Персонаж как объект аксиологического описания (на материале рассказов В. М. Шукшина)
именами существительными.
«Его звали - Васёка.»
(«Стенька Разин»)
«Минька учился в Москве на артиста.»
(«И разыгрались же кони в поле»)
«Моня… Тут, между прочим, надо объяснить, и почему – Моня.
Его звали – Митька, Дмитрий, но бабка звала его – Митрий, а
ласково – Мотька, Мотя. А уж дружки переделали в Моню – так
проще, кроме того, непоседливому Митьке имя это, Моня, как-то
больше шло»
(«Упорный»)
Автор неслучайно назвал своих героев Васёками, Миньками, Митьками,
Генками, («Гена Пройдисвет»), Спринька («Сураз»).
Шукшин употребляет не официальное имя (Сергей Сергеевич), а
1) усечённые формы
(Дмитрий ( Митрий ( Митя)
2) имена с суффиксом К
( ( (
(Сёмка, Спринька, Минька).
В использовании этих имён употребляется народно-разговорная традиция.
Форма имени характеризует персонажа:
1) персонаж воспринимается не как официальное, должностное, важное
лицо;
2) это простой человек, из народа. Живёт в сибирском селе,
неопределённого возраста, принадлежит близкому социально-
психологическому кругу. Возникает некое родство, близость
читателя и персонажа.
Но не все герои рассказов называют «чудика» по имени. Это зависит от
типа персонажа. «Чудик» «чудика» всегда поймёт, поэтому-то и называет он
его простецким именем, таким, например, как Моня, даже ещё к тому же,
ласково.
Смена субъекта оценки объясняет и изменение имени. «Античудик»
никогда не назовёт «чудика» по имени. Он обзывает его грубыми, ругательными
словами.
«Тут они попёрли на него в три голоса:
- Кретин! Сволочь!..»
(«Жена мужа в Париж провожала»)
В словаре Ожегова эти слова представлены с пометой «бранное» и несут
негативную оценку.
«Кретин – тот, кто страдает кретинизмом, слабоумием вследствие
ненормального развития щитовидной железы». «Сволочь – негодяй, мерзавец».
Мы не согласны с этой оценкой, так как автор уже показал, что этот
«кретин», «сволочь» - обаятельный парень Колька Паратов.
«Даже жена … тоже обзывала Дебил».
(«Дебил»)
В этом контексте субъектом оценки выступает жена. Она называет
«чудика» обидным прозвищем, так как относится к «античудикам».
Сам «чудик» противится этому прозвищу (субъектом оценки выступает сам
персонаж), объясняет, что так называют только дурака-переростка, который
учиться не хочет, с которым учителя мучаются. Но для неё это не важно, он
не такой, как она, значит, дебил.
Вообще, «имя – это личное название человека, даваемое при рождении».
Но получается, что об имени, даваемом при рождении, говорит только автор.
Другие же персонажи называют «чудика» такими именами, которые возникают
после общения с ним или какого-нибудь столкновения.
II. Портрет «чудика».
1. Внешний вид.
Оценку внешности «чудика» изначально даёт сам автор, поэтому
персонажи, изображённые автором очень красивы внешне.
«Студент – рослый парняга с простым, хорошим лицом – стоял в
дверях аудитории…»
(«Экзамен»)
В этом контексте аксиологическое значение качественного
прилагательного «рослый» представлено частнооценочным, относится, по
классификации Арутюновой Н. Д, к эстетическим оценкам. В словаре Ожегова
оно имеет значение: «крупный, высокого роста», следовательно, его можно
отнести к словам с положительной оценкой, тем более на это указывает
контекст. Это был не просто рослый парняга, а парняга с простым хорошим
лицом.
В следующем контексте:
«Колька - обаятельный парень, сероглазый, чуть скуластый, с
льняным чубариком-чубчиком».
(«Жена мужа в Париж провожала»)
Качественное прилагательное «обаятельный» имеет значение –
«очаровательный, полный обаяния». Это слово даёт позитивную характеристику
герою-«чудику». Так как оно относится к эстетическим оценкам (либо
красивый, либо некрасивый), то словом «обаятельный» автор показывает
очаровательность своего героя.
«Он был очень красивый человек, смуглый, крепкий, с карими,
умными глазами…»
(«Из детских лет Ивана Попова»)
В этом контексте качественное прилагательное красивый – «доставляющий
наслаждение взору, приятный внешним видом, гармоничностью, стройностью,
прекрасный», смуглый – «цвет кожи темноватой окраски» и крепкий – «сильный
физически, здоровый» автор изображает красоту своего героя, проявляет свою
симпатию к нему.
Если субъектом оценки внешности «чудика» является другой персонаж
(«чудик»), то характеристика даётся позитивная.
« - Чего эт ты сёдня такой? - спросила бабка…
- Какой? – спокойно и снисходительно поинтересовался Моня.
- Довольный-то. Жмурисся, как кот на солнышке…»
(«Упорный»)
В словаре Ожегова даётся значение качественного прилагательного
«довольный» - испытывающий или выражающий удовлетворение.
Это прилагательное имеет частнооценочное значение, относится по
классификации Арутюновой Н. Д. к психологическим оценкам. Даёт позитивную
оценку персонажу. В контексте сочетание «жмурисся, как кот на солнышке»
является шифром к слову «довольный».
Смена субъекта оценки объясняет и иное представление портрета
«чудика». В следующем примере «античудик» даёт негативную оценку внешнему
виду «чудика». Возникает такой протрет персонажа: он долговяз, невзрачен,
непривлекателен.
« – Сегодня четыре оглоеда, - начал председатель, – спали
на полосе. Это: Санька Кречетов, Илюха Чумазый, Ванька
Попов и Васька-безотцовщина. Вы што, соображаете?! А это
верзила … Колька, я про тебя! – в баньку ему, вишь,
захотелось!»
(«Из детских лет Ивана Попова»)
В отличие от предыдущего примера персонаж оценивается негативно, так
как существительное «верзила» произносится врагом «чудика» – «античудиком».
Оно имеет частнооценочное значение, относится к нормативным оценкам,
выражает отклонение от нормы. В словаре Ожегова трактуется как «высокий и
нескладный человек».
Самооценка внешности в рассказах Шукшина не представлена, для них не
характерно самоописание, самолюбование. Важными становятся внутренние
качества, а не внешняя оболочка героя.
2. Глаза.
«Максим Яриков смотрел на жену чёрными, с горячим блеском
глазами».
(«Верую!»)
«Павла жизнь скособочила. Лицо ещё свежее, глаза умные,
ясные, а осанки никакой. И в глазах умных большая спокойная
грусть».
(«Осенью»)
В этих контекстах автор изображает глаза героев-«чудиков». Одни –
«чёрные», «с горячим блеском», то есть живые, полные жизни, деятельности,
энергии, их переполняют бурные чувства. Другие – «умные» – обладающие
умом, выражающие ум, такое значение даётся в словаре Ожегова. Качественное
прилагательное умный имеет частнооценочное значение и относится к
интеллектуальным, разновидности психологических оценок.
Почему автор так заостряет внимание на глазах? То они «с горячим
блеском», то «умные», то изображает их цвет: серые, карие, чёрные, синие. И
всё это не случайно, потому что именно с помощью глаз раскрывается
внутренний мир героя – «чудика».
В следующем высказывании субъектом оценки глаз «чудика» выступает
другой персонаж («чудик»):
«Я говорил, а краем глаза видел синеглазого: он ждал меня,
чтобы досказать анекдот. Смотрел на меня и заранее опять
улыбался своими невыразимо прекрасными, печальными глазами».
(«Жил человек…»)
В этом контексте изображены «прекрасные» и «печальные» глаза. Они
прекрасны, оттого что «проникнуты печалью» – это значение прилагательного в
словаре Ожегова. Качественные прилагательные «
| |  скачать работу |
Персонаж как объект аксиологического описания (на материале рассказов В. М. Шукшина) |
