Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Система диалектических категорий Н.А. Костицын

е  общую  категорию,  а  затем,
методично отсекать все лишнее.

      Почему определение есть инструмент развития и как оно действует?

     1.  Отделение  Нечто  от  Иного   есть   качественно   новый   уровень
        функционирования этого Нечто, как самостоятельного объекта. Пример:
        кризис 3-х лет у детей, появление  самосознания  «Я  сам!»,  первая
        ступень перехода в новое качество самоуправляемости.  Поэтому,  для
        личностного развития необходимо постоянно самоопределяться, а также
        способствовать  самоопределению  других  людей,   предоставляя   им
        свободный выбор.

     2.  Ограничения  стимулируют  внутреннюю  активность.  Доказано,   что
        творческое задание без условий: «Нарисуйте что-нибудь»  выполняется
        менее  продуктивно  и  оригинально,  нежели  творческое  задание  с
        ограничениями:  «Нарисуйте  необычное  животное  карандашом  за  30
        минут».  На  тренингах  мы  используем   ограничение   времени   на
        выполнение  заданий,  в  качестве  одного  из   основных   способов
        повышения активности участников.



Организационное развитие

   При   консультировании   руководителей   всегда   возникает   вопрос    о
стратегических целях и стратегиях их достижения.  Как  система  категорий  и
диалектический  метод  могут  помочь  в   решении   задач   организационного
развития?

      Понимание тенденций развития

   Чтобы  начать  развиваться,  необходимо  определить  нынешнее   положение
организации и естественные тенденции ее развития. Категории в данном  случае
выступают,  как  формы  характеристики  состояния   отдельных   аспектов   и
организации в целом. Например,  внутренняя  нестабильность  (реорганизация),
непрерывная внешняя изменчивость (законодательство).
   Определив состояние,  выявляем  куда  оно  изменяется:  усугубляется  или
переходит в противоположное. Изменение качества свидетельствует  о  развитии
(прогресс или  регресс);  изменение  количественных  характеристик  качества
свидетельствует о росте или спаде на данном уровне развития.
   Если  желательное  актуальное  состояние  изменяется  или   нежелательное
усугубляется, мы записываем эти тенденции в  список  негативных  (внутренняя
нестабильность усиливается, ). Если же наоборот,  желательное  усугубляется,
а  нежелательное  изменяется,  то  –  в  позитивные  (внешняя   изменчивость
прерывается).

   Определение стратегии развития организации

   Далее выделяем изменяемые и  неизменяемые  тенденции,  соотнося  желаемый
эффект с возможностями организации.
   И, наконец, формируем из изменяемых тенденций окончательный ранжированный
по степени значимости перечень желаемых тенденций.
   Например, от внутренней нестабильности к внешней устойчивости.
   Самые  значимые  желаемые  тенденции   и   будут   являться   стратегиями
организационного  развития.  Эвристическая  значимость  категорий  в  данном
случае заключается в понимании не только направления  развития,  но  средств
этого развития.

   Принципы корпоративной идеологии

   Когда определены стратегии развития, необходимо сделать их  инструментами
достижения  целей.  Это  возможно  путем  оформления  стратегий  в  принципы
корпоративной идеологии и доведения этих принципов до сознания  сотрудников,
клиентов и общества.
   Например:
   “S”  –  надежная   компания.   Мы   всегда   полностью   и   своевременно
рассчитываемся с нашими Гостями, партнерами, и сотрудниками. Для нас  важно,
чтобы наши Гости, партнеры и сотрудники  чувствовали  уверенность  в  нас  и
знали, что “S”  сдержит слово и выполнит взятые на себя обязательства.

Список литературы

Аристотель. Метафизика // Сочинения в 4-х т. – Т.1. – М., 1976 г.
Ганзен В.А. Системные описания в психологии. – Л.; Изд-во ЛГУ, 1984 г.
Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. – М., 1975 г.
Кант И. Критика чистого разума. – М.,1994 г.
Макаров М.Г. Сложность и вариативность категорий диалектики.- Л., «Наука»,
1988
Райл. Г. Понятие сознания. - М. Идея-Пресс. Дом Интеллектуальной книги.
Семенов С.П. Аутентизм. Основные отличительные понятия и концепции. – СПб.,
1998 г.
Труфимов С.Н. «Наука логики» Гегеля в доступном изложении: учебное пособие.
– Самара: Парус, 1999 г.
Туленов Ж.Т. Взаимосвязь категорий диалектики: Монография - М.: Высш.шк.,
1986
Тэпман Л.Н. Риски в экономике: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф.
В.А. Швандера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002
Философский словарь. Под ред. И.Т. Фролова. – М., 1980 г.
Шептулин А.П. Категории диалектики. – М., Изд-во «Высшая школа», 1971
Шептулин А.П. Категории диалектики как отражение закономерностей развития -
М.: Знание, 1980

-----------------------

                                  Субстрат



                                Пространство



                                    Время



                                 Информация



                                   Энергия



               САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


                            ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Пред.67
скачать работу

Система диалектических категорий Н.А. Костицын

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ