концепции в своих книгах.
Единственно и только у А. Зиновьева я обнаружила системный и глубоко
научный
подход к исследованию темы чиновничества в творчестве Чехова и в своих
рассуждениях и умозаключениях многое взяла из его авторской концепции.
Мне кажется, что эта статья заслуживает серьезной методической
разработки для
более глубокого понимания творчества Чехова старшими школьниками в ключе
социологического реализма.
. А. Архангельский. А.П. Чехов: Художественный мир писателя (№8)
Это глава из нового учебника, посвященная творчеству Чехова. Дана
периодизация
основных этапов творчества писателя, включающая анализ главных произведений
каждого из них. Особенно предметно анализируются рассказы «Ионыч»,
маленькая трилогия «О любви».
По непосредственной теме реферата материала немного, однако глубоко
прослежена чеховская позиция в изображении чиновничества относительно
Гоголя: Чехов не пытается объяснить царящее неблагополучие ближайшими
социальными причинами, они – в самом человеке, его внутренней
несостоятельности. Таков диагноз доктора и писателя Чехова.
. Еще на одну статью я обратила особое внимание: А. Трунин. Злые семена:
(Об
одном типе героя у Чехова и Булгакова) (№20).
Из второго подзаголовка сразу угадывается общая для Чехова и Булгакова
тема
тирании и страха, репрессивного начала в человеческой натуре, которые автор
называет «семенами зла». Статья помогла мне проследить общие корни в
природе пришибеевых, беликовых и шариковых как угрозы реальной варварской
силы в обществе и увидеть их чудовищное проявление и воплощение в
драматической истории России XX века.
. Из книг по теме отмечу очерк В.И. Кулешова «Жизнь и творчество А.П.
Чехова» в серии «Школьная библиотека» (№5).
В книге отражены особенности прозы и драматургии писателя, своеобразие
его
творчества, специфика чеховской поэтики, поиск писателем своего пути в
литературе. В книге я использовала раздел «Серьезное в «малой форме» (с. 42
– 55), где Чехов представлен как мастер рассказа, и дается истолкование
некоторых из программных рассказов «обличительного» характера, среди героев
которых в большинстве своем выступают чиновники.
Автор книги обращает внимание на то, что нужно усовершенствовать приемы
познания Чехова, раскрывая всесторонне его творчество без расхожего
прямолинейного толкования и «объяснения».
. В списке литературы я указала еще один важный источник, который помог
мне
сориентироваться в теме и отобрать круг рассказов для ее раскрытия в
основной части реферата (анализ текстов). Это критико-аналитическая статья
«Чехов А.П.» и список литературы к ней в биобиблиографическом указателе
«Русские писатели». Т. 2. (№19).
Для чтения и анализов текстов по теме я выделила нижеследующий список
рассказов Чехова:
. Двое в одном
o Депутат, или повесть о том…
o Жизнь прекрасна
o Маска
o Мелюзга
o На гвозде
. Орден
. Пережитое
. Рассказ, которому трудно подобрать название
. Смерть чиновника
o Страх
. Толстый и тонкий
. Торжество победителя
. Унтер Пришибеев
o Хамелеон
. Человек в футляре
. Крыжовник Маленькая трилогия
. О любви
o Экзамен на чин
. - Рассказы, проанализированные, рассмотренные в реферате
Таким образом, я представила основные литературные источники по
творчеству
А.П. Чехова, которые помогли мне выявить существующие подходы к этой теме и
послужили отправной точкой для своего восприятия, понимания, обобщения и
анализа рассказов Чехова, раскрывающих природу российского чиновничества.
Говоря о степени разработки темы в учебной и популярной литературе
еще раз подчеркну, что я не обнаружила предметного и системного анализа
проблемы, в том числе в учебно-методической литературе, поэтому своим
исследованием данной темы я надеюсь сколько-нибудь восполнить этот пробел,
обобщить уже имеющиеся соображения и сведения по теме, обозначить новые
подходы и раскрыть известные чеховские тексты в едином ключе - через образ
чиновника.
Итак, переходим к знакомству с «чеховским миром» и его героями.
I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
«ЧЕХОВСКИЙ МИР» И ЕГО ГЕРОИ
1. БОЛЬШОЙ ПИСАТЕЛЬ «МАЛОЙ ФОРМЫ»
2.1.1. Ч е х о в – н е п р е в з о й д е н н ы й м а с т е р р а с с
к а з а.
Есть неумолимая историческая и литературная логика в том, что
«замыкающим» в цепи русских классиков «золотого века» стал именно
рассказчик, Антон Павлович Чехов.
Попробуем увидеть Чехова в культурно-социальном контексте его
времени. 80-90-е годы XIX века…
Действительность, на почве которой развивалось художественное
творчество Чехова, внешне была как будто мирной и получила репутацию
«бессобытийного» времени. На самом деле это были годы мрачнейшей в России
реакции, для которых характерны скрытость и негласные формы
государственного террора: беспрерывный поток запретов, выговоров,
циркуляров, душивших живую мысль, убивавших привычку человека к правдивому
свободному слову, бесчинства и свирепость полицейских и чиновников, полная
безнаказанность вышестоящих…
Чехов как-то сразу отрешился от природной стороны жизни и понял ее в
общественных категориях и оценках, создав в дальнейшем грандиозную по
широте охвата и глубине проникновения картину быта и нравов русского
общества своего времени.
…В 1890-е годы отечественная литературная ситуация внезапно меняется.
У многих читателей возникло тогда ощущение, что литературное вещество,
помимо воли самих писателей, начало сжиматься, концентрироваться. И на
смену грандиозным романам пришли короткие, незаметные рассказы: «малая»
форма в одночасье восторжествовала над «большой».
Менялся ритм времени, оно лихорадочно убыстрялось, устремлялось
навстречу XX веку с его катаклизмами и динамикой. А главное – пик развития
русской литературы XIX столетия был пройден, золотая эпоха осталась позади,
вобрав в себя энергию векового развития отечественной словесности, - и
последовал неизбежный спад.
Жанр рассказа как нельзя лучше подходил для литературы в этой
ситуации.
Незадолго до смерти Чехов писал И.А. Бунину: «Вам хорошо теперь
писать рассказы, все к этому привыкли, а это я пробил дорогу к маленькому
рассказу, меня еще как за это ругали… Требовали, чтобы я писал роман, иначе
и писателем нельзя называться…»
До Чехова литература не знала метода, который бы позволял
анализировать мимолетные черты текущего бытия и в то же время давал бы
полную, эпическую картину жизни. Художественная система, созданная им, -
это, в сущности, система отображения невообразимого множества частностей,
освещенных под разным углом зрения, в разных жанровых ракурсах, частностей,
сливающихся в огромное обобщение. Это своеобразный творческий метод
углубленного реализма, реализма – в самом течении жизни, некое эстетическое
«множество», заменившее старый роман. Главным художественным открытием
Чехова считают рассказ «Немногими словами – о многом» поведал Чехов в своих
многочисленных рассказах, в которых сначала давал описание характерных
персонажей и бытовых сцен своего времени, позже эволюционизируя до
сатирических рассказов огромной обобщающей силы.
Начинал молодой Чехов – юморист с жанра сценки. Это короткий
юмористический рассказ, картинка с натуры, выполненная в драматургическом
ключе, ибо ее комизм достигается передачей разговора персонажей. Чехов,
печатаясь в петербургском журнале «Осколки», виртуозно овладел техникой
«осколочной» сценки и поднял ее до уровня большой литературы, наполнив
искрометным юмором.
Когда речь идет о сатире и юморе чеховского типа, то суть дела надо
видеть в самой действительности, которая может быть адекватно описана лишь
в сатирически-юмористической форме. Так, сатира и юмор Чехова не
обязательно смешны (они даже горьки), они поражают точностью, краткостью,
выразительностью и глубиной понимания социальных проблем. Смех Чехова был
глубоко демократичным, потому что одни равные смеются между собой, а вот
власть с подчиненными никогда не говорит языком смеха.
Заслуживает внимания авторская позиция Чехова – рассказчика. Он
ставит в центр своего произведения один эпизод, в котором, как в капле
воды, все противоречия действительности отражаются сразу, одновременно.
Автор здесь – объективный свидетель, почти хроникер: герои
саморазоблачаются без всякой помощи с его стороны. Авторскую позицию
определяет содержательная основа рассказа, этого вполне достаточно.
Труднос
| |  скачать работу |
Российское чиновничество в произведениях А.П. Чехова |
