Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Интервью



 Другие рефераты
Индия. Кулинарные традиции Структура личности и поведенческие типы Структура семьи Информационная культура как качественная характеристика жизнедеятельности человека

ВВЕДЕНИЕ

В журналистике известны три  группы  методов  сбора  информации  –  изучение
документов, наблюдение, опрос. Изучение  док-ов  является  опосредованной  и
«безличной» формой  соприкосновения  с  действительностью,  но  как  считают
многие ученый, что этот  метод  более  объективен  по  сравнению  с  методом
интервью, в котором факты добываются в результате непосредственного  общения
с человеком – носителем нужной  информации.  Но  в  то  же  время  не  нужно
забывать.  Что  документы  не  могут  объективно  отражать  реальный  факты,
поэтому исследователь, изучающий  их,  должен  помнить,  что  имеет  дело  с
«определенными  формами  отражения  соц.  явлений,  но  не  с  самими   соц.
явлениями».  Наблюдение  принято  делить  на  два  вида:  включенное  и   не
включенное. Не включенное – наблюдение со стороны, наблюдатель  не  является
участником  группы,  процесса,  явления,  за  которым  ведется   наблюдение.
Включенное  наблюдение  состоит  в  том,   что   наблюдатель   участвует   в
деятельности исследуемой группы,  иногда  скрывая  свои  цели  и  профессию.
Третьим методом называют – опрос. В журналистике это прежде  всего  интервью
– опрос «лицом к лицу», устная беседа,  хотя  иногда  применяется  и  другая
разновидность  опроса  –   анкетирование.   И   все-таки   один   из   самых
распространенных методов  получения  сведений  –  есть  интервью,  получение
информации в личном общении, но при  этом  журналист  может  интересовать  и
личность собеседника, его мнения, вкусы, пристрастия.

Слово интервью  в  жур-ке  имеет  два  значения:  метод  и  жанр.  Иногда  в
определениях интервью эти два  значения  слишком  категорично  определяются.
Между тем получение сведений посредством интервью  может  не  ставить  целью
создание произведения определенного жанра.  Так же  и  я  в  своей  курсовой
буду рассказывать об интервью. Как о методе сбора информации.
Всякая беседа предполагает обмен мнениями, положения собеседников  при  этом
равнозначно. Интервью же – это не обмен  мнениями,  а  получение  инф-ии  от
одного лица – опрашиваемого. В отличие от беседы, роли  участников  интервью
совершенно различны: опрашиваемый выступает как объект исследования,  другой
– как субъект. Следовательно, – журналист нацелен на  получение  информации,
поэтому обмен мнениями в интервью чаще всего  недопустим.   Интервью  иногда
объявляют ненадежным инструментом ввиду  двойной  субъективности  получаемых
сведений: субъективности их источника и  субъективности  воспринимающего  их
интервьюера. Еще в  1931  году  амер.  авторы  Бингхем  и  Мур  писали.  Что
интервью лучше всего применять для выяснения мнений, оценок,  и  так  далее.
Но  и  в  интервьюере,  интервьюируемом,  во  взаимоотношениях  между   ними
заложены источники ненадежности. Основные возражения надежности  метода  как
такового сводятся:
1. человеческая память ненадежна, она может сохранять одни  факты  и  терять
   другие, и  принципы  этой  избирательности  нелегко  определить,  поэтому
   опасно  полагаться  на  сведения  опрашиваемого,  даже  если  он   вполне
   искренен;
2.  содержание  сведений,  полученных  в  интервью,  во  многом  зависит  от
   ситуации беседы, от взаимоотношений интервьюера и опрашиваемого,  от  его
   индивидуального умения, в связи с чем разные интервьюеры при одной т  той
   же программе исследования могут получить разные результаты;
3.  интервьюер  также  может  явиться  причиной  искажения  картины  в  силу
   избирательности восприятия, свойств памяти, внимания ……

Отсюда вывод: первым и наиболее  важным  условием  необходимости  проведения
интервью является то, что нужная инф-ия не может быть получена никаким  иным
способом, кроме как от индивида.



Классификация интервью:


Виды интервью в жур-ке можно рассматривать по разным  основания.  Американцы
– журналисты классифицируют так:
1. в зависимости от типа последующего  материала  (информационное  для  инф.
   Жанров, личностное – для очерка – портрета)
2. типа орг. Интервью (пресс-конференции, случайное, по договоренности)
3. предмета обсуждения (преступление, политика, происшествия)
4.  типа  собеседника  (хорошо  известные,  звезды,   незаметные,   очевидцы
   событий)
5. Соц. положения собеседника (из высших слоев,  равные  жур-ту,  из  низших
   слоев)
6. От способа общения (лицом к лицу, по телефону)

Советские же авторы работ выделяют следующие виды интервью:

1. протокольное интервью; цель  –  получение  оф.  Разъяснений  по  вопросам
   внутренней и внешней политики.
2. Информационное интервью; цель – получение сведений от компетентного  лица
   по злободневным вопросам.  По  стилю  приближается  к  обычному  бытовому
   разговору. Ответы собеседника не являются оф. Заявлениями.
3. Интервью-портрет: цель – раскрытие личности собеседника.
4. Интервью  –  дискуссия:  цель  –  выявление  разных  точек  зрения  и  по
   возможности разных путей решения проблемы.
5. Интервью – анкета: цель – выяснение мнения различных людей  по  одному  и
   тому же вопросу.

Так же интервью выделяются и в  зависимости  от  того,  какие  требования  к
поведению журналиста предъявляются:

    - по степени стандартизации интервью
    - по характеру получаемой инф-ии
    - по отношению интервьюируемого к интервью

Итак:
     Виды интервью по степени стандартизации:
1. Строго стандартизованное.
   Заранее составляются вопросы, которых  журналист  строго  придерживается,
не отступая ни от их формулировки, ни от порядка постановки. В таком  случае
вопросы  направляться  могут  к   собеседнику   заранее,   чтобы   он   смог
подготовиться к встрече.
2.  Полустандартизованное .
     Так же заранее составляется список вопросов.  Однако  в  ходе  интервью
журналист  может  перефразировать  вопросы,  менять  их  местами,   задавать
дополнительные вопросы, приспосабливаться к индивидуальности  опрашиваемого,
то есть  углубляться в область особых его интересов.
3. Не стандартизованное или свободное.
   Оно не предусматривает ни заранее составленного жесткого списка вопросов,
   ни строгого порядка следования  тем.  Журналист  просто  намечает,  какие
   сведения  ему  нужны,  пытается  осуществить  план..  Этот  вид  интервью
   предоставляет инициативу журналисту, дает мах. Возможности для  получения
   незапланированной  инф-ии,  разработки  неожиданно  открывшихся   тем   и
   проблем.
4. Смешанный  вид интервью.
   Начавшись интервью первого или второго вида, оно перерастает в свободное,
   вследствие непредусмотренной ситуации: отсутствие  факта,  подтверждающую
   гипотезу жур-та.

   Виды интервью по характеру получаемой информации:

   1. И. для  получения чисто фактических сведений.
      Здесь личность собеседника важна жур-ту только с точки зрения легкости
      общения с ним: компетентен ли, охотно  ли  предоставляет  инф-ию,  как
      понимает вопросы, насколько логично и ясно отвечает.
   2. И. для выяснения фактов и мнений собеседника  о  другом  человеке  или
      проблеме.
      Здесь важна оценка мнений: что она отражает – личную  позицию  или  он
      выступает как член группы.
   3. И. для получения представления о личности опрашиваемого.
      Оно отличается особой важностью психологической атмосферы  беседы.  От
      жур-та  требуется  внимание  не  столько  к  фактическому   содержанию
      словесных высказываний опрашиваемого, которые будут  содержать  факты,
      мнения, оценки, сколько к его личности.

      Виды интервью по отношению опрашиваемого к беседе.

      1. И. с опрашиваемым, охотно сотрудничающим с журналистом.

      2. И. с равнодушным собеседником (говорит не очень  охотно,  но  и  не
      против). Такой чел-к не отказывается встретиться с  жур-ом,  но  и  не
      помогает ему во время интервью.

       3. И. с сопротивляющимся собеседником.

      Для интервью, рассматриваемых с точки  зрения  отношения,  со  стороны
      интервьюируемого, важно  установить  причину,  по  которой  собеседник
      ведет себя тем или  иным  образом,  основание,  на  котором  сложилось
      позитивное, равнодушное или негативное отношение  к  интервью.  Умение
      интервьюера  проявляется  в  том,  способен  ли  он  ослабить  мотивы,
      препятствующие успеху интервью, и усилить благоприятствующие. Но в  то
      же время в интервью с разговорчивым собеседником иногда бывает  сложно
      не разговорить его, а удержать в рамках интересующей жур-та темы.

                     ПОДГОТОВКА К ИНТЕРВЬЮ


      Подготовка  к  интервью  –   обязательный   элемент   интервьюирования
      независимо  от  типа  беседы,  ее  содержания   и   продолжительности.
      Подготовка заключается в следующих неразрывно связанных и  неотделимых
      на практике типах работы:
      - общая подготовка
      - конкретная подготовка
    - психологическая подготовка


                       Общая подготовка.

    Она состоит из общей идеологической и интеллектуальной  подготовки  жур-
    та, обще профессиональной, в том числе из углубленного изучения какой-то
    определенной  области  знаний  и  специализации  жур-та  (деятельности).
    Интервью – это  вопросный  метод  поиска  знаний  Правильная  постановка
    вопросов требует, прежде всего,  истинности  их  предпосылок,  а  это  в
    первую  очередь   обеспечивается   исходными   позициями   автора,   его
    мировоззрением. Во  всяком  интервью  происходит  процесс  восприятия  и
    оценки   собеседниками   друг   друга.   Психологи    установили.    Что
    воспринимающий субъект делает заключения  о  познаваемости  личности  на
    основании   собственного   опыта,   имеющихся   знаний,    вот    почему
    интеллектуальное  развитие  интервьюера,  нако
1234
скачать работу


 Другие рефераты
Бағалы қағаздар құқығы
Рациональное использование и охрана животных
Тюлени
Лев Толстой Война и Мир


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ