Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Аутоидентичность



 Другие рефераты
Арттерапия в работе с детьми Аутогенная тренировка Применение метода многомерного кластерного анализа при формировании ассортимента Применение методов психоанализа в целях регулирования спроса

Введение

      Одна из основных психологических проблем людей с отклонениями  -   это
проблема маргинальности и аутоидентичности, то есть  того,  к  какой  группе
относит  себя  такой  человек  -  к  “  миру   нормальных”   или   к   “миру
неполноценных”. Как показывает практика, в большинстве случаев люди по  мере
возможности стараются скрывать свои недостатки,  чтобы  предстать  в  глазах
окружающих частью мира “нормальных”  людей.  Если  же  это  не  удается,  то
человек либо уходит в социальную самоизоляцию, либо в процессе  коммуникации
с нормальными людьми ощущает себя особенно неполноценным из-за гиперопеки  и
сочувствия с их стороны. В этой связи основными  психологическими  условиями
социальной  адаптации  человека  могут  являться  осознание   им   реального
положения  дел  и  адекватная  самооценка,  эмоциональная  уравновешенность,
адекватные межличностные отношения и нахождение своей профессиональной  ниши
на ранке труда и занятости.
      Авторство социальной модели (иногда ее обозначают  как  “интерактивную
модель”, или “модель  взаимодействия”)  принадлежит  главным  образом  самим
людям.  В  фокусе  этой  модели  находиться  взаимосвязь   между   отдельным
человеком и окружающей его средой (в  том  числе  обществом).  Что  касается
инвалидов,  то их ограниченные  возможности  не  рассматриваются  как  часть
человека и как  его  вина:  человек  может  стараться  ослабить  последствия
своего недуга, но ощущение  ограниченности  своих  возможностей  вызвано  не
недугом, а отношением людей и барьерами, существующими  в  окружающей  среде
(архитектурой, социальной организацией,  психологическим  климатом  и  пр.).
Иначе  говоря,  ограниченные  возможности  как   проблема   есть   результат
социального и экономического  притеснения  внутри  общества,  поэтому  таких
людей  скорее  можно  рассматривать  как  притесняемую   группу,   чем   как
аномальную или трагическую.
      В этой связи концепция независимой жизни рассматривает человека и  его
проблемы в свете его гражданских прав, а не с точки зрения его патологии,  и
ориентируется  на  устранение  физических  и  психологических   барьеров   в
окружающей среде с помощью специальных служб, методов и  средств.  Очевидно,
что именно  в  сфере  социальной  работы,  предполагающей,  по  определению,
профессиональную поддержку, защиту и  помощь  социально-уязвимым  категориям
населения, должны быть предоставлены условия  для  социальной  реабилитации,
адаптации и интеграции людей с нарушениями.
      Для нормального существования человека,  предполагающего  формирование
его  высокой  самоценности,  необходимы  активизация   внутренних   ресурсов
позитивного  развития   личности   (“личностного   роста”),   гуманность   и
возможность выбора. С другой стороны, с позиций экзистенциальной  психологии
одним из важнейших стремлений  личности  является  обретение  смысла  своего
существования, и для человека важнее не то, что  с  ним  случилось,  а  свое
отношение к случившемуся (В.Франкл).
      В этой связи  весьма  важной  задачей  является  перевод  человека  из
позиции   объекта   социального   воздействия,   предполагающего   пассивную
общественную  и  личностную  позицию,  внешний  локус  контроля,  отказ   от
самостоятельного принятия решений и зависимость,  стереотипичность  мышления
и поведения  и  пр.,  в  позицию  способного  к  саморазвитию,  активного  и
креативного субъекта социального воздействия.

      Проблемы личности с отклоняющимися нормами и способы их решения


      Как показывает практика, одним из наиболее важных  и  в  то  же  время
проблемных вопросов в жизни людей с отклонениями является выбор профессии  и
трудоустройство. Профессиональное самоопределение  должно  включать  в  себя
два принципиально  важных  условия:  активность  субъекта  профессионального
выбора  и  обеспечение  квалифицированной  развивающей  помощи  со   стороны
социального работника с целью обоснованного и адекватного выбора  профессии.
В   часто   встречающихся   случаях,   когда   затруднения    человека     в
профессиональном самоопределении вызваны нерешительностью  и  неуверенностью
в своих силах, особое значение приобретает помощь в осознании  и  правильной
оценке своих особенностей с позиции их профессиональной значимости, а  также
информация о профессиях, в которых именно такие  качества  могут  обеспечить
успешность деятельности. Идеальным результатом  представляется  формирование
у человека с отклонениями  умения  осознанно  и  самостоятельно  планировать
свой личный профессиональный маршрут и определять пути его реализации.
      В  принципе  настоящая  независимость  предполагает  независимость  не
только физическую, сколько психологическую, не взирая на наличие аномалии  и
степень ее тяжести. Естественно, социальный работник не в  состоянии  решить
все  психологические  проблемы  клиента,  но  может   этому   содействовать,
применяя  методы  психологического  консультирования,   оказания   экспресс-
психологической помощи, работы с посттравматическим стрессом и  осуществляя,
фактически,  психосоциальную  работу,  что   особенно   важно   в   условиях
существующего в стране дефицита практических психологов.
      Одним   из    важнейших    факторов    успешности    медико-социально-
психологической реабилитации является  ближайшее  микросоциальное  окружение
людей с отклонениями. В частности, их семьи по прежнему  остаются  основными
источниками  помощи,  обычно  сопряженной  с  физическим   и   эмоциональным
стрессами,  а  перечень  разного  рода  проблем  (медицинских,  материально-
бытовых,   психологических,   педагогических,   профессиональных   и   др.),
возникающих в семье в связи с частичной или полной недееспособности  какого-
либо из ее членов, бесконечен. С психологической точки  зрения  очень  важно
нейтрализовать две часто встречающиеся в  семьях  крайности  в  отношении  к
человеку с ограниченными возможностями: либо  его  воспринимают  как  обузу,
усложняющую существование и затрудняющую личное  “выживание”,  либо  на  нем
сосредотачивается  внимание  всей  семьи  и  он   подвергается   гиперопеке.
Выступая в различных ролях (консультанта, защитника интересов,  помощника  и
др.),  социальный  работник  может  способствовать  разрешению   возникающих
проблем, формированию правильного отношения к  недееспособному  родственнику
и в целом - нормализацией внутрисемейных  отношений.  Помимо  индивидуальной
работы с семьей, целесообразно проводить групповые занятия  и  содействовать
объединению семей (и клиентов) со сходными проблемами.
      “Инвалидность  -  это  ограничения   в   возможностях,   обусловленные
физическими,   психологическими,   сенсорными,   социальными,   культурными,
законодательными и иными барьерами, которые не позволяют человеку,  имеющему
инвалидность, быть интегрированным в общество и принимать  участие  в  жизни
семьи или общества на таких же основаниях,  как  и  другие  члены  общества.
Общество обязано адаптировать существующие в нем стандарты к  особым  нуждам
людей, имеющим инвалидность, для того,  чтобы  они  могли  жить  независимой
жизнью”.
      В 1992 году клуб инициировал первый в России Центр  независимой  жизни
для  детей  с  ограниченными  физическими  и  умственными  возможностями   и
разработал инновационные модели и программы, в основе которых  лежит  именно
социально- политическая модель инвалидности.
      Итак, о  ходе  работы  клуба  по  трем  инновационным  моделям:  Центр
независимой жизни, “Выездной лицей”, и “Персональный ассистент”.

      Таким образом, основные сферы жизнедеятельности человека - труд и быт.
Здоровый человек приспосабливается к среде.  Для  инвалидов  же  особенность
этих сфер жизнедеятельности состоит в том, что  их  надо  приспосабливать  к
нуждам инвалидов. Им надо помочь адаптироваться в среде: чтобы они  свободно
могли дотянуться до станка и выполнять  на  нем  производственные  операции;
могли бы сами, без посторонней помощи выехать из  дому,  посетить  магазины,
аптеки, кинотеатры, преодолев при этом и подъемы, и спуски,  и  переходы,  и
лестницы, и пороги, и многие другие препятствия. Чтобы инвалид смог все  это
преодолеть,  нужно  сделать  среду  его  обитания   максимально   для   него
доступной,  т.е.  приспособить  среду  к  возможностям  инвалида,  чтобы  он
чувствовал себя на равных со здоровыми людьми и  на  работе,  и  дома,  и  в
общественных местах. Это и называется социальной  помощью  инвалидам,  людям
престарелого возраста - всем тем, кто страдает от физических  и  психических
ограничений.



          Зачем мне нужно читать о жизни инвалидов за рубежом? У нас  другие
проблемы,  иная  жизнь.  Неправда!  Боль,  страдание,  мужество  и  терпение
человека одни и те же по всему  свету.  Да,  наши  инвалиды  в  массе  своей
унижены  и  забиты!  Нам  еще  предстоит  понять,  что   только   социальная
активность,  сплоченность  в  борьбе  за  свои  права  могут  изменить  наше
положение. Нигде благополучие  инвалидов  не  пришло  само  собой.  За  него
боролись и пикетами, и митингами протеста. Борьба шла по двум  направлениям:
за право иметь равные условия и возможности с другими людьми и за  право  на
развитие врожденных способностей личности. Почувствуйте  разницу  --  у  нас
сражаются за материальные льготы. В результате  каждый  наш  человек,  волею
случая ставший инвалидом, все  начинает  сначала:  отчаивается,  надеется  и
борется за свои права.
Общественные организации инвалидов, их в Англии более  200,  отстаивая  свои
права и интересы, считают, что  лишенные  права  выбора,  каким  транспортом
пользоваться - личным или городским, люди с инвалидностью  подвергаются  тем
самым дискриминации со  стороны  общества.  При  этом  каждое  муниципальное
транспортное хозяйство имеет в арсенал
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Классификация методов обучения
Проблема солнечных нейтрино
Историзмы в романе Толстого Петр Первый
Интервью

°C

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


     ZERO.kz          
 
Модератор сайта RESURS.KZ