Влияние особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации
ляются: эмоциональная
возбудимость, возбудимость внимания, сила эмоций, тревожность,
реактивность непроизвольных движений (импульсивность),
активность волевой целенаправленной деятельности, пластичность
- ригидность, резистентность и субъективация. В связи с этим,
по мнению В.С.Мерлина, нельзя изучать отдельные его свойства,
не соотнося их с определенными свойствами.
Каждый тип темперамента представляет собой специфическое
и постоянное отношение между свойствами, т.к. составляющие его
свойства могут быть у разных людей одного и того же типа не
вполне одинаковыми .
Итак, каждое отдельное свойство темперамента обеспечивает
приспособление определенного индивидуума к специфическому
широкому кругу условий и требований деятельности, соотношение
свойств необходимо для успешного приспособления любого
человека, независимо от его индивидуальности.
В.М.Русаловым темперамент рассматривается как система
формальных поведенческих изменений, отражающих различные блоки
функциональной системы в понимании П.К. Анохина [21]. Число
измерений и их содержание соответствует 4-х блоковой структуре
функциональной системы:
1. афферентный синтез соответствует эргичности;
2. блок программирования — пластичности;
3. блок исполнения — темпу;
4. обратная связь — эмоциональной чувствительности.
Каждое измерение состоит из двух подызмерений:
1. объективно ориентированного;
2. субъективно ориентированного (или коммуникативного).
Они связанны с двумя главными сферами взаимодействия
человека со средой: с предметным миром и обществом.
Соответственно, выделяются следующие 8 параметров темперамента
(в авторской терминологии):
1. Предметная эргичность характеризуется уровнем
потребности в освоении предметного мира, жаждой деятельности,
стремлением к умственному и физическому труду, стремлением
вовлеченности в трудовую деятельность.
2. Социальная эргичность — уровень потребности в социальных
контактах, жажда освоения социальных форм деятельности,
стремление к лидерству, общительность, вовлеченность в
социальную деятельность.
3. Пластичность — степень легкости переключения с одного
предмета деятельности на другой, быстрота перехода с одних
способов мышления на другие, в процессе взаимодействия с
предметной средой, стремление к разнообразию форм предметной
деятельности.
4. Социальная пластичность — степень легкости переключения
в процессе общения с одного человека на другого, склонность к
разнообразию коммуникативных программ, разнообразию количества
готовых (неосознаваемых, импульсивных) форм социального
контакта.
6. Темп — скорость выполнения отдельных операций, быстрота
предметно-двигательных актов при выполнении предметной
деятельности.
7. Социальный темп — скоростные характеристики двигательных
актов в процессе общения (скорость речи при общении и т.д.)
8. Эмоциональность — эмоциональная чувствительность к
несовпадению (расхождению) между задуманным, ожидаемым,
планируемым и результатами реального предметного действия,
чувствительность к неудачам в работе.
9. Социальная эмоциональность — эмоциональная
чувствительность в коммуникативной сфере: чувствительность к
неудачам в общении, к оценкам окружающих людей.
А.Г.Ковалев и В.Н.Мясищев склонны отождествлять
темперамент с типом нервной деятельности, возражая против
связи темперамента в первую очередь с эмоциональной
возбудимостью [21]. А.Г.Ковалев, исходя из описанных четырех
типов темперамента, делает такой вывод: "...Темперамент
характеризует человека со стороны тонуса, динамики и
уравновешенности его поведения".
Однако несомненно, что каждый человек имеет вполне
определенный тип нервной системы, проявление которого, т.е.
особенности темперамента, составляют важную сторону
индивидуально психологических различий.
Особое значение в структуре темперамента имеет тот его
компонент, который обозначается как общая психическая
активность индивида. Сущность психической активности
заключается в стремление личности к самовыражению,
эффективному освоению и преобразованию внешней
действительности; конечно при этом направление, качество и
уровень реализации этих тенденций определяется другими
особенностями личности: ее интеллектуальными и
характерологическими особенностями, комплексом ее отношений и
мотивов. Степень активности распространяется от вялости,
инертности и пассивного созерцательства на одном полюсе до
высшей степени энергии, мощной стремительности действий и
постоянного подъема - на другом.
К группе качеств, составляющих первый компонент
темперамента, вплотную примыкает группа качеств, составляющих
второй - двигательный, или моторный компонент, ведущую роль в
котором играют качества, связанные с функцией двигательного (и
специального речедвигательного аппарата). Среди динамических
качеств двигательного компонента следует выделить такие, как
быстрота, сила, резкость, ритм, амплитуда и ряд других
признаков мышечного движения. Совокупность особенностей
мышечной и речевой моторики составляет ту грань темперамента,
которая легче других поддается наблюдению и оценке и поэтому
часто служит основой для суждения о темпераменте их носителя .
Третьим основным компонентом темперамента является
“эмоциональность“, представляющая собой обширный комплекс
свойств и качеств, характеризующих особенности возникновения,
протекания и прекращения разнообразных чувств, аффектов и
настроений. По сравнению с другими составными частями
темперамента этот компонент наиболее сложен и обладает
разветвленной собственной структурой. В качестве основных
характеристик “эмоциональности” выделяют впечатлительность.
Импульсивность и эмоциональную лабильность. Впечатлительность
выражает аффективную восприимчивость субъекта, чуткость его к
эмоциональным воздействиям, способность его найти почву для
эмоциональной реакции там, где для других такой почвы не
существует. Термином “импульсивность” обозначается быстрота, с
которой эмоция становится побудительной силой поступков и
действий без их предварительного обдумывания и сознательного
решения выполнить их. Под эмоциональной лабильностью обычно
принимается скорость, с которой прекращается данное
эмоциональное состояние или происходит смена одного
переживания другим [21].
Под темпераментом следует понимать индивидуально
своеобразные свойства психики, определяющие динамику
психической деятельности человека, которые одинаково
проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее
содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом
возрасте и в своей взаимной связи характеризуют тип
темперамента. Конкретные проявления типа темперамента
многообразны. Они не только заметны во внешней манере
поведения, но словно пронизывают все стороны психики,
существенно проявляясь в познавательной деятельности, сфере
чувств, побуждения и действиях человека, а также в характере
умственной работы, особенностях речи и т.п.
Таким образом, можно считать уже твердо установленным, что
тип темперамента у человека врожденный, а от каких именно
свойств его врожденной организации он зависит, еще до конца не
выяснено. Темперамент заключает в себе целый комплекс
особенностей личности, в том числе и поведенческих.
Вывод по 1-ой главе
Изучение конфликта, как неотъемлемой части социального
взаимодействия и темперамента, как основы психодинамической
организации личности, занимает важное место в социальной
психологии.
Конфликты пронизывают все сферы общественной жизни и,
поэтому, человек сталкивается с ними постоянно, но нельзя
приписывать им только отрицательные функц
| |  скачать работу |
Влияние особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации |
