Половозрастные различия и динамика представлений подростков о конфликтах
h; Л.:
Лениздат, 1990. – 174 с.
46. Громова О.Н. Конфликтология: Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 2001. – 320 с.
47. Громова О.Н. Конфликтология: учебное пособие. – М.: ГАУ, 1993. – 42
с.
48. Грошев И.В. Психология половых различий: Монография. – Тамбов: Изд-во
ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001. – 683 с.
49. Губина С.Г. Динамика социальных представлений учащейся молодежи в
условиях социально-экономического кризиса (на примере курсантов
летного училища): Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – Самара, 2000.
– 17 с.
50. Джидарьян И.А. Представления о счастье в русском менталитете//
Психологический журнал. – 1997. – № 3. – С. 13 – 25.
51. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000.
– 320 с.
52. Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию
конфликтов. – М.: РАН, 1993. – 207 с.
53. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.:
Просвещение, 1987. – 205 с.
54. Дольто Ф. На стороне подростка. – СПб.: Изд-во «Петербург – XXI век»,
1997. – 278 с.
55. Донцов А. И., Емельянова Т.П. Концепция социальных представлений в
современной французской психологии. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 128 с.
56. Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема объективных детерминаций
межличностного конфликта в группе// Вестник МГУ, сер. 14, Психология.
– М., 1977. – № 4. – С. 23 – 32.
57. Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность: конфликт, гармония. – Киев:
Политиздат Украины, 1987. – 175 с.
58. Дорохова А.В. Учебный курс как средство становления конфликтной
компетентности подростков: Дис. … канд. пед. наук. – Красноярск, 1999.
– 151 с.
59. Драгунова Т.В. Общение с товарищами как особая сфера жизни
подростков// Возрастные и индивидуальные особенности младших
подростков. – М.: Просвещение, 1967. – С. 68 – 92.
60. Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте// Вопросы
психологии. – 1972. – № 2. – С. 25 – 38.
61. Драгунова Т.В. Психические особенности подростка// Возрастная и
педагогическая психология/ Под ред. А.В. Петровского. – М.:
Просвещение, 1973. – С. 98 – 141.
62. Дуаз В. Явление анкеровки// Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. –
№ 1. – С. 34 – 52.
63. Дугина Е.В. Субъективно-психологические представления о благосостоянии
в контексте удовлетворенности человека жизнью: Автореф. дисс. … канд.
психол. наук. – М., 2001. – 16 с.
64. Дюркгейм Э. Представления индивидуальные и представлений
коллективные// Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М.,
1995. – С. 23 – 58.
65. Емельянов В.П. Преступность несовершеннолетних с психическими
аномалиями. – Саратов: Изд-во Саратовского гос. университета, 1980.-
97 с.
66. Ерина С.И. Ролевой конфликт в деятельности руководителя первичного
производственного коллектива: Дисс… канд. психол. наук. – Л., 1982. –
224 с.
67. Ершов А.А. Личность и коллектив (межличностные конфликты в коллективе,
их разрешение). – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1976. – 238 с.
68. Ершов А.А. Социально-психологические аспекты конфликтов// Социальная
психология и социальное планирование. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та,
1973. – С. 33 – 39.
69. Зазыкин В.Г. Методические разработки по теме: «Социально-
психологический климат и проблема конфликтов в коллективе». – М.: Изд-
во Всесоюз. ин-та повышения квалификации работников телевидения и
радиовещания, 1988. – 82 с.
70. Заиченко Н.У. Психологические аспекты и возможности разрешения
межличностных конфликтов// Психология конфликта. – М.: МГУПС, 2000. –
Часть II. – 60 с.
71. Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт (политологический анализ): Дисс. …
д-ра филос. наук. – Ростов-н/Д., 1992. – 239 с.
72. Захаров А.И. Психологические особенности диагностики и оптимизации
взаимоотношений в конфликтной семье// Вопросы психологии. – 1981. – №
3. – С. 58 – 68.
73. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления
кризиса. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 319 с.
74. Зейгарник Б.В. К вопросу о механизмах развития личности// Вестник МГУ,
серия Психология. – М., 1979. – № 1. – С. 3 – 9.
75. Зеньковский В.В. Психология детства. – Екатеринбург: «Деловая книга»,
1995. – 347 с.
76. Злобина Е.Г. Общение как фактор развития личности. – Киев, 1981. – 210
с.
77. Знаков В.В. Половые различия в понимании неправды, лжи и обмана//
Психологический журнал. – 1997. – № 1. – С. 38 – 49.
78. Иващенко Ф.И. Психология воспитания школьников. – Мн.: Унiверсiтэцкае,
1996. – 128 с.
79. Йолов Г., Граднев Д. Общение: сотрудничество, дистантность,
конфликтность: Реферат. – М., 1990. – 38 с.
80. Как провести социологическое исследование: В помощь идеологическому
активу/ Под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. – М.: Политиздат, 1990. –
288 с.
81. Кан-Калик В.А. Грамматика Общения. – М.: Роспедагентство, 1995. – 108
с.
82. Киршбаум Э.И., Трусов В.П. Конструктивное и деструктивное разрешение
педагогических конфликтов// Психологическое обеспечение социального
развития человека/ Под ред. А.А. Крылова. – Л., 1989. – С. 51 – 58.
83. Китов А.И., Коссов Б.Б. Проблема прогнозирования событий в конфликтных
ситуациях// Психологические проблемы повышения эффективности и
качества труда (Тезисы докладов к V Всесоюзному съезду психологов
СССР). – М., 1977. – Ч. 1. – С. 35 – 46.
84. Кле М. Психология подростка// Психология подростка: Хрестоматия/ Сост.
Ю.И. Фролов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С. 103
– 140.
85. Колеченко А.К. Ученическое посредничество в школьных конфликтах
(конфликт-менеджмент в школе): Методические рекомендации. – СПб.: УПМ,
1998. – 58 с.
86. Коломинский Я.Л. Педагогическое наследие. – М.: Педагогика, 1989. –
362 с.
87. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Минск:
Народная асвета, 1969. – 234 с.
88. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М.: Прогресс,
1984. – 240 с.
89. Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1980. – 276
с.
90. Кон И.С. Ребенок и общество. – М.: Наука, 1988. – 270 с.
91. Конфликтные ситуации: Методические указания. – Красноярск, 1996. – 84
с.
92. Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения. –
М.: МОПИ им. Н.К. Крупской, 1986. – 246 с.
93. Конфликты: сущность и преодоление/ Сост. Г.М. Потанин, А.И. Сахаров. –
М.: МГИУУ, 1990. – 160 с.
94. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый: Практическое руководство
по конфликтологии для предпринимателей, широкого круга читателей. –
М.: Стрингер, 1992. – 216 с.
95. Краткий психологический словарь/ Под ред. А.В. Петровского, М.Г.
Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.
96. Кудрявцев С.В. Конфликт и насильственное преступление. – М.: Наука,
1991. – 174 с.
97. Куликов В.Н., Галицкий В.П. Применение психологического воздействия в
конфликтных ситуациях// Проблемы психологического воздействия. –
Иваново, 1979. – С. 86 – 93.
98. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. – Ростов-н/Д., 1995. – 160 с.
99. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход).
– Р-н/Д., 1986. – 135 с.
100. Леванова Е. Готовясь работать с подростками. – М.: МПГУ им. В.И.
Ленина, 1992. – 126 с.
101. Левин К. Конфликт между аристотелевским и галилеевским способами
мышления в современной психологии// Психологический журнал. – 1990. –
№ 5. – с. 134 – 158.
102. Лейенс Ж.-Ф., Дарден Б. Основные концепции и подходы в социальном
познании// Перспективы социальной психологии. – М.: Изд-во ЭКСМО-
Пресс, 2001. – С. 128 – 153.
103. Леонов Н.И. Индивидуальный стиль поведения в конфликтной ситуации:
Дис. … канд. психол. наук. – Пермь, 1996. – 174 с.
104. Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в
организационном контексте// Мир психологии. – 1999. – № 3.
105. Лозовцева В.Н. Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных
взаимоотношений подростка с одноклассниками// Конфликты в школьном
возрасте: пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е.А,
Шумилина. – М., 1986. – С. 26 – 39.
106. Лунева О.В., Хорошилова Е.А. Психология делового общения. – М.: БКШ
при ЦК ВЛКСМ, 1987. – 320 с.
107. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. – Ростов-н/Д., 1991. &ndash
| |  скачать работу |
Половозрастные различия и динамика представлений подростков о конфликтах |
