Влияние самооценки на поведение человека в социуме
мплименты… Исследователи
отмечают в целом более высокую невротичность людей с низкой самооценкой по
сравнению с теми , у кого самооценка высока...Весьма одарённые люди могут
выступать сами для себя злейшими врагами , если их самооценка занижена
…Если человек застенчив , как правило, он страдает низкой самооценкой ; -
пишет Ф.Зимбардо, - там , где самооценка высока , нет и речи о
застенчивости» (№ 9 , с.283).
Вирджиния Н.Квинн (№ 10, с.286-287) пишет об исследованиях,
проведённых Левануэем и Уайли (Levanway , 1955; Wylie , 1957 ),
позволивших заключить , что люди с положительными «Я» - концепциями склонны
терпимее относиться к окружающим , им легче смириться со своими неудачами ,
которые у них происходят реже , так как работают они эффективнее людей с
низкой самооценкой ; высокая самооценка обычно сочетается с такими
качествами , как самостоятельность и искренность; люди с положительными
представлениями о себе склонны полагаться на самих себя и потому охотнее
принимают критику и советы.
Продолжая опираться в своих суждениях на исследования вышеприведённых
авторов , Вирджиния Н.Квинн говорит , что люди с низкой самооценкой
болезненно воспринимают критику и склонны во всех неудачах винить себя ;
они легко поддаются давлению ,-«… поскольку им не хватает уверенности в
себе , ими обычно можно манипулировать; они падки на лесть и критикуют
других , чтобы вырасти в собственных глазах; большинство людей с низкой
самооценкой предпочитают работать над простыми задачами , так как тогда они
уверены в успехе…Некоторые исследования показывают , что низкая самооценка
является фактором , способствующим возникновению склонности к мошенничеству
, употреблению наркотиков и многим видам правонарушений» (№ 10, с.287).
Т.Шибутани ( № 22, с. 230) говорится : «Когда человек не может
принимать себя таким , каков он есть на самом деле , основные усилия
направляются скорее на самозащиту , чем на самопознание».
Том Шрайтер пишет : «То , как мы себя видим , определяет , как мы
думаем , и определяет решения , которые мы принимаем… Если вы зарабатываете
пятьдесят долларов , то вы , соответственно , имеете самооценку на
пятьдесят долларов. Если вы зарабатываете десять тысяч долларов в месяц ,
то вы имеете самооценку на десять тысяч»
(http:linky.ru/~alexxxey/book/tom.htm),- хотя со вторым утверждением
данного автора я не вполне согласна , так как в жизни людей встречаются
ситуации , когда данное заключение себя не оправдывает.
Именно самооценка выполняет функцию регуляции поведения и
деятельности, так как она может соотносить потребности и притязания
человека с его возможностями (http://azps.ru/articles/tezis/40so.html).
Обобщая взгляды различных исследователей , можно прийти к заключению,
что все они едины в своём мнении по поводу негативного влияния неадекватной
либо заниженной самооценки на социальное поведение человека , то есть на
поведение человека в обществе.
Выводы
Согласно работам , проведённым вышеуказанными исследователями , можно
заключить : самооценка является центральным звеном произвольной
саморегуляции, определяет направление и уровень активности человека, его
отношение к миру, к людям, к самому себе; выступает в качестве важной
детерминанты всех форм и видов деятельности и социального поведения
человека (поведения человека в обществе).
Она выполняет регуляторную и защитную функции , влияя на развитие
личности , её деятельность , поведение и её взаимоотношения с другими
людьми . Отражая степень удовлетворённости или неудовлетворённости собой,
уровень самоуважения , самооценка создаёт основу для восприятия
собственного успеха или неуспеха , достижения целей определённого уровня ,
то есть уровня притязаний личности .
Люди с адекватной либо высокой самооценкой настроены более
оптимистично , нежели те , у кого самооценка занижена; они успешно решают
встающие перед ними задачи , так как чувствуют уверенность в собственных
силах. Такие люди менее подвержены стрессу и тревожности, доброжелательно
воспринимает окружающий мир и себя самого.
Верная самооценка дает человеку нравственное удовлетворение и
поддерживает его человеческое достоинство.
Основы самовосприятия закладываются в детстве и могут оказывать
влияние на весь дальнейший ход жизни.
Список литературы
1. Ананьев Б.Г. К постановке проблем детского самосознания //Известия АПН
РСФСР// Вып.18,1948,С.111-115
2. Бернс Р.. Развитие Я – концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986г.,
с.422
3. Бернс Р.. Я – концепция и Я – образы / Самосознание и защитные механизмы
личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
4. Бороздина Л.В. . Исследование уровня притязаний / Учебное пособие. М.:
Институт психологии РАН РФ, 1993г., с.141
5. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний //Учебное пособие.-М.:Инс-
т Психологии РАН РФ , 1993 , с.141
6. Гиппенрейтер Ю.Б. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения//
Введение в общую психологию. Изд-во МГУ,1988, с.34-47
7. Джемс У. Психология. М.:Педагогика,1991, с.88
8. Зак А. З. Диагностика основных компонентов творческого мышления//
Психодиагностика и школа //Тезисы симпозиума . Таллин,1980,с.106-108
9. Зимбардо Ф.. Формирование самооценки / Самосознание и защитные механизмы
личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
10. Квинн Вирджиния Н.. Прикладная психология / Спб., М., Харьков, Минск:
Изд.”Питер”,2000г.
11. Кон И.С. Открытие Я . М.: Политиздат , 1978 г.
12. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.. Возрастная психология / М.: ТЦ Сфера,
Юрайт, 2001 г.
13. Леонтьев А.Н.. Деятельность.Сознание.Личность. М.,1975, с.304.
14. Петровский А.В. Введение в психологию. М.,1981, №1
15. Пепло Л., Мицели М., Морали Б.. Одиночество и самооценка / Самосознание
и защитные механизмы личности / Самара , Изд. Дом “Бахрах” , 2003 г.
16. Психологический словарь. М.: Педагогика – Пресс , 2001г.
17. Психологическое тестирование / Раздел 7. Личность : опросниковые
методики. Часть 1. Тексты опросников . Пенза , 1990г., с.124
18. Серебрякова Е.А.. Уверенность в себе и условия её формирования у
школьников// Учёные записки Тамбовского Пед.Инст-та, 1956, Вып.10, с.42-
44
19. Фолкэн Чак Т. Психология – это просто.. М.: Гранд, 2002г., с.484-485
20. Хекхаузен Х.. Мотивация и деятельность в 2 т./(пер.с.немец.)под
ред.Величковского Б.М./ М.: Педагогика ,т.1,1986г.
21. Шафажинская Н.Е. // Личностная и профессиональная самооценка
студента педвуза . М.,1986 г.,с.22
22. Шибутани Т.. Я – концепция и чувство собственного достоинства /
Самосознание и защитные механизмы личности . Самара , Изд. Дом “Бахрах”
, 2003 г.
23. http://psi.lib.ru/detsad/sbor/saodshv.htm
24. http://www.job-today.ru/issue/s09_99_1.htm
25. http://www.cross-edu.ru/IpkCdoSt12.htm
26. http://azps/ru/articles/tezis/40so.html
27. http://azps.ru/articles/pers/pers5.html
28. http://encikl.by.ru/txt/s14.htm
29. http://med-site.narod.ru/wo67.htm
30. http:psi.lib.ru/detsad/sbor/saodshv.htm
31. http:linky.ru/~alexxxey/book/tom.htm
32. http://testonline.webservis.ru/test/test3/index.php
33. http:www.cross-edu.ru/IpkCdoSt12.htm
34. http://encikl.by/ru/txt/uu15.htm
| | скачать работу |
Влияние самооценки на поведение человека в социуме |