Жанровая специфика лирической песни
ами
люди – персонажи песен» /Аникин, Круглов, 259/. Именно используемые в
песнях художественные средства и способствуют передаче чувств и настроений
героев лирических песен, оказывая эмоциональное воздействие на слушателей.
Традиционная лирическая песня разработала цельную символическую
систему, в основе которой лежит сопоставление человеческого мира с
природным. Так, часто символом молодца является соловей, сокол, селезень и
голубь. В качестве символа девицы в рассматриваемых нами песнях –
лебедушка, утушка, голубка. В качестве символов в песнях выступают образы и
предметы растительного мира. Символом девицы являются калина, верба,
береза; молодца – дуб, хмель, встречается виноград. Однако чаще растения в
песнях символизируют какое-либо состояние, то или иное чувство или
настроение. «Так, например, если калина и малина могут быть символами
радости и веселья, то полынь, осина, крушина и рябина, наоборот, всегда
являются символом печали, горя и тоски. Как правило, цветение любого
растения означает радость, веселье, любовь, и наоборот, его увядание –
печаль, горе, разлуку» /Лазутин 1965 : 33/.
Таким образом, символические образы лирических песен еще более
подчеркивают специфику их содержания.
Употребление символов в лирической песне позволяет глубже раскрыть
чувства и переживания лирического героя, придают песне яркую эмоциональную
выразительность.
Характерным художественным средством лирических песен является эпитет.
В песнях встречаются определительные эпитеты (батюшков, матушкин, женихов и
т.п.), выразительные эпитеты (родимый батюшка, миленький братец, добрый
молодей, красна девица и т.п.), изобразительные эпитеты (создают условно-
символический мир, о котором говорилось выше, они в сочетании с
выразительными эпитетами формируют эмоциональный настрой песен) (голубка
сизая, блюдо златое и т.п.). В лирических песнях функция эпитета главным
образом «выразительная, эмоционально-оценочная» /Лазутин 1965 : 48/.
Очень редко встречаются в песнях гиперболы, которые прежде всего
определяют чувства и настроения героя. «Типичным местом в лирических песнях
в гиперболических масштабах созданные картины женского плача» /Лазутин 1965
: 49/.
Средством эмоционально-психологической выразительности в лирических
песнях выступают и метафоры. Но они употребляются довольно редко.
Рассмотрим более подробно художественный прием олицетворения как один из
видов метафоры.
Олицетворение – древнейший художественный прием, тесно связанный с
формированием образного мышления человека и свойственный устной народной
поэзии. Способы выражения олицетворения многообразны. Среди них выделяются
олицетворения в позиции обращения, глагольные олицетворения (особая роль
здесь принадлежит антропоморфному сказуемому), именные олицетворения,
олицетворения-приложения, олицетворения в прямой речи и диалоге. Следует
обратить внимание на способ выражения олицетворения через позицию
обращения. Обращение используется в речевом общении с целью привлечения
внимания того лица, к которому обращаются с речью. Помимо этого, обращение
побуждает слушателя слушать, то есть выполняет побудительную функцию.
В лирических песнях встречаются однословные обращения, «не содержащие
в своей семантической структуре и в ближайшем окружении дополнительные
антропоморфные действия, кроме местоимений второго лица» /Константинова
1997 : 34/:
Верея ли ты, моя вереюшка,
Поддержи-ка ты бабу пьяную…
/ «Я вечор, молода, во пиру была»; Соб. Т.II/.
Встречаются в рассматриваемых нами контекстах лирических песен и
конструкции с распространенными обращениями, где присутствуют
антропоморфные приложения и оценочные эпитеты:
Подуй, подуй, мать погодушка низовенькая,
Раздуй, раздуй, мать погодушка, калину в саду …
/«Подуй, подуй, мать погодушка низовенькая»;Соб. Т.II /.
Побудительную функцию обращение как способ выражения олицетворения
выполняет при наличии императивной формы, то есть глагола в повелительном
наклонении:
Соловеюшка премилый,
Сядь поближе ты, голубь, к дружку;
Ты скажи-ка дружку моему…
/ «Соловеюшка премилый»; Соб. т.II /;
Ты лети-ка, мой соловьюшко,
На родимую сторонушку,
Скажи батюшке низкой поклон…
/ «Из-за лесу, лесу темнаго»; Соб. т.III/.
Нередко наблюдаются олицетворения-обращения, осложненные
вопросительными конструкциями, в которых вопрос чаще всего является
риторическим:
Лучина, лучинушка березовая!
Что же ты, лучинушка, не ясно горишь…
/ «Лучина, лучинушка березовая»; Соб. Т.II /.
В песнях выявление олицетворения через прямую речь и диалог
встречается реже, чем олицетворения-обращения. Однако прямая речь и диалог
являются самыми наглядными способами создания олицетворения, поскольку
именно в них неодушевленные предметы, животные и растительные реалии
наделяются способностью говорить. Например:
Ах ты, рощица, ты моя зеленая!
Чем же ты, рощица, изукрашена?
Изукрашена разным ягодам,
Я калиною да со малиною,
Черной ягодой смородиной…
/ «Ах ты, рощица, ты моя зеленая»; Соб. Т.II /.
Способы создания олицетворения с помощью антропоморфных глаголов,
атрибутивных характеристик (определения), приложений также характерны для
лирических песен. Степень олицетворения при антропоморфных глаголах
усиливает деепричастие, поскольку оно обладает ярко выраженными глагольными
признаками:
По улицам воробушек попархивает,
Красных девушек молодушек засматривает…
/ «По улицам воробушек попархивает»; Соб. Т.II /;
Кричит гагара, на воде сидючи,
Красных девушек к себе манючи …
/ «У меня ли муж водопьяница»; Соб. Т.II /.
Структура построения олицетворения в песнях связана, прежде всего с
композицией лирических песен, в основе которой лежат «три композиционные
формы: монолог, диалог и повествовательная часть + монолог (или диалог)»
/Аникин, Круглов, 265/.
В лирических песнях широко употребительны повторы. Особо распространен
«синтаксический параллелизм, который является формой выражения так
называемого психологического параллелизма, когда две параллельно
развивающиеся картины находятся в отношении друг к другу как символ к
символизируемому» /Лазутин 1965 : 50/. Данный прием усиливает эмоциональное
звучание лирической песни. Символическая параллель создает настроение,
человеческая параллель конкретизирует данное настроение.
Встречаются в песнях и морфологические средства выражения идейно-
художественной функции песен. Это прежде всего суффиксы. «Основное
назначение слов с уменьшительными суффиксами в лирических песнях – служить
средством выражения любви, ласки и нежности» /Лазутин 1965 : 51/.
«Поэтический стиль традиционных лирических песен отличается ярким
жанровым своеобразием. Если в эпических песнях… различные приемы и средства
поэтического стиля выполняют в основном функцию изобразительную, то в
лирических песнях их роль главным образом – эмоционально-выразительная»
/Лазутин 1965 : 52/.
При помощи образного сопоставления создателям и исполнителям народных
песен удавалось ярче выражать свои чувства. «Кроме того, эти сопутствующие
образы или образы из мира природы в народной песенной лирике как бы
срастались с теми человеческими обликами, которые они символизировали. Они
дополняли те стержневые образы, которые несли на себе всю смысловую
нагрузку песни» /Сидельников 1959 : 49/.
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
Из глубины веков песня донесла до нас память о людях, их страстях,
переживаниях и идеалах, она связывает времена, радует и печалит
человеческие души. Сопровождая народные жизни, она по-своему отражает
духовные искания, нравственные идеалы русского народа, показывает жизнь
народа в различные исторические периоды. Народная песня – летопись народной
жизни, хранитель духовных начал жизни.
Влияние народной песни на русскую литературу огромно. Оно проявляется
и в созданных крупных характерах, особенно женских, и в развитии так
называемой лирической прозы, в трактовке темы «человек и природа», в
стилистических элементах.
«Русская народная песня – явление уникальное, грандиозное и вечно
живое» /Выходцев 1990 : 26/.
Мы привели свою классификацию песен, опираясь на имеющиеся в
литературе. Так, мы выделяем семейно-бытовые песни, которые включают песни
любовной и семейной тематики; трудовые песни; отходнические: бурлацкие,
чумацкие, ямщицкие, солдатские; удалые песни – разбойничьи, каторги и
ссылки, тюремные; шуточные, сатирические, хороводные песни и песни
литературного происхождения.
Выявляя композиционные особенности песни, уделяем внимание
вариативности песенных сюжетов и такому песенному явлению, к
| |  скачать работу |
Жанровая специфика лирической песни |
