Детская психика
облемы общей психологии, М., 1973.
67.Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников
разного возраста, - Вопр. психологии,1969. № 4.
68.Сафин В. Ф. Устойчивоть самооценки и механизм ее сохранения. — Boпp.
психологии, 1975, № 3.
69.Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. М.,
1947.
70.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии., Спб.,
1996.
71.Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.
72.Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. Под ред.
Р.В.Тонковой-Ямпольской и др., М.,1991.
73.Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М., 1972.
74.Столин В.В. Самосознание личности., М.,1983.
75.Толстых Н. Н. Отношение к будущему - Формирование личности в переходный
период: От подросткового к юношескому возрасту.—М., 1987.
76.Трусов В.П. Социально-психологические исследования когнитивных
процессов, Л., 1980.
77.Чамата П. Р. Об условиях и путях формировании самосознания ребенка. М.,
1956.
78.Чамата П. P. К вопросу о генезисе самосознания личности. — В кн.:
Проблемы сознания. М., 1968.
79.Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.
80.Чеснокова И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе. – В кн.:
Принцип развития в психологии., М.,1978.
81.Шорохова Е. В. Проблема сознания в философии и естествознании. М., 1961.
82. Шорохова Е. В. Проблема «Я» и самосознание. — В кн.: Проблемы сознания.
М„ 1966.
83.Шнирман А. Л. Формирование отношений к коллективу и pазвитие
самосознания старших школьников.—Изв. АПН РСФСР,1948, вып. 18.
84.Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития советского
школьника. — Вопр. психологии, 1971,№ 4.
85.Энциклопедия психологических тестов. Мотивационные, интеллектуальные,
межличностные аспекты. Под ред. А Карелина., М.,1997.
86. Юферева Т. И. Особенности формирования психологического пола у
подростков, воспитывающихся в семье и в интернате - Возрастные особенности
психического развития детей.— М., 1982.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Сводная таблица самооценки детей школьного возраста
(от 7 до 17 лет) детского дома г.Кыштыма по методике Дембо-Рубинштейна.
Табл. 1
|№ |Фамилия | | | |
|п/|Имя |Самооценка |[pi|[pi|
|п | | |c] |c] |
| | |Рос|Вес|Ум |Сча|Здо|Доб|Умен|Умен|Тру|Чис| | |
| | |т | | |сть|ров|рот|ие |ие |дол|топ| | |
| | | | | |е |ье |а |игра|учит|юби|лот| | |
| | | | | | | | |ть |ься |е |нос| | |
| | | | |3 | | | | | | |ть | | |
| | |1 |2 | |4 |5 |6 | |8 |9 | | | |
| | | | | | | | |7 | | |10 | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
|1.|А. Настя|5 |5 |9 |9 |5 |5 |5 |5 |5 |5 |58 |5,8|
|2.|А. Денис|5 |5 |4 |10 |5 |4 |5 |4 |3 |7 |52 |5,2|
|3.|А. Юля |4 |4 |3 |3 |2 |2 |2 |4 |2 |4 |30 |3,0|
|4.|Б. Лена |5 |6 |6 |1 |6 |7 |10 |1 |6 |6 |54 |5,4|
|5.|В. Яна |5 |5 |5 |5 |5 |5 |5 |5 |5 |5 |50 |5,0|
|6.|Г. Артур|5 |5 |7 |7 |10 |10 |10 |2 |10 |10 |76 |7,6|
|7.|Г. |2 |5 |5 |5 |5 |6 |9 |5 |7 |8 |57 |5,7|
| |Таймас | | | | | | | | | | | | |
|8.|Г. Вадим|5 |5 |4 |6 |4 |7 |5 |5 |7 |5 |53 |5,3|
|9.|Г. Люба |6 |7 |5 |10 |6 |5 |10 |10 |7 |5 |71 |7,1|
|10|Д. Женя | | | | | | | | | | | | |
|. | | | | | | | | | | | | | |
|11|Д. |4 |4 |5 |4 |5 |4 |5 |4 |4 |3 |42 |4,2|
|. |Серёжа | | | | | | | | | | | | |
|12|Ж. |7 |1 |9 |10 |6 |10 |10 |8 |10 |6 |77 |7,7|
|. |Наташа | | | | | | | | | | | | |
|13|И. |6 |5 |4 |3 |4 |3 |5 |4 |6 |5 |45 |4,5|
|. |Руслан | | | | | | | | | | | | |
|14|М. Ринат|5 |5 |5 |6 |4 |5 |7 |5 |5 |5 |57 |5,7|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|15|М. Ксюша|5 |5 |5 |5 |10 |5 |10 |5 |5 |5 |60 |6,0|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|16|О. |6 |5 |9 |2 |9 |8 |9 |10 |9 |9 |76 |7,6|
|. |Рината | | | | | | | | | | | | |
|17|О. Костя|8 |5 |7 |6 |1 |6 |1 |8 |6 |4 |52 |5,2|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|18|О. Валя |5 |1 |1 |5 |10 |5 |5 |10 |10 |5 |57 |5,7|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|19|О. |10 |5 |6 |10 |10 |10 |10 |10 |10 |10 |91 |9,1|
|. |Серёжа | | | | | | | | | | | | |
|20|П. Тоня |4 |3 |5 |4 |5 |6 |4 |5 |4 |5 |45 |4,5|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|21|П. Слава|5 |5 |5 |1 |5 |5 |5 |6 |5 |6 |48 |4,8|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|22|С. Витя |10 |5 |4 |4 |8 |8 |5 |5 |6 |7 |63 |6,3|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|23|С. Катя |6 |6 |1 |3 |3 |5 |10 |5 |1 |2 |42 |4,2|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|24|У. Булат|8 |2 |1 |4 |5 |6 |5 |6 |6 |6 |49 |4,9|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|25|Х. Таня |5 |5 |5 |5 |5 |4 |6 |10 |6 |5 |56 |5,6|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|26|Х. Паша |6 |6 |7 |4 |6 |4 |4 |6 |4 |6 |53 |5,3|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|27|Х. Аня |5 |1 |10 |1 |10 |10 |10 |10 |1 |1 |58 |5,8|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|28|Ш. Саша |5 |4 |4 |7 |5 |2 |5 |7 |5 |4 |48 |4,8|
|. | | | | | | | | | | | | | |
| |152|120|141|140|159|157|177 |165 |155|149| | |
|[pic] | | | | | | | | | | | | |
| |5,6|4,4|5,2|5,1|5,8|5,8|6,55|6,11|5,7|5,5| |5,6|
|[pic] |2 |4 |2 |9 |8 |1 | | |4 |2 | |3 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Сводная таблица самооценки детей школьного возраста
(от 7 до 17 лет) детского дома г.Кыштыма по методике Дембо-Рубинштейна в
проранжированном виде.
Табл. 1.1
|№|Фамилия| Самооценка |
| |Имя | |
|п| | |
|/| | |
|п| | |
| |Рефле|1|2|3|4|5|6|7|8|9|1|1|1|1|1|1|1|1|1|1|2|2|2|2|2|2|2|2|2||
| |ксивн| | | | | | | | | |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|0|1|2|3|4|5|6|7|8||
| |ое Я | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |.|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Н|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |а|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |с|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |т|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |я|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |А|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |.|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |7|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |4|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |4|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |7|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |7|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |8|
| |
| |  скачать работу |
Детская психика |
