Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Особенности современного развития техники



 Другие рефераты
Основные религиозные учения Древней Индии Особенности русской философии Особенности философии Ницше От позитивизма к неопозитивизму

Содержание


Введение    3

Кризис инженерии и новая идея инженерии 4

Социальные и культурные проблемы информатизации в современном обществе
14

Литература  24


                                  Введение


      В XVI—XVII вв. идеи инженерии и развития техники на основе  инженерной
деятельности  были  всего  лишь   замыслом   и   воплощались   в   отдельных
практических образцах. Но по мере развития новой  науки  и  инженерии,  а  в
XIX—XX  вв.  —  индустриального  производства,   целиком   опирающегося   на
инженерию и проектирование, — облик нового технического мира становится  все
более ощутимым.
      Среди источников  и  детерминантов,  определяющих  функционирование  и
развитие техники, важное  место  занимает  научно-инженерная  картина  мира,
сложившаяся в конце XIX — начале  XX  в.  Картина  мира  представляет  собой
образ той действительности, из которой, как непосредственно данной,  исходит
специалист. Научно-инженерная картина мира включает в себя  некий  сценарий.
Существует природа, мыслимая в виде бесконечных процессов,  энергий.  Ученые
описывают в естественных науках  законы  природы  и  строят  соответствующие
теории. Опираясь на эти законы и теории, инженер  изобретает,  конструирует,
проектирует инженерные изделия  (машины,  механизмы,  сооружения).  Массовое
производство, опираясь на инженерию, производит вещи, продукты,  необходимые
человеку и обществу. В начале этого цикла стоят  ученый  и  инженер  -творцы
вещей, в конце — их  потребители.  В  соответствии  с  традиционной  научно-
инженерной картиной мира считается, что познание и  инженерная  деятельность
не влияют на природу, из законов которой инженер исходит,  что  техника  как
результат инженерной деятельности не влияет на человека, поскольку  является
созданным им средством, что потребности естественно  растут,  расширяются  и
всегда могут быть удовлетворены научно-инженерным путем.
      Становление инженерной деятельности,  реальности  и  научно-инженерной
картины мира не было бы столь успешным, если бы инженерная  деятельность  не
оказалась эффективной. Эффективность инженерной деятельности проявилась  при
создании как отдельных инженерных изделий, так и более  сложных  технических
систем. Если Гюйгенс сумел создать  инженерным  способом  часы,  то  сегодня
таким  способом  создаются  здания,  самолеты,  автомобили   и   бесконечное
количество других необходимых человеку вещей. По сути, самолет есть  сложная
техническая  система,  но,  например,  еще  сложнее  АЭС,   ускорители   или
космические комплексы. Во всех этих  случаях  инженерный  подход  к  решению
проблем демонстрирует свою эффективность.

                   Кризис инженерии и новая идея инженерии


      Могущество инженерии подготавливает и ее кризис. Сегодня  обозначились
по  меньшей  мере,  четыре  области  такого  кризиса:  поглощение  инженерии
нетрадиционным проектированием, поглощение инженерии технологией,  осознание
отрицательных  последствий  инженерной  деятельности,  кризис   традиционной
научно-инженерной картины мира.
      Если инженерное (техническое) проектирование имеет дело с  разработкой
процессов, описанных в естественных или технических науках, то  другие  виды
проектирования     (архитектурное,     градостроительное,      дизайнерское,
организационное и т.д.) разрабатывают помимо  таких  процессов  и  другие  -
описанные в опыте или даже априорно  задаваемые  (желаемые).  Впрочем,  и  в
инженерном проектировании не  все  процессы  задаются  и  рассчитываются  на
основе знаний естественных наук.  Например,  при  проектировании  автомашин,
самолетов,  ракет  лишь  в  самое  последнее   время   стали   учитывать   и
рассчитывать загрязнение воздушной среды, тепловые  выбросы,  уровень  шума,
изменение  инфраструктур,  влияние  на  людей  и  ряд  других,  как  сегодня
выясняется, важных  моментов.  Экспансия  проектного  мышления  и  инженерии
заставляет инженеров не только  организовывать  инженерное  дело  по  образу
проектирования (как  инженерные  проекты),  но  и,  что  более  существенно,
мыслить проектно.
      Инженер все чаще берется  за  разработку  процессов,  не  описанных  в
естественных и технических науках и, следовательно, не  подлежащих  расчету.
Проектный фетишизм  (все,  что  изображено  в  проекте,  можно  реализовать)
разделяется сегодня не только проектировщиками,  но  и  многими  инженерами.
Проектный подход в инженерии привел к резкому расширению  области  процессов
и  изменений,  не  подлежащих  расчету,  не  описанных  в  естественной  или
технической науке. Эта область содержит  процессы  трех  видов:  влияние  на
природные процессы (например, загрязнение воздушной среды, изменение  почвы,
разрушение  озонового  слоя,  тепловые  выбросы   и   т.п.),   трансформация
деятельности  и  других  искусственных  компонентов  и   систем   (например,
инфраструктурные изменения) и воздействие на человека  и  общество  в  целом
(например, влияние транспорта или ЭВМ на образ  жизни,  сознание,  поведение
человека).
      Еще  более  значительное  влияние  на  развитие  инженерии,  а   также
расширение области ее потенциальных  "ошибок",  то  есть  отрицательных  или
неконтролируемых   последствий,   оказывает   технология.    Долгое    время
изобретательская деятельность,  конструирование  и  традиционное  инженерное
проектирование определяли  развитие  и  особенности  инженерии.  Происходило
формирование,  с  одной  стороны,  самой  инженерии  и   связанных   с   нею
деятельностей (исследовательской,  расчетной,  проектной,  производственной,
эксплуатационной),   с   другой   —   естественных   и   технических   наук,
обеспечивающих инженерию. Являясь  на  первых  порах  всего  лишь  одним  из
аспектов  изготовления  технических  изделий   и   сооружений,   технология,
понимаемая  в  узком  смысле,  способствовала   постепенному   осознанию   и
выявлению операциональных,  деятельностных  и  социокультурных  составляющих
инженерной  деятельности.  В  последние  десятилетия  ситуация   изменилась.
Реализация крупных национальных технических программ и проектов  в  наиболее
развитых  в  промышленном  отношении   странах   позволила   осознать,   что
существует  новая  техническая  действительность,  что  технологию   следует
рассматривать в широком контексте. Исследователи и инженеры обнаружили,  что
между технологическими процессами, операциями и принципами (в  том  числе  и
новыми),  тем  состоянием   науки,   техники,   инженерии,   проектирования,
производства, которые уже сложились в данной  культуре  и  стране,  с  одной
стороны, и различными социальными и культурными процессами и системами  —  с
другой, существует тесная взаимосвязь.
      С развитием технологии происходит кардинальное изменение механизмов  и
условий прогресса техники и технических знаний  (дисциплин,  наук).  Главным
становится не установление связи между природными процессами и  техническими
элементами (как в изобретательской деятельности) и не  разработка  и  расчет
основных процессов и конструкций  создаваемого  инженерами  изделия  (машин,
механизмов,  сооружений),  а  разнообразные   комбинации   уже   сложившихся
идеальных объектов техники, видов исследовательской, инженерной и  проектной
деятельности,  технологических  и  изобретательских  процессов,  операций  и
принципов.  Изобретательская   деятельность   и   конструирование   начинают
обслуживать  этот  сложный  процесс,  определяемый  не   столько   познанием
процессов природы и возможностями использования знания  в  технике,  сколько
логикой внутреннего развития технологии в ее широком понимании.  Эту  логику
обусловливают и состояние самой техники, и характер  технических  знаний,  и
развитие инженерной деятельности (исследование, разработка,  проектирование,
изготовление, эксплуатация), и особенности различных социокультурных  систем
и процессов. Можно  предположить,  что  технология  в  промышленно  развитых
странах постепенно становится той технической  суперсистемой  (техносферой),
которая определяет развитие и формирование всех прочих технических систем  и
изделий, а также технических знаний и наук.
      Важно обратить внимание на то, что, развиваясь  в  рамках  технологии,
инженерия все больше становится  стихийной,  неконтролируемой  и  во  многом
деструктивной силой. Постановка  инженерных  задач  определяется  теперь  не
столько  необходимостью  удовлетворить  ближайшие  человеческие  желания   и
потребности  (в  энергии,   механизмах,   машинах,   сооружениях),   сколько
имманентными возможностями  становления  техносферы  и  технологии,  которые
через  социальные  механизмы  формируют  соответствующие  этим  возможностям
потребности, а затем и "техногенные" качества и ценности самих людей.
      В связи с этим можно говорить и о более сложном процессе  формирования
особого типа современного человека  с  научно-технической  ориентацией.  Это
проблема известной теории двух культур - технической и гуманитарной.
      Отрицательные последствия инженерной деятельности вносят свой вклад  в
три основных вида кризиса: разрушение  и  изменение  природы  (экологический
кризис),  изменение  и  разрушение  человека  (антропологический  кризис)  и
неконтролируемые  изменения  второй   и   третьей   природы:   деятельности,
организаций, социальных инфраструктур (кризис развития).
      Влияние технического развития на человека  и  его  образ  жизни  менее
заметно, чем на природу. Тем не  менее,  оно  существенно.  Здесь  и  полная
зависимость  человека  от  технических   систем   обеспечения   (начиная   с
квартиры),  и  технические  ритмы,  которым   должен   подчиняться   человек
(производственные,  транспортные,  коммуникационные  —  начало  и  окончание
программ,  скорости  процессов,   кульминации),   и   потребности,   которые
исподволь или явно  (например,  с  по
12345
скачать работу


 Другие рефераты
Қарабура
Мысыр пирамидалары: қаланған ба, әлде құйылған ба?
Альнернатива средневековой Руси 13-15 в.в.
Описание детей дошкольного возраста с ЗПР


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ