Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Особенности религиозного сознания



 Другие рефераты
Основы философии Основные достижения и памятники культуры Вавилонии и Ассирии Основные религиозные учения Древней Индии Особенности русской философии

Московский Государственный Индустриальный Университет



                                   Реферат



По «Философии»

Тема: Особенности религиозного сознания

Выполнил студент Панченко А.Ю.
Группа ЭУ-02-1С



                         Г Петропавловск-Камчатский
                                  2003 год



                                  Введение.

Для того чтобы полноценно разобраться в особенностях религиозного  сознания,
необходимо, иметь представление о религиозном  и  не  религиозном  сознании.
Существует масса определений, что есть религия, ниже два из  них  приведены,
для меня религия и вера, два не  одинаковых  слова  или  скажем  философских
категории.  Религия   это   соблюдение   строго   определённых   предписаний
написанных людьми, действия, обряды, литургии и т.д. их  великое  множество,
в процессе которых происходит «таинство угождения» Богу    или  «богам»  (по
мнению  авторов  предписаний).  Вера  же  есть  осуществление  ожидаемого  и
уверенность в невидимом (Евр.11:1); и не требует служения рук  человеческих,
[как бы] имеющий в чем-либо нужду, Сам дая  всему  жизнь  и  дыхание  и  все
(Деян.17:25)



РЕЛИГИЯ  (от  лат  .  religio  -  набожность,  святыня,   предмет   культа),
мировоззрение  и  мироощущение,  а   также   соответствующее   поведение   и
специфические действия (культ), основана на вере в  существование  бога  или
богов, сверхъестественного. Исторические формы развития религии:  племенные,
национально-государственные (этнические),  мировые  (буддизм,  христианство,
ислам).


      Религия,   как   и   философия,   является   мировоззрением,   правда,
специфическим и  одновременно  включает  в  себя  определенное  поведение  и
действия,  которые  основываются  на   вере   в   существование   нескольких
(политеизм) или одного (монотеизм) богов, то  есть  такого  начала,  которое
является    «священным»,    сверхъестественным,    недоступным     пониманию
человеческим разумом. «...Всякая религия, — отмечал Ф. Энгельс,  —  является
не чем иным, как фантастическим отражением в головах людей тех внешних  сил,
которые господствуют над ними в их повседневной жизни



    Сознание – Что это ???

      Существенное отличие человека как вида от  животных   состоит  в  его
способности рассуждать и мыслить абстрактно,  размышлять  о  своем  прошлом,
критически оценивая  его,  и  думать  о  будущем,  разрабатывая  и  реализуя
рассчитанные на него планы и программы. Все это  вместе  связано  со  сферой
человеческого сознания.  Психологическая  характеристика  сознания  человека
включает   ощущение   себя   познающим   субъектом,   способность   мысленно
представлять существующую и  воображаемую  действительность,  контролировать
собственные  психические   и   поведенческие   состояния,   управлять   ими,
способность   видеть   и   воспринимать   в   форме    образов    окружающую
действительность.

    Ощущение себя познающим субъектом означает, что человек  осознает  себя
как отдельное от остального мира существо, готовое и  способное  к  изучению
этого мира, т.е. к получению более  или  менее  достоверных  знаний  о  нем.
Человек осознает эти знания как феномены, отличные от  объектов,  к  которым
они относятся,  может  сформулировать  эти  знания,  выразив  их  в  словах,
понятиях, разнообразной иной символике, передать другому человеку и  будущим
поколениям людей,  хранить,  воспроизводить,  работать  со  знаниями  как  с
особым объектом.

    Мысленное  представление  и  воображение  действительности  -    важная
психологическая характеристика  сознания.  Она,  как  и  сознание  в  целом,
тесным образом связана с волей. Сознание почти  всегда  связанно  с  волевым
контролем со стороны человека его собственной психики и поведения.

    Представление действительности, отсутствующей в данный  момент  времени
или вовсе не существующей (воображение, мечты...),  выступает  как  одна  из
важнейших психологических характеристик сознания. В  данном  случае  человек
произвольно, т.е. сознательно, отвлекается  от  восприятия  окружающего,  от
посторонних мыслей, и сосредотачивает все свое внимание на какой-либо  идее,
образе, воспоминании и т.п., рисуя и развивая в своем воображении то, что  в
данный момент  он  непосредственно  не  видит  или  вообще  не  в  состоянии
увидеть.

    Главным  условием  возникновения  и  развития  человеческого   сознания
является совместная продукция, опосредованная речью  орудийная  деятельность
людей. Это такая  деятельность,   которая  требует  кооперации    общения  и
взаимодействия друг  с  другом.  Индивидуальное  сознание  на  заре  истории
человечества возникло в процессе коллективной деятельности  как  необходимое
условие ее организации: т.к. для того чтобы вместе людям  заниматься  каким-
либо делом, каждый из них должен ясно представлять себе цель  их  совместной
работы.
    С самого начала возникновения и  развития  человеческого  сознания  его
субъективным  носителем  становится  речь,  которая  вначале  выступает  как
средство  общения  (сообщения),  а  затем  становится   средством   мышления
(обобщения).

    Вначале появляется индивидуальное, а затем сознание, коллективное  т.к.
получив свое индивидуальное значение,  слово  затем  проникает  во  всеобщее
сознание  и  становится  его  достоянием  в  форме   значений   и   смыслов.
Индивидуальное  сознание  ребенка  формируется  на  базе   и   при   условии
существования коллективного сознания путем его присвоения.

    Особое значение для развития человеческого сознания имеет продуктивный,
творческий  характер  человеческой   деятельности.   Сознание   предполагает
осознание человеком не  только  внешнего  мира,  но  и  самого  себя,  своих
ощущений, образов, представлений и чувств. Образы, мысли,  представления,  и
чувства людей материально воплощаются в предметах  их  творческого  труда  и
при последующем восприятии этих предметов  становятся  осознанными.  Поэтому
творчество есть путь и средство самопознания и  развития  сознания  человека
через восприятие им своих собственных творений.
    В начале своего развития сознание  человека  является  направленным  на
внешний мир. Человек осознает, что находится вне его, благодаря тому, что  с
помощью данных ему от природы органов чувств видит,  воспринимает  этот  мир
как отдельный от него и существующий независимо от него. Позднее  появляется
рефлексивная способность, т.е. осознание того,  что  сам  человек  для  себя
может и должен стать объектом познания.

    Сознание не дано изначально и порождается не природой.
    В  данный  момент  истории  сознание  людей  продолжает  развиваться  с
ускорением,  вызванным   ускоренными   темпами   научного,   культурного   и
технического прогресса. Благодаря успехам науки расширяется  сфера  познания
и управления человеком, власти над собой  и  миром,  значительно  повышаются
человеческие творческие возможности и, соответственно  расширяется  сознание
людей.
    «Чем больше я знаю, тем меньше я знаю» - слова Сократа. А ведь в них
заложена чуть ли не самая важная характеристика. А именно: с ростом границ
сознательного растет количество связей системы, которые необходимо
заполнить. Я часто наталкивался на эту мысль в процессе познания физики.
Простой пример. Дадим ответ на вопрос: «Что такое электрон?». Как сказал
мне мой учитель: «Электрон - это ничто иное, как волна Де - Бройля».
В  течение  семестра  я  с  интересом  познавал  факты,   доказывающие   это
предположение. Это разложение волны в  процессе  дифракции  на  максимумы  и
минимумы. Все было прекрасно до тех пор, пока я не пришел к выводу, что  тот
стол, на котором я пишу, и  стул,  на  котором  я  сижу,  состоит  из  самых
настоящих волн.
    Это до сих пор не укладывается в моей голове,  подобно  астрономическим
цифрам.  На  самом  деле  всё  очень  просто.  С  ростом  знаний   человека,
возрастает число связей  интеллектуальной  системы,  которые  перерастают  в
вопросы, на которых нет ответа. Связь остаётся незаполненной,  которая  даёт
импульс в сознании человека, что он в чём - то заблуждается. А значит он  не
прав.
Ясно, что  чем  больше  сфера  знаний  человека,  тем  больше  незаполненных
связей. Поэтому результатом попыток Сократа воссоединить потерянные  цепочки
и явилось не что иное, как вышесказанное изречение.
      В этом реферате хочу предложить точку зрения, как  христианина  на  ту
самую особенность отражения окружающего  мира.  Потому,  что  я  не  родился
христианином,  а  на  продолжении  своих  лет  жизни  приобретая   сознание,
увеличивая свои знания, живя и познавая, пришёл к выводу о том, что всё  это
не случайно. Изначально от  самого  обычного  вопроса,  считаю,  что  мы  не
продукт эволюции или какой бы  то ни было, смешанной формы,  как  предлагают
некоторые учёные, уверен  в  том,  что  возраст  человечества  не  превышает
восьми, десяти тысяч лет, что всё было  именно  так  как  написано  в  книге
Моисея:

      Бытие1

1 В начале сотворил Бог небо и землю.
2 Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и  Дух  Божий  носился
над водою.
3 И сказал Бог: да будет свет. И стал свет.
4 И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы.
5 И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И  был  вечер,  и  было  утро:  день
один. 6 И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет  она  воду
от воды.
7 И создал Бог твердь,  и  отделил  воду,  которая  под  твердью,  от  воды,
которая над твердью. И стало так.
8 И назвал Бог твердь небом. И был вечер, и было утро: день второй.
9 И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в  одно  место,  и  да
явится суша. И стало так.
10 И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал  морями.  И  увидел  Бог,
что [это] хорошо.

      Первоначально как видно Бог создал землю с дв
1234
скачать работу


 Другие рефераты
Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
Тəрбие əдістері
Методика преподавание темы Обыкновенные дроби в школьном курсе математики
ҚАСЫМ АМАНЖОЛОВ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ