Трансактный анализ
ека, а также важную роль в создании сценариев играют запомнившиеся с
детства фантазии и волшебные сказки.
В работе "принципы группового лечения" Берн использует метафору о
"лягушках и принцессах". Он считает, что, чтобы "вылечиться", необходимо
сбросить шкуру лягушки и продолжить прерванное развитие как принца или
принцессы, в то время как "прогресс" в лечении означает лишь то, что
человек становиться лишь более комфортабельной лягушкой.
В работе "Что вы говорите после того, как говорите "Здравствуйте" Берн
связывает излечение с полным разрывом со сценарием и выработкой нового пути
развития [3, c.364].
Современный трансактный анализ представляет собой теорию личности, теорию
коммуникаций, анализ сложных систем и организаций, теорию детского развития
и теорию психопатологии. В практическом применении он представляет собой
систему психотерапии, используемую при лечении всех видов психических
расстройств, от обыденных жизненных расстройств до психозов, метод лечения
отдельных людей, супружеских пар, семей и групп.
Международная ассоциация трансактного анализа определяет его как теорию
личности и системную психотерапию с целью развития и изменения личности
[18, c.142].
Эйви Е., Эйви В., Саймак-Доннинг Л. (1987) пишут о трансактном анализе
следующее: "Трансактный анализ можно определить как динамическую
психотерапию Фрейда, в сочетании с более гуманистическим философским
подходом, особым вниманием к изменению поведения и мышления в сочетании с
хорошей подачей материала. Трансактный анализ - отличный пример терапии,
базирующейся на прекрасной теории, открыто раскрывающий перед обществом
свои воззрения. Трансактный анализ важная часть образования хорошего
терапевта."
Одной из важных позитивных характеристик трансактного анализа является
его способность и готовность инкорпорировать в себя идеи и техники других
направлений, даже соперничающих с теоретическими основами трансактного
анализа [18, c.143].
Вот что пишут Иан Стьюарт и Вэнн Джойнс в своей книге "Современный ТА":
"… в результате этого современный терапевт трансактного анализа обладает
большим, гибким набором различных техник, которые можно использовать в
зависимости от потребностей клиента. Большинство практиков трансактного
анализа прошло также подготовку в других областях и привнесли накопленный
опыт в терапию трансактного анализа. Это объединение трансактного анализа с
гештальт-терапией… концепции и техники, взятые из психоанализа и
кратковременной терапии, биоэнергетики, нейролингвистического
программирования, теории систем, визуализации и модификации образа - Я,
эриксоновской терапии, бихевиористской психологии и многих других областей
в зависимости от образования и интересов терапевта. Несмотря на все это,
модель эго-состояний и теория жизненного сценария всегда лежат в основе
организационных принципов, которыми руководствуются при использовании в
рамках трансактного анализа этих разнообразных техник и методик."
В современном трансактном анализе существуют три школы, каждая из которых
имеет свою собственную теоретическую модель и предпочитаемый набор
терапевтических техник.
Лишь немногие терапевты трансактного анализа принадлежат в настоящее
время только к какой-то одной из этих трех "школ".
С точки зрения классической школы одна из важных задач для терапевта
состоит в том, чтобы дать клиенту новые Родительские послания.
Пэт Кроссман предложил "три пи" (три английских слова, начинающиеся на
букву "пи"), выполнение которых должен обеспечить терапевт для достижения
эффективного результата: разрешение, защиту и силу (власть).
Боб и Мэри Гулдинг выдвинули новый терапевтический метод, который
сочетает в себя теорию трансактного анализа и технику гештальт-терапии,
разработанную Ф. Перлсом. Гулдинги внесли свой вклад в теорию Перлса в том
отношении, что стали рассматривать тупик как борьбу между двумя различными
эго-состояниями. В терапии разрешение или выход из тупика достигается с
помощью гештальт-терапии, известной как "работа с двумя стульями". В этом
случае клиент представляет себе, что на стульях сидят различные борющиеся
друг с другом части самого себя, по очереди "становится" каждой из них,
осуществляя диалог с целью разрешения конфликта. При этом довольно часто в
процессе работы на поверхность выходят подавленные чувства его ребенка [29,
c.344].
Одно из достоинств структурного анализа состоит в том, что члены группы
узнают в соотношениях сил своих состояний эго и могут заключать контракты,
целью которых будет достижение равновесия между состояниями эго. Например,
мрачный самокритичный человек может возыметь желание усилить в себе
Естественного Ребенка и таким образом позволить себе быть веселее. В нашем
обществе такие ситуации нередки среди мужчин, так как они тяготеют к
состоянию сильных Взрослых и им нужно развивать в себе Заботливого Родителя
и внимательнее относиться к чувствам Естественного Ребенка. С другой
стороны, женщины имеют тенденцию излишне развивать в себе Заботливого
Родителя, снижая тем самым роль Взрослого и препятствуя проявлению
рационального начала. Тем, кому в одном из состояний эго приходится
сталкиваться с сильным пренебрежением, может принести пользу
"репарентирование" (переродительствование), ориентированный на трансактный
анализ метод лечения, разработанный Джеки Шиффом [23, c.273].
Некоторые важные достижения современного трансактного анализа лежат за
пределами границ любой их "трех школ". Такими примерами могут служить
Система Рэкета Р. Эрскина и М. Зальцман.
Томас Харрис в своей книге "Я благополучен - ты благополучен" описывает
четыре фиксированных эмоциональных установки или жизненных позиции.
А главная цель занятий в группах трансактного анализа состоит в том,
чтобы выработать у членов группы жизненную позицию типа "Со мной все
хорошо, и с вами все хорошо" [31, c.3].
Изучение национального менталитета позволило В.В. Макарову описать
жизненные сценарии наших соотечественников. В. В. Макаров выделяет три
уровня экзистенциональных установок: неудачники, середняки и удачники.
Каждый уровень подразделяется на три подуровня. Психотерапия по В.В.
Макарову направлена на переход человека в число удачников или переход
внутри группы на более высокую ступень [18, c.163].
Итак, рассмотрев различные модели трансактного анализа, можно выделить
общие цели в терапии ТА. Краткосрочная цель трансактного анализа состоит в
достижении целей, оговоренных в контрактах, долгосрочная - в переписывании
сценариев жизни. Изменение сценариев включает работу по их переориентации и
применение специальных средств научения, например, драматического
треугольника С. Карпмана (см. приложение 3).
Работа в группах трансактного анализа имеет познавательную и
образовательную направленность, а создаваемая группой обстановка
способствует работе по контрактам и реализации Взрослого "Эго" членов
группы.
Практика терапии ТА базируется на последовательном теоретическом подходе,
основными строительными блоками которого являются модель эго-состояний и
концепция сценария жизни.
Другими признаками терапии ТА является ее ориентировка на изменение, а не
просто на достижение инсайта или просветления.
Конечно, ТА вызывает стресс при понимании природы и источников проблем,
однако это понимание никогда не рассматривается как конечная цель.
Напротив, осознавание представляет собой инструмент изменения личности, а
изменение само по себе состоит из принятия решения на изменение, а затем
активный процесс по его воплощению в жизнь.
При таком подходе практики ТА никогда не придавали ценности длительной
терапии ради самой терапии. Для достижения инсайта, после которого клиент
может измениться, не обязательно нужно кропотливо работать в течении многих
месяцев и лет. Эту мысль Берн особенно подчеркивал в своем знаменитом
совете клиентам: "Сначала почувствуйте себя лучше, а уж потом посмотрим,
хотите ли вы по-прежнему измениться или нет."
В то же самое время кратковременная терапия не является единственным
подходом в ТА. Для решения целого ряда проблем клиент и терапевт могут
иногда работать в течении длительного промежутка времени, что также
возможно в рамках теории ТА.
§ 3. Врачебно-психологический центр "Личность", организация работы и
технология
Врачебно-психологический центр "Личность" организован в 1996 году ведущим
психотерапевтом города Павлодара, врачом И.И. Левченко. Лицензия П № 23.
Центр "Личность" включает в себя следующий диапазон профессиональной
компетентности:
* хроническая психологическая усталость;
* неврозы и навязчивые состояния;
* психосоматические заболевания;
* личностные проблемы и проблемы отношений;
* терапия супружества;
* сексуальные расстройства, проблемы полового созревания и полового
угасания;
* терапия зависимостей (наркомания, алкоголизм, табакокурение);
* бизнесконсультирование.
Люди, обратившиеся сюда, получают индивидуальное консультирование и
различные виды терапевтической коррекции, такие, как эриксоновский гипноз,
голотропное дыхание, трансактный анализ, цветотерапия, музыкотерапия,
психопунктура и другие виды терапии.
Центр имеет приемный кабинет, кабинет психотерапии, проц
| |  скачать работу |
Трансактный анализ |
