Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Время Ивана Грозного



 Другие рефераты
Воцарение династии Романовых Вражда Народов: причины и последствия Всеобщая история государства и права зарубежных стран Вторая Мировая Война

I. ВСТУПЛЕНИЕ. Возникновение Московского государства и органы
                         государственного правления.


       В середине  ХIIв.  по  распоряжению  Великого  князя  Киевского  Юрия
Долгорукого (1097-1157г.) на  окраине  северо-востока  Руси  была  построена
крепость-град для охраны границ – Москва. Прилежащие земли стали  называться
Московским княжеством.
       В крнце ХIII  в.  Московская  земля  становятся  самостоятельной  при
Данииле Александровиче, младшем сыне Александра Невского. И начиная с  этого
времени,  на  протяжении  двух  веков,   московские  князья  расширяют  свои
владения.
       Наибольших результатов в этом добились Иван  Калита,  Иван  III  (дед
Грозного) и Василий III (отец Грозного).
       И в первой четверти ХVIв. В основном завершилось объединение  русских
земель. В  результате  этого  образовалась  самая  крупная  держава  Европы,
которая с конца ХVв. стала называться «Россия».
       «Изумленная Европа, в начале царствования Ивана III, едва  замечавшая
существование Московии, стиснутой между Литвой и татарами,- была  ошеломлена
внезапным появлением огромного  госудорства  на  ее  восточных  границах»  –
К..Маркс.
       В этот период стали оформляться  органы  государственного  правления.
Во главе государства стоял Великий князь  Московский,  которому  подчинялась
княжеско-боярская знать, образовавшаяся путем слияния старомосковской  знати
и знати присоединенных земель. И удельные князья,  и  боярство,  сохраняя  в
своем владении вотчины, обязаны были служить  верховному  собственнику  всех
земель государства – Великому князю.
        Другую  группу  феодалов,  служивших  Великому   князю,   составляли
дворяне, полностью поддержавшие  его  и  ставшие  основной  опорой  Великого
князя в укреплении централизации и создании самодержавной власти.
       Подчиняя своей власти князей и  бояр,  Великий  князь,  вынужден  был
считаться с их силой. При Великом князе  существовал  постоянно  действующий
совет – Боярская Дума. Ее члены назначались Великим  князем.  Боярская  Дума
заседала ежедневно, решая вопросы внутренней  и внешней политики,  разрешала
споры и местные дела.
        В  начале  ХVIв.  Начинают   создаваться   приказы   –   специальные
учреждения, руководившие военными, судебными, финансовыми и другими делами.
       Но единой и четкой системы  административно-территориального  деления
и правления в то время еще не было.

  II. 1. Правление Елены Глинской и бояр.
       В 1533г. после смерти Василия III Великим князем Московским стал  его
трехлетний сын Иван VI, регентшей при нем состояла его мать Елена Глинская.
       Современники считали ее женщиной умной  и  решительной.  Но  годы  ее
правления не были ни легкими,  ни  мирными:  в  отсутствии  взрослого  князя
нашлось  слишком  много  желающих  занять   его   место   как   со   стороны
родственников Василия III, так и Глинских.
       Отражая  выступления  феодальной  власти,  лавируя  между  различными
группировками феодалов, правительство Елены Глинской продолжало  вести  курс
на укрепление великокняжеской власти. Оно ограничивало податные  и  судебные
льготы церкви, ставило под  свой  контроль  рост  монастырского  земледелия,
запретило покупать земли у служилых дворян.
       В 1535г. для упорядочения финансовой системы была проведена  денежная
реформа, в результате которой был устранен  разнобой  между  существовавшими
тогда московскими и новгородскими денежными системами.
       В период правления Елены  Глинской  началась  реформа  управления  на
местах. Вводились «губные» (губа-административный округ) грамоты.
       Кроме того, правительство  Елены  Глинской  проводит  мероприятия  по
укреплению армии, строительству новых и реорганизации старых крепостей.
       Правление Елены Глинской проходило в  непрерывных  мятежах  различных
княжеско-боярских группировок. Но она крепко держала власть в своих руках  и
была твердо намерена сохранить ее для своих сыновей.
       Однако в 1538г. в возрасте 30 лет, она умирает. Ее старший сын  Иван,
впоследствии царь Иван Грозный, до конца дней  своих  был  уверен,  что  его
мать отравили бояре.
       После смерти Елены Глинской в  1538г.  власть  переходит  к  боярской
группировке Шуйских, которые, едва придя к власти, начали активно  расширять
свои вотчиские владения.
       В 1539г. их оттеснили бояре Бельские.
       В 1542г., в результате переворота, к власти вновь пришли Шуйские.
       В 1544(7) году Шуйских сменяют Глинские.
       От распрей и междуусобиц бояр за власть  в  первую  очередь  страдало
население. Впрочем, эти группировки пытались проводить  внутреннюю  политику
своих предшественников, в частности, по-прежнему шла  «губная»  реформа.  Но
бесконечная борьба за власть сводила на «нет»  все  их  усилия  и,  в  итоге
привела к устранению их самих.
      Борьба  различных  феодальных  группировок  за  власть   имела   своим
следствием ослабление центральной власти и усиление произвола бояр.  Поэтому
среди московских горожан растет недовольство боярским правлением.

     2.  Становление характера Ивана Грозного.

       В такой вот обстановке интриг,  междуусобиц  и  распрей  рос  будущий
царь всея Руси Иван VI, оставшийся в 3 года без отца и в неполных 7 лет  без
матери.  Таким  образом  с  самого  раннего  детства  Иван  попал  в  жуткую
атмосферу  жестокости,  непрекращающихся  интриг,  смертельной   борьбы   за
власть.
       Борьба вокруг престола, бесконечные заговоры, жестокость не могли  не
оставить след в душе рано  осиротевшего  ребенка,  который  был  от  природы
очень впечатлительным, уязвимым, ранимым и беззащитным. Рожденный  с  пылкой
душою, редким умом, особенною силою воли он не получил должного  воспитания,
которое усовершенствовало бы в нем дары природы.
       Рано лишенный отца и матери, не имевший доброго наставника,  отданный
на волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным властолюбием, Иван  рос  по
его собственному выражению «в небрежении».
       Бояре мало заботились о воспитании Ивана и его брата: занятые  своими
делами они содержали  братьев  в  унижительной  для  князей  бедности.  Дети
терпели порой нужду даже в одежде и пище.
     В присутствии Ивана, бояре беззастенчиво оскорбляли  память  родителей,
на  что  он  очень  болезненно  реагировал,  не  обращали  внимания  на  его
пожелания и просьбы; случалось, чуть ли не у  него  на  глазах  убивали  его
друзей и покровителей, принадлежавших к другому лагерю. С.М.Соловьев  писал:
«Окруженный людьми, которые не обращали на него внимания, оскорбляли его,  в
своих  борьбах  не  щадили  друг  друга,  позволяли  себе   в   его   глазах
насильственные поступки, Иоанн  привык  не  обращать  внимания  на  интересы
других, привык  не  уважать  человеческого  достоинства,  не  уважать  жизнь
человека».
       Подобное детство могло искалечить психику любого ребенка, и  Иван  IV
не  стал  исключением,  в  нем  развились  чувства  одиночества,  досады   и
беспомощности.
       Несмотря на перечисленные выше малопривлекательные  черты  характера,
Иван  IV  отличался  наблюдательностью,  имел  великолепную  память,  гибкий
наследственный ум, обладал незаурядными способностями.
       Рано повзрослев, он пристрастился к  чтению,  получив  таким  образом
отличное образование по тем временам. Он много и  охотно  читал.  По  обычаю
Древней Руси, учась грамоте по псалтирю и часослову,  Иван  не  скользил  по
ним бессмысленно глазами, как  скользила вся учившаяся  тогда  молодежь,  он
останавливался  там,  где  книги  говорили  о  царской  власти,  он  вникал,
вчитывался, перечитывая это место, запоминая их.
      В 1542 году, когда Ивану было 12  лет,  в  Московскую  митрополию  был
переведен  из  Новгорода  митрополит  Макарий,  который  оказал   на   Ивана
благотворное  влияние.  С  Макарием  перешли  в  Москву  его  сотрудники  по
литературному  делу,  в  их  числе   священник   Сильвестр,   в   дальнейшем
приближенный  Иван  IV.  Сам  Макарий  пользовался   неизменным   почитанием
Грозного, а влияние Сильвестра выразилось в том, что он  собрал  около  царя
особый круг советников, называемый «избранной радой». Воздействие  этих  лиц
обратило Ивана к вопросам богословского знания и политических теорий.
       Прочитав практически все, что только можно было найти  в  библиотеках
Великого  князя,  Иван  IV  познакомился  со  священной  историей,  историей
церкви, Древного Рима, русскими летописями. Так же юный князь умел  и  очень
любил играть в шахматы,  сам  сочинял  «стихиры»  (церковные  песнопения)  и
музыку.
       Способный и впечатлительный от природы, Иван скоро  усвоил  себе  все
то, чем питался ум и возбуждалось  чувство  передовых  москвичей.  Он  сумел
впитать значительный политический  капитал  из  массы  прочитанных  книг,  и
впоследствии  в  1551г.  на  соборе  «Стоглава»  он  явил  собой  «ритора  в
словесной премудрости». «…во всех своих выступлениях  перед  духовенством  и
боярами молодой царь обнаруживал начитанность и умственную  развитость:  для
своего времени это был образованнейший человек». /С.Ф.Платонов/.
         Таково было «воспитание» Ивана:  его  ублажали  на  столько,  чтобы
вызвать желание  привязанности,  потребность  в  близком  человеке;  его  на
столько обижали, чтобы  испортить  его  сердце  и  дать  живо  почувствовать
отсутствие такого близкого  человека;  а  более  всего  им  пренебрегали.  В
результате   к   17-ти    годам    появилась    преждевременная    зрелость,
сопровождающаяся     постоянным     недовольством,     мелочной,     нервной
раздражительностью, вспышками гнева. Рожденный для  престола,  он  вынес  из
детства жгучее желание мести своим обидчикам.
       Таким образом Иван IV умный и  обра
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Экваторлық Гвинея
Интернет-технологиялар негізі
Получение хлорида гексааминникеля
Назарбаев Нұрсұлтан Әбішұлы


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ